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青年成長機制在供電企業的探索

2019-08-14 18:29:48顏晶張鋒
現代企業文化·理論版 2019年14期
關鍵詞:供電企業

顏晶 張鋒

中圖分類號:C962 文獻標識:A 文章編號:1674-1145(2019)5-170-02

摘 要 隨著供電企業中青年員工數量的不斷增多以及電力行業的快速發展,青年員工關懷培養工作越來越受供電企業重視。因此,青年成長機制的探索與應用,也逐漸成為了供電企業的重要工作任務。本文從相關方面,對供電企業中的青年成長機制進行簡單研究與探討。

關鍵詞 青年 成長機制 供電企業

對現代企業而言,人才是最為重要的資源,是決定企業核心競爭力的關鍵所在,當前電力行業快速發展,供電企業對崗位專業要求越來越高,在大量優秀畢業生踏上供電企業崗位的情況下,如何引導青年員工早日成長為適應公司發展需要的知識全面、技術精湛、多維發展的復合型高素質人才,適應國家電網公司“三型兩網、世界一流”現代企業發展目標,已經成為供電企業高度關注且亟待解決的問題。

一、以融合共贏為目標,樹立陽光心態

從細從實開展工作,引導青年員工主動融入。一是建立青年員工定期聯系制度,為廣大青年員工提供暢所欲言的發言平臺,傾聽青年員工度對企業發展的意見建議,增強其認同感,同時指導和幫助青年員工成長,培育空杯心態、雙贏心態,疏導青年員工緊張情緒,引導青年員工正確處理個人與同事、與公司之間的關系,把自身的發展目標同公司的發展有機結合起來,創造共贏局面。二是建立青年員工座談常態機制,組織開展多種形式的青年員工座談,促進相互交流,及時了解青年員工學習、工作、生活情況,全面掌握青年員工思想動向,疏導化解思想波動,培育包容心態、自信心態,引導青年員工包容他人的不同,鍛煉自己的同理心,對自己、對公司、對同事、對未來充滿信心。三是搭建青年員工自我展示平臺,開展主題寫作、朗誦演講、體育競技等各類活動,豐富業余文化生活的同時拓寬溝通交流渠道,挖掘青年員工在文學、藝術、運動等方面的興趣特長,促使其個人價值充分體現,以黨、團組織為樞紐,做好青年員工輿論導向,培養青年員工與公司同心、同向、同力。

二、以科學管控為抓手,保障見習質量

詳細制定見習計劃,講好青年員工入職首課。一是堅持問題為導向,找準切入點。由于畢業生缺乏工作經驗,即便專業性再強,也很難在短時間內快速適應工作崗位,為了確保新員工盡快參與工作,為企業運行發展做出貢獻,應加強新職工見習期管理,圍繞企業文化、業務流程、管理鏈條等方面編制入職手冊,宏觀介紹公司生產經營整體情況,讓新職工能夠從專業、崗位要求與規范、工作流程、企業文化、職業道德等方面,充分適應全新的工作崗位。二是堅持過程管控,確保效果實。以老帶新模式,強化實施過程全監督、全考核,明確相應的制度內容,要求老員工將此視為自身工作的一部分,必須嚴格落實相應的傳授任務,不得敷衍性地進行表層培訓,老員工在帶新員工的過程中一旦出現敷衍了事、走馬觀花、流于形式等情況,將會受到不同程度的懲處,從而能夠在很大程度上約束老員工盡心盡職地帶新員工快速適應工作崗位。三是堅持效果評估,成績全應用。結束后,所有新進職工都需要參與相應的見習考核,只有專業知識、專業能力、安全意識、職業道德等各個方面均通過考核的新員工,才能正式上崗,而未通過考核的新員工,則可以根據其實際考核成績,要求其邊上崗工作邊接受培訓,或者再次接受部分方面的培訓直到通過考核為止。

三、以崗位技能為核心,搭建成長平臺

圍繞崗位必備知識,提升青年員工職業技能。一是注重實踐鍛煉,以目標為導向,持續開展新員工崗位培訓,科學編制崗位培訓計劃,堅持全方位、全過程、全參與,幫助新員工快速轉變身份,明晰崗位職責、工作流程及崗位必備知識技能要求,掌握崗位規程、規范。二是突出能力培養,以匠技、匠心、匠神培養為核心,全面貫徹“素質是立身之基、技能是立業之本”的培訓理念,以能力素質為導向,加強知識技能培訓,開展素質提升工程、訂單定向培養、技術比武競賽、等多層次復合培養,合理劃分“入門、入行、成長、成熟、成才”五個階段,按照全融合培養、全周期管理、全方位考核的“三全”管理模式督促青年員工立足本職,全面發展,不斷提升自身技能和素質。三是不斷拓展視野,以提升技術能力為導向,電力專業知識也在不斷更新迭代,電力企業要想始終保持自身的先進性,應當積極落實青年人才的專業知識培養工作,讓學習能力更強的青年員工能夠積極應用所學知識,為新進技術、設備等在企業中的運行提供基礎支持,制定更高層次發展目標,對照公司發展戰略目標,精心選拔組織青年員工參加優秀青年干部、管理人員、班組長、新技能新技術提升培訓等更高層次培訓班,不斷提高青年員工技術技能。

四、以創先爭優為契機,激勵實干出彩

實施人才強企戰略,激勵青年員工脫穎而出。一是鋪實臺階,錘煉青年員工硬功夫,以各類競賽調考為切入點,堅持以學促培、以賽促培、以獎促培,大力選拔青年員工參加專業競賽調考,在提升公司競賽調考成績的同時促進青年員工崗位成長成才,為青年員工施展才華創造平臺和空間,打通青年員工脫穎而出的成長通道,發現和儲備專業技術人才。二是解放思想,發揮青年員工優勢特長,激勵青年員工主動參與在管理創新、群眾創新、技術發明等工作,加大各類創新創效工作青年員工的參與度,定目標、下任務,鼓勵青年員工致力于攻克技術難關、破解發展難題,主動創新創效,激發青年員工工作熱情和創新潛能。四是優化機制,創造職業晉升空間,拉平“起跑線”,搭建“同平臺”,為優秀的青年員工提供公平的競爭機會,營造“重品德、唯能力、看業績”的選人用人導向,厚植了干事創業之基、積極作為之本的競爭氛圍,讓其能夠通過自身努力實現職業規劃,獲得薪酬福利及企業認同的雙層滿足。

五、以多維培養為抓手,引導全面提升

加強顯性能力建設,增強青年員工自身實力。一是開展能力素質評價,建立能力素質模型,明確青年員工能力需求,科學評價專業知識和專業技能為主的現行能力,合理評估核心能力素質與通用能力素質為主的隱形能力,針對青年員工素質模式設計相應培訓模型,提高個體培訓的針對性。二是強化后續學歷提升,堅持“學無止境”的主流思想,引導青年員工利用業務時間積極參加全國統考國家承認的高等院校、科研院所舉辦的碩士研究生、博士研究生等各類成人學歷學位教育,不斷提升自身知識水平與儲備,及時兌現各類獎勵。三是堅持多專業拓展,督促技能等級、技術資格、執業資格晉級,鼓勵青年員工主動學習不斷拓展自身專業知識面,積極考取執(職)業資格,全面分析公司青年員工素質結構現狀,定期發布公司發展急需的相關專業執(職)業資格對照申報年限要求,按照到期必報、逐級晉升原則,制定青年員工技能、職稱、執業資格晉升計劃,早提醒、嚴組織、細管控,確保青年員工技能等級、技術職稱、執行資格有序提升,及時落實薪酬待遇,并將其作為青年員工崗位優化、職業晉升的重用參考條件。

六、以多元發展為導向,暢通職業通道

牢固樹立業績導向,擇優選拔專業排頭兵。一是結合企業發展目標,開展專業崗位發展規劃編制工作,充分考慮各崗位之間的差異性,建立各專業崗位任職條件、知識儲備、工作能力、必備技能、發展路徑等評價模型,適當規劃相應的人才管理方案,最大程度地保障規劃的合理性與有效性,幫助青年員工做好職業路徑發展規劃。二是突破體制機制束縛,暢通青年員工職業發展通道,破除傳統認知與思想,改變“資歷越老、工作能力越強”的傳統觀念,充分意識到青年人才在企業發展中起的重要作用,依托“三項制度”改革,加大青年員工培養選拔力度,將青年員工中職業道德高尚、崗位知識儲備豐富、業務技能精湛的人員作為管理骨干提前儲備,促進青年員工與企業共同發展。三是推行開展跨專業兼崗實踐,組織青年員工立足現崗位、跨專業兼崗實踐,拓展專業界面,提升青年管理骨干綜合素質能力和專業管理水平,培養青年管理骨干快速成長為復合人才,實現青年員工“一崗多能、多崗互補”的管理要求,對青年管理骨干壓擔增責、挖掘潛質,打通多專業成長“瓶頸”,打造干一行、專一行、可執行、重研究、高效率的管理團隊。

七、以績效管理為激勵,引導業績奉獻

靈活應用薪酬分配,實現能力收入匹配。一是以崗定薪,打破“資歷”主義。科學合理制定薪酬分配機制,圍繞崗位職責,淡化工齡、資歷對薪酬的影響程度,以公平的待遇解決青年員工的后顧之憂,同時提高其對自身價值實現的認同感,進而促使其認真投身于工作崗位,防止人才大規模流失,促進崗位作為。二是以績定酬,打破“平均”主義。以“安全、質量、效率、效益”為中心,全面、客觀、科學、量化完善員工績效的考核評價機制,通過經濟“撬杠”打破青年員工得過且過的自足現狀,真正實現“業績升薪酬升”的正向激勵導向,激勵青年員工崗位作為奉獻,實現自我價值,能夠通過自身努力與能力實現自我,獲得更多的薪酬與更好的福利激勵青年員工崗位奉獻。三是以質定獎,打破“共享”主義。推行“工作積分制”,大力推廣個性化“責任承包+工作積分”考核,細化積分規則,對于同崗位、同工種、同工作開展差異化考核,圍繞工作角色、工作內容、工作質量進行科學合理評價,樹立獎優罰劣、獎勤罰懶的鮮明導向,真正體現“多勞多得、少勞少得、不勞不得”的激勵導向,充分青年員工的工作積極性與主動性。

八、結語

青年員工是供電企業發展的希望與未來,供電企業必須貫徹落實“人才強企”戰略,以促進青年員工成長為主線,深化“人人都是人才、人人都要成才、人人都能成才”的科學成才觀為培養導向,通過引導青年員工樹立陽光心態、加強培訓質量管理、強化核心技能培訓、激勵實干創先爭、多維多層培養、暢通職業通道多元發展、實現薪酬激勵保障等措施,為青年員工的職業成長及個人成長創造良好的環境、營造正向的氛圍、提供有力的支持,幫助青年員工更快適應工作環境,更好認識自我,找準發展方向,盡快掌握崗位所需的知識技能,勝任崗位工作,實現職業生涯規劃,在獲得個人成就感的同時,增強對企業核心價值觀的感知與認同,才能確保青年員工才能快速成長為供電企業的主力軍,為企業發展建立一直知識性、專業型、創新型青年人才梯隊,幫助企業適應新時代發展需求。

參考文獻:

[1] 陸苗.淺談青年員工如何在供電企業中實現“雙贏”[J].辦公室業務,2013(19).

[2] 徐仕昱,譚翔.關于供電企業青年人才成長與培養的思考[J].人才資源開發,2016(20).

[3] 馮挺.淺談如何促進縣級供電子公司青年員工成長成才的實踐與探索[J].現代企業教育,2014(16):73-74.

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