新時代高校黨員干部思想理論教育現狀研究

王君娜　劉波

【摘要】新時期高校黨員干部思想理論教育工作需要進一步優化和完善，結合高校黨員干部工作需求，科學制定思想理論教育內容、選擇合理的思想理論教育方法，才能夠有效保障高校黨員干部思想理論教育質量，推動高校黨員干部整體隊伍素質提升。

【關鍵詞】高校? 黨員干部? 思想理論教育? 現狀? 研究

從現階段高校黨員干部思想理論教育現狀來看，其中思想道德、政治信仰等方面還存在一些問題，基于這些問題高校相關工作人員要全面制定完善的黨員干部思政理論教育體制、科學選擇教育內容，有針對性的解決黨員干部思政理論教育中存在的問題，從而構建一支高素質高校黨員干部隊伍。

一、新時代高校黨員干部思想理論教育現狀

（一）政治信仰危機

從現階段高校黨員干部隊伍思想情況來看，一部分黨員干部對于一些消極思想不能準確辨識，不能堅決主動的抵制，甚至會隨波逐流。還有一些黨員干部對馬列主義沒有堅持信任。這些現象，將黨員干部隊伍中存在的政治信仰危機充分的暴露出來。

（二）思想道德滑坡

隨著經濟水平條件的提高，一些黨員干部的人生觀、價值觀發生變化，過分追求物質享受的人生觀，很多黨員干部崇尚享樂、拜金主義，導致各種社會亂象出現。從近些年查處的貪腐案例來看，一些黨員干部不僅是出現違法亂紀的問題，而是已經打破道德底線，做出一些令人發指的行為。

（三）教育不受重視

一些基層黨組織對黨員干部的思想教育工作重視程度不夠;開展的教育內容形式單一，教育內容都不結合實際，缺乏針對性;教育載體單一化;教育理論和黨員干部的思想存在較大的距離，缺乏吸引力;一些基層黨組織沒有充足的師資，不能為黨員干部提供較好的教育內容。

（四）監督激勵缺位

一部分高校在黨員干部思想理論教育方面缺乏監督和激勵，不能全面落實黨員干部隊伍思想教育工作，形式主義的問題比較普遍。這就導致黨員干部工作無法有效開展，黨員干部隊伍整體素質得不到有效提高。

二、新形勢下加強高校黨員干部思想理論教育的對策建議

（一）堅持“全面系統”學，把學習黨章與思想工作實際相結合

高校黨組織應該組織黨員干部全面系統地學習黨章，并且要讓廣大黨員干部可以用發展的眼光來進行黨章的學習。黨章是一個系統的內容，其中包括黨的理論基礎、組織路線以及黨的建設等內容，其中對黨員的權利和義務等內容進行明確規定。根據黨章的結構，不僅要脈絡結構，還要對其中的重點內容進行準確把握，尤其是新黨章中的修改部門，應該和原本的黨章內容進行對比學習，找到其中的創新點。學習黨章應該提倡力量和實際相聯系的學風，使得黨員干部的思想和實際工作可以相結合，能夠學習致用，不斷提高自己的工作水平。

（二）以“不忘初心，牢記使命”主題教育活動為載體，實現理想信念教育常態化

開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動，這是進行基層黨組織建設的一項重大舉措，也是對黨員干部進行思想政治理念教育的重要平臺。各級黨組織應該不斷的引導黨員干部養成朝氣蓬勃、勃勃向上的精神風貌，不斷提高自己的工作成績，要堅持思想建黨、理論強黨，推動全黨深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想。貫徹好新時代黨的建設總要求，同一切影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，努力把我們黨建設得更加堅強有力。把以人民為中心，群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，不斷鞏固黨執政的階級基礎和群眾基礎。要引導全黨同志勇擔職責使命，煥發干事創業的精氣神，把黨的十九大精神和黨中央決策部署特別是全面建成小康社會各項任務落實到位。

三、不斷完善黨員干部思想理論教育的長效機制

（一）領導要重視，制度要健全，激勵要到位，干部要會講。

各級黨組織黨委應該將思想理論教育列入工作計劃當中;黨組織應該建立專項黨員思想理論教育的考核機制;嚴格落實黨課制度，黨委委員應該結合實際工作，為黨員干部提供一些高質量高水平的課程;同時完善各項黨員的學習訓練制度，對其進行嚴格考核。目前，很多的基層黨委、黨支部書記不會講黨課，不能將本部門的實際情況和思想政治理論教育進行結合，將當思想政治工作的優勢減弱。讓優秀的黨員干部講出他們的故事，說出他們的感受，才能起到教育意義。

（二）努力培養造就一支能戰斗的黨員干部隊伍

經過實踐表明，各個部門培養出一支能戰斗的黨員干部隊伍，是非常關鍵的，這是做好理論教育工作的基礎保障。可以說名師就像是旗幟，比如，南京航天航空大學馬克思主義學院黨總支書記徐川老師，其對大學生在思想啟發上，產生強有力的影響。所以，各級黨組織，應該采取有效的激勵措施，不斷的吸引和培養一批高質量的品牌教師，將當地的系統理論宣傳工作作用充分發揮。為這些教師提供更加豐富的展示平臺，通過豐富晉升機會，營造出一個百花齊放的局面。

四、結束語

從目前我國高校黨員干部隊伍思想理論教育工作的情況來看，其中教育形式化、工作監督不力、思政理論教育不受關注等問題還存在，基于這些問題本文提出了一些優化教育對策，希望可以為我國高校黨員干部思想理論教育工作的優化創新提供助力。

參考文獻：

[1]任鵬.新時期高校黨的作風建設常態化研究[D].北京科技大學，2018.

[2]辛妙菲.新媒體時代高校黨員干部思想政治教育內容結構的優化[J].世紀橋，2016，（09）.

[3]章東輝，沈崴.高校黨員思想理論教育途徑比較研究[J].中國冶金教育，2010，（02）.