曹璐
摘 要:在構建和諧社會的背景下,探討體育倫理價值,樹立正確的體育倫理觀,對促進我國體育事業發展具有重要意義。本文在論述體育倫理內涵的基礎上,論述了體育倫理與和諧社會的關系,并提出構建體育倫理的對策建議。
關鍵詞:體育倫理 和諧社會 構建
全球化進程的推進,國際間競爭日趨激烈,體育運動對國家政治、經濟、文化等方面的推動作用愈加凸顯,與社會發展聯系愈加緊密。一方面體現在越來越多的人關注體育運動,并積極參與其中,體育運動已經逐漸滲透到人們的日常生活中;另一方面,體育運動在一定程度上體現著社會變遷,同時也在推動社會的進步與發展。因此,體育倫理對構建和諧社會具有重大作用[1]。
黨的十六屆四中全會提出構建和諧社會的目標,為突出體育倫理對構建和諧社會的重要意義,充分發揮其促進作用,從構建社會主義和諧社會背景下探討我國體育倫理構建非常必要。因此,本文首先論述了體育倫理的內涵,并探討了體育倫理與和諧社會的關系,最后對構建我國體育倫理提出了三點對策建議。
一、體育倫理的內涵
體育倫理指的是從事體育運動的工作人員和愛好者在進行體育相關的活動時應當遵循的行為規范和道德準則。體育倫理可以從體育事業的工作人員和愛好者兩個方面進行分類,例如運動員道德、體育觀眾道德等。
體育倫理的內涵有三個方面:第一,基礎性倫理。隨著社會的發展,人類社會的生產方式出現差異,體現出社會意識形態的變化,因而體育倫理具有時代性。雖然不同時代的體育倫理有所不同,受到政治、經濟、文化等因素的影響,但依然遵從道德的基本要求。因此,體育的基礎性倫理可以理解為對體育工作者和愛好者的基本性要求,也是社會公民應該遵守的基本準則。第二,主體性倫理。在體育倫理中主要指體育倫理規范,它涵蓋兩個方面內容:一是每位參與體育競爭的人員都必須嚴格遵守競賽規則,做到公平競爭;二是體育運動需要堅持不懈的努力,才能有所成就。第三,主導性倫理。體育倫理涵蓋面較廣,除了上述基本層次倫理外,還包括引導個體通過體育運動向健康方向發展的高層次倫理,即主導性倫理。它有以下兩個方面:一是體現集體主義的原則,指從事體育運動的個人需同集體中的他人相互關心照顧、顧全大局,一切言行舉止要以集體利益為目標;二是體現民族意識和愛國精神。任何個體參加體育競賽不僅有個人身份和名義,更多的是其代表著團體、國家而競賽。通過體育運動,強化體育運動者的民族自信心、增強民族凝聚力,對促進中華民族的偉大復興具有重要意義。
二、體育倫理與和諧社會
和諧社會首次提出是在2004年9月召開的黨的十六屆四中全會上,其標志著中國共產黨在執政、治國和社會治理中的又一次重大突破。理解和諧社會的內涵有必要了解其六個方面的基本特征,即民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。
體育倫理和構建和諧社會之間相互促進。首先體育倫理經過長期的發展對構建和諧社會的作用有三個方面:第一,為和諧社會建設奠定了堅實的道德基礎,例如體育競賽中所宣傳的“友誼第一,比賽第二”,體現了和諧社會建設的目標,為構建和諧社會起促進作用;第二,促進人們樹立身心和諧發展觀念,和諧社會的建設倡導人要全面發展,因而擁有強健的體魄和健全的精神是構建和諧社會的基本要求;第三,提高社會環保意識,構建和諧社會要求人與自然和諧發展,當今社會環境成為制約社會發展的瓶頸,提高人們的環保意識,倡導綠色運動尤為重要。其次,和諧社會的發展,反過來為體育倫理的進步提供了良好的發展環境,為我們正確處理人與人、人與物以及人與社會之間的關系提供指導[2]。
三、和諧社會背景下的體育倫理建設
根據以上論述,體育倫理的發展對和諧社會的建設具有促進作用,基于此,提出以下三點構建和諧社會背景下的體育倫理建議。
(一)強化體育職業道德建設
包含兩個方面:第一,個體職業道德建設。首先加強體育運動員的文化教育,通過文化教育提高運動員遵守各項行為規范和道德準則的意識;其次適當地對裁判員和教練員進行科學的職業道德教育,接著是提高體育觀眾和愛好者的科學文化素質及遵守行為規范意識;最后加強體育管理者和工作者的道德建設。第二,體育機構道德建設。機構道德對個體職業道德建設起著表率作用,對其形成具有重要意義[3]。
(二)增強體育底線倫理的作用
體育倫理也存在一個社會可以容忍的最低限度,它要求每一位社會成員嚴格遵守,永遠不去觸碰這根倫理的紅線,即底線倫理。現代社會出現諸如運動員使用興奮劑等丑陋現象,均是由于對底線倫理這根紅線的意識較為缺乏所致。構建和諧社會急需底線倫理的回歸,只有這樣才能促進體育事業的健康、持久發展,從而推動我國和諧社會的建設進程。
(三)完善體育倫理監督機制
體育倫理從內部為每一位從事體育工作的人員制定了需要遵循的行為規范和道德準則。此外,還需要做好外部監督工作,對體育倫理的法制化和制度化予以保障。因此,通過完善體育倫理監督機制,充分發揮社會輿論的作用,在相關部門的積極引導下,對體育相關人員的行為作出合理評價,促使其樹立科學的體育倫理意識,在社會監督下,共同建設美好的和諧社會。
參考文獻
[1]劉鵬.促進體育改革發展,服務和諧社會建設[J].體育科學,2007,27,(1):3—6.
[2]徐南墻.構建和諧社會,體育大有可為[J].南京體育學院學報(社會科學版),2005,(4):27—28.
[3]柳忠友.試論現代體育的道德價值[J].荊州師范學院學報(自然科學版),2003,2.