新媒體環(huán)境下強(qiáng)化高職學(xué)生黨員教育管理的研究

摘 要：目前，以手機(jī)為主的新媒體已經(jīng)成為現(xiàn)在大學(xué)生不可缺少的設(shè)備，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有著非常深刻的影響。新媒體資源非常豐富，并且其內(nèi)容也是多樣的，正是這樣的特點，其為學(xué)生帶來了很多學(xué)習(xí)資源，但是有一部分學(xué)生在享受新媒體資源的同時，也受到各種各樣不良信息的誘導(dǎo)，這些信息內(nèi)容容易使學(xué)生的價值觀念出現(xiàn)偏差，不利于學(xué)生的發(fā)展。針對這一問題，高職學(xué)校的黨組織人員需要對學(xué)生的思想進(jìn)行規(guī)范，以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)生思想的目的。因此，本文主要針對高職院校學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)以及該如何強(qiáng)化學(xué)生黨員的教育管理進(jìn)行深入的分析。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校黨員;教育管理

實行黨員教育管理是實現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨，提升黨員思想的根本保證。目前，在新時代的影響下，全體黨員必須具有高度自覺的思想意識，努力提高自身的思想道德水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的黨的思想內(nèi)容，做一個忠于黨的黨員。學(xué)生作為黨組織中的新生力量，其思想意識對于高職院校黨員建設(shè)是非常重要的。新媒體環(huán)境為高職院校黨員建設(shè)的發(fā)展帶來了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)，因此，需要相關(guān)的高校組織人員做好學(xué)生黨員的教育管理工作。

1 新媒體時代下高職學(xué)生黨員教育管理存在的問題

1.1 缺乏對媒體作用的重視

從實際的發(fā)展情況來看，新媒體已經(jīng)融入了人們的生活，運用多媒體加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育管理已經(jīng)成為時代發(fā)展的必然趨勢，但是部分高校還沒有引起足夠的重視。具體表現(xiàn)為相關(guān)的高校黨員領(lǐng)導(dǎo)者缺乏合理的規(guī)劃，沒有一個針對學(xué)生黨員的具體計劃方案。比如，在高校學(xué)生管理過程中，沒有利用新媒體資源對高校人才進(jìn)行資源的優(yōu)化配置，導(dǎo)致相應(yīng)人才得不到更好的開發(fā)與利用;在新媒體時代，對高職學(xué)生黨員建設(shè)的投入資金不夠充足，導(dǎo)致后期的建設(shè)工作得不到更好的開展，也就沒有辦法更好地建設(shè)相應(yīng)的高校學(xué)生黨員管理平臺。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的主要原因是高職院校的領(lǐng)導(dǎo)人員在進(jìn)行黨員建設(shè)管理時沒有轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的黨員管理理念，沒有對傳統(tǒng)的教育方式進(jìn)行創(chuàng)新與優(yōu)化，長此以往，也就沒有辦法使高職院校的黨員教育管理工作得到有效的開展。

1.2 管理內(nèi)容與形式不夠豐富

很多高職院校都主張在學(xué)校開展相應(yīng)的新媒體黨員教育管理工作，然而在具體的管理形式上，卻存在單一化管理的問題。比如，部分高職院校只是簡單地建立微信群或者QQ群進(jìn)行信息內(nèi)容的發(fā)布，成員之間缺乏溝通與互動，對群也疏于管理;相關(guān)的黨員管理網(wǎng)站上，主要存在功能單一、欄目簡單等問題，因此無法很好地抓住黨員的眼球，導(dǎo)致黨員學(xué)生對高校的黨員建設(shè)工作缺少動力，高職學(xué)生黨員管理工作因此停滯不前。高職院校黨員管理網(wǎng)站是高職學(xué)生黨員管理工作的重要平臺，網(wǎng)站上的信息資源質(zhì)量直接影響網(wǎng)站的運行效果，但是現(xiàn)在的高職院校網(wǎng)站管理工作中出現(xiàn)了網(wǎng)站管理過于形式化與系統(tǒng)化的現(xiàn)象，極大地影響了高職院校對學(xué)生黨員的建設(shè)管理工作。

2 新媒體環(huán)境下強(qiáng)化學(xué)生黨員教育管理的措施

2.1 堅決貫徹高職學(xué)生黨員管理工作原則

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，信息技術(shù)在各個行業(yè)得到普遍應(yīng)用，高職院校有必要根據(jù)現(xiàn)在的發(fā)展現(xiàn)狀及高職學(xué)生的發(fā)展特點，進(jìn)行高職院校的黨員教育改革，創(chuàng)新高職院校的教育發(fā)展模式，以更好地應(yīng)對接下來的挑戰(zhàn)。比如，在現(xiàn)在的發(fā)展基礎(chǔ)上創(chuàng)新黨員管理模式，更新黨員管理理念，利用現(xiàn)在的信息技術(shù)改變對黨員的教育方式，以達(dá)到更好的管理效果。與此同時，高職院校應(yīng)該針對本校學(xué)生的特點，制定走在發(fā)展前線的方針政策，豐富黨員教育內(nèi)容，確保學(xué)生黨員的管理效果達(dá)到最好。在信息化校園建設(shè)過程中，高職院校應(yīng)該在高校黨員建設(shè)方面投入更多資金，投入更多人力和物力，保證高職院校黨員建設(shè)效果，確保學(xué)生黨員能夠得到更好的教育，使得高職院校的黨員建設(shè)管理工作能夠更好地實施。在根本上提升黨員教育管理工作效果，創(chuàng)新黨員建設(shè)管理方式。

2.2 促進(jìn)新媒體與黨員教育管理的融合

現(xiàn)在的高校黨員建設(shè)工作中還沒有融入新媒體技術(shù)意識，也就是說，高校學(xué)生黨員建設(shè)管理人員還沒有非常重視高校黨員的建設(shè)管理工作。高校學(xué)生黨員教育管理工作利用新媒體技術(shù)，可以更加及時地獲取高校學(xué)生黨員教育管理工作的相關(guān)信息，能夠在多方面促進(jìn)學(xué)生黨員的教育管理工作，提升教育管理效果。比如，可以創(chuàng)建黨建學(xué)生平臺，組織相關(guān)黨員建設(shè)管理交流平臺，幫助強(qiáng)化高職院校的黨員教育工作。例如，“黨員建設(shè)模塊”主要負(fù)責(zé)更新黨員建設(shè)教育管理的最新動態(tài)，以新聞為主，更好地弘揚中國新時代下的教育管理理念，以更好地實施高職院校黨員建設(shè)管理工作，提升高職院校黨員建設(shè)管理工作的質(zhì)量;“黨員學(xué)習(xí)模塊”主要負(fù)責(zé)為學(xué)生提供有圖有文字的資料內(nèi)容，讓學(xué)生明確黨員建設(shè)的中心思想;“黨員交流”的模塊以論壇中非常火熱的交流帖子為主，讓學(xué)生能夠在這里針對黨建工作中的各種信息進(jìn)行交流，增強(qiáng)學(xué)生與教師之間的交流與溝通，在根本上提升黨員的黨建意識。

2.3 構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)新管理模式

高職院校的黨員教育管理人員可以就最近發(fā)生的熱點事件與熱門話題，請有關(guān)專家到校舉辦論壇講座，讓更多學(xué)生參與到這些與黨員教育管理工作相關(guān)的活動中，讓學(xué)生更加貼近黨員管理工作。與此同時，高職院校管理人員還可以在線上構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，在平臺上及時更新黨員教育管理工作的內(nèi)容，在一些熱門的影視作品中植入關(guān)于高職院校黨員教育工作的內(nèi)容。在網(wǎng)絡(luò)上更多地傳播高職院校黨員建設(shè)管理工作的內(nèi)容，讓更對的人了解高職院校黨員建設(shè)管理工作，讓更多的人進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的交流。在管理模式上，需要創(chuàng)新黨員建設(shè)管理模式，豐富黨員建設(shè)管理內(nèi)容，以多種多樣的方式對高職院校的黨員進(jìn)行管理教育，積極組織各種各樣的黨員教育管理活動，讓更多學(xué)生在活動中進(jìn)行心理上的交流，以視頻或者圖片的形式向?qū)W生展示，從而最大程度上提升學(xué)生黨員建設(shè)教育管理的效果，以更好地提升高職院校黨員建設(shè)管理的效果。

3 結(jié)語

新媒體的迅速發(fā)展給人們帶來了很多信息，為人們的生活提供了很多便利，與此同時，也給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來了很大的影響。面對新媒體所帶來的眾多機(jī)遇與挑戰(zhàn)，高職院校黨員建設(shè)管理人員應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育與管理，積極組織各種各樣的黨員活動，從思想內(nèi)容與行為方式等方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育與管理，幫助學(xué)生提升自身的思想意識。與此同時，還需要針對當(dāng)前黨員建設(shè)管理的薄弱方面，從內(nèi)容、形式上對高職院校黨員教育管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，從根本上提升高職院校學(xué)生黨員建設(shè)工作質(zhì)量。

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作者簡介：張萬鋁（1980—），男，湖南湘西人，碩士，政工師，主要研究方向：思想政治教育。