音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中的作用分析

摘 要：心理學(xué)是一門研究人文現(xiàn)象的學(xué)科，它以人的思想和行為習慣為研究對象，做人性的深層探究。心理學(xué)的研究能夠輔助其他學(xué)科的研究教學(xué)，音樂心理學(xué)更是對音樂學(xué)研究起著重要的作用。在音樂學(xué)研究和教學(xué)的過程中，音樂心理學(xué)能夠加深其他課程內(nèi)容的滲透，讓音樂操作完美順暢，促進音樂創(chuàng)作和表達，是現(xiàn)代音樂發(fā)展的重要突破口。本文將從音樂研究學(xué)、體系音樂學(xué)以及音樂教育學(xué)三個方面分析音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中的作用，希望能夠引起重視，促進發(fā)展。

關(guān)鍵詞：音樂學(xué);心理學(xué);作用

1 從音樂研究學(xué)角度分析音樂心理學(xué)的作用

1.1 科學(xué)解釋了音樂創(chuàng)作

音樂作品都是作者自由想象的產(chǎn)物，對于這種天才的產(chǎn)生形式，作品的音樂創(chuàng)作構(gòu)思如何形成以及如何形成其具體的表現(xiàn)形式，一直是值得深入探究的問題。由于音樂往往具有自己獨特的情感意義，所以我們可以通過對于音樂作品本身和音樂心理活動的研究，比較準確地分析出作品創(chuàng)作時的思想和情感狀態(tài)，結(jié)合當時作者的外界境遇和本身的感情、音樂基調(diào)和節(jié)奏等各個方面展開分析，探究出音樂創(chuàng)造的合理解釋。

1.2 有效促進了音樂創(chuàng)作

從本質(zhì)上來看，人的心理和情感促成了音樂作品的形成，而對于音樂心理學(xué)的研究更是能夠有效的促進音樂的創(chuàng)造。音樂是“天才的表達形式”，很久以來被看作是神秘縹緲的，然而對于音樂心理學(xué)的深入研究能夠揭示音樂這一天才創(chuàng)舉的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，揭開音樂的面紗，從科學(xué)的角度審視音樂的各種屬性。這樣對于音樂內(nèi)在規(guī)律的學(xué)習和體驗才能夠啟發(fā)學(xué)生的思想和音樂情感，給他們的音樂創(chuàng)作帶來源源不斷的靈感支持，促進整個音樂研究學(xué)的發(fā)展。從這個角度上來說，音樂心理學(xué)的研究拉近了學(xué)生與音樂的距離，極大地促進了音樂的創(chuàng)造，讓更多的人體會到音樂的藝術(shù)魅力，讓更多的人學(xué)會理解音樂、投入音樂、創(chuàng)造音樂，促進音樂學(xué)研究的發(fā)展。[1]

2 從體系音樂學(xué)角度分析音樂心理學(xué)的作用

2.1 促進音樂美學(xué)的研究

張前曾在著作《音樂心理學(xué)》中說過，音樂心理學(xué)研究能夠?qū)⒅皞鹘y(tǒng)的、形式上的音樂理論和現(xiàn)代科學(xué)理論成果相融合，加強對音樂美學(xué)的研究理解和傳播，從而實現(xiàn)更好地進行音樂實踐指導(dǎo)的目標。著名作家俞人豪在作品《音樂學(xué)概論》中也表明了自己對于這一觀點的認同，并提出這個觀點可以在音樂心理學(xué)實驗設(shè)計中得到證明。不論是國外還是國內(nèi)的學(xué)者，不論他們的研究流派和風格，他們都探究出音樂心理學(xué)對于音樂美學(xué)具有重要的促進和指導(dǎo)作用。我們對于音樂美學(xué)的研究不僅僅只是從美學(xué)這個角度出發(fā)，它應(yīng)該綜合了哲學(xué)、社會學(xué)和心理學(xué)等各個方面，人們在欣賞音樂作品時會帶入自己的感情，人們在創(chuàng)作音樂作品時更是在音樂中充分體現(xiàn)自己的情感和心理，音樂心理學(xué)的研究能夠幫助我們準確地分析音樂作品的風格和表達形式，使人們體會到深層次的情感。[2]

2.2 促進音樂社會學(xué)的研究

音樂社會學(xué)是一門融合音樂與社會的學(xué)科，主要研究在社會的進步和發(fā)展歷程中，音樂的變化發(fā)展過程是什么樣的，歷史和社會的變革對于音樂風格和表現(xiàn)形式等方面有什么影響，在這其中引起社會變革或者說社會變革影響最大的對象——人的反應(yīng)以及情感的變化，是造成音樂審美變化的主要原因。因此我們很容易得出結(jié)論，即音樂社會學(xué)的研究需要通過對人的音樂活動分析才能得以顯示，而要想深入研究人的音樂活動，首先就要研究音樂心理學(xué)。也就是說，音樂心理學(xué)和音樂社會學(xué)兩者之間是相互促進、相輔相成的，兩者緊密聯(lián)系在一起可以升華為音樂社會心理學(xué)，這一舉措將會大大推動音樂心理學(xué)和音樂社會學(xué)的發(fā)展進步。

3 從音樂教育學(xué)角度分析音樂心理學(xué)的作用

如何對抽象的音樂進行具象的分析以加深學(xué)者對它的理解呢？對，就是音樂心理學(xué)。目前我國音樂領(lǐng)域?qū)τ谝魳沸睦韺W(xué)的認同和應(yīng)用已經(jīng)變得非常廣泛，它對音樂教育過程產(chǎn)生了巨大的影響，并對音樂教育事業(yè)及音樂事業(yè)做出了巨大的貢獻。音樂心理學(xué)中的音樂技能、音樂感知等內(nèi)容都與音樂教育有關(guān)，兩者甚至有相互包含的關(guān)系，在一定程度上來看，音樂教學(xué)心理可以看作是音樂心理學(xué)其中研究成果比較多的一部分獨立內(nèi)容。事實上，在音樂心理學(xué)和音樂教育學(xué)的深度交流融合過程中確實產(chǎn)生了新的學(xué)科，即音樂教育心理學(xué)，這一學(xué)科的出現(xiàn)能夠有效地促進這兩門課程的結(jié)合和發(fā)展。發(fā)展至今，國內(nèi)外在進行音樂教育學(xué)的研究過程中，基本上已經(jīng)變?yōu)檠芯恳魳方逃睦韺W(xué)的內(nèi)容，由此可見音樂心理學(xué)對于音樂教育學(xué)研究的重要意義。[3]

4 結(jié)語

對于音樂心理學(xué)的研究能夠推動音樂研究其他相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，如今音樂心理學(xué)已經(jīng)與很多學(xué)科融合起來，相互補充，相互促進，為音樂的整體研究提供方向，促進音樂的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 宗毅.音樂心理學(xué)在音樂研究中的作用[J].藝術(shù)評鑒，2018（11）：171-173.

[2] 劉斌.音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中的作用[J].黃河之聲，2017（20）：96-97.

[3] 周星雨.試析音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中的作用[J].音樂時空，2015（05）：102.

作者簡介：駱聰（1987—），女，甘肅人，研究方向：音樂教育，音樂心理學(xué)。