淺談服裝制版課程教學新模式

陳莉芳

【摘 要】隨著經濟社會的不斷發展，服裝設計專業也必須要積極轉變教學觀念，更新教學模式以更好地適應新時代發展的需求。但是現在服裝行業的學生的學習基礎比較薄弱，缺少一定的主動學習性，也缺少一定的動手操作能力，由此導致教學效果不理想。因此，需要在服裝制版教學過程中積極應用新的教學模式，讓學生更好地掌握相應的服裝制版行業的技能，以更好地適應現代企業對服裝制版人才的需求。

【關鍵詞】服裝制版；課程教學；新模式

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）23-0172-01

現在的服裝設計主要是由三部分構成，分別是服裝的款式、結構以及工藝。其中服裝的結構設計就是服裝的制版。服裝制版在整個服裝設計中起到承上啟下的作用，是服裝款式設計的新的發展，也是工藝準備的前提條件。因此，服裝制版在服裝中有著非常重要的作用。

一、服裝制版課程教學總體思路

服裝制版在服裝中有著很重要的作用，其宗旨是讓學生對服裝制版的內涵有更好的掌握，從而讓學生掌握相應的服裝制版理論知識，提升學生的實際的動手操作能力。以更好的提升自身的專業知識，為自己以后的發展做更好的鋪墊。從社會的發展演變來看，隨著現代社會經濟的不斷發展，人們生活水平提高，相應的對服裝的需求也更加追求個性化。服裝行業本身就是一個發展更新速度非常快的行業，每年的服裝流行款式都不一樣。這些充分說明了在服裝設計階段服裝的款式是不停在發生變化的。但是從服裝制版的角度來說，服裝制版的基本原則是萬變不離其宗。也就是說不管是什么款式的衣服都遵循基本的服裝制版原則，那么只要掌握了基本的服裝制版原則，并且在服裝制版基本原則的基礎上不斷進行發展創新才能夠更好地發展服裝制版行業。因此，教師在教學中要注重講解相應的服裝結構的基本原則，然后再將這些基本的原則進行實應用能力的轉化，這也是服裝行業進行創新發展的新型發展思路，并且這也是服裝教學中應用的新的基本的原則。

二、服裝制版課程教學的新模式

結合學生特點進行相應的教學。要想讓學生更好地掌握服裝制版的技巧就需要更好地掌握學生的特點，只有對學生的特點進行充分了解之后才能夠更好向學生進行相應的知識能力的傳授。但是現在的大部分學生普遍存在著學習基礎弱，對學習缺少主動性，對學習興趣也比較的弱，還有就是學生的實踐動手能力比較差。這樣的狀態就導致學生在上課時無法集中注意力去進行一整堂課的聽講，特別是對于服裝制版設計這樣的理論與實踐相結合的課程，可能更加無法集中注意力。在服裝制版的課程上需要學生掌握服裝制版中的公式，一些制圖的順序，還有相應的服裝款式等等。那么在實踐中要求學生把一些課堂上的理論知識應用在具體的實踐中，最后完成相應的服裝制版。

創新教學方式，提升教學效果。教師在進行服裝制版教學時可以結合本專業的學生特點和實際的服裝發展情況，采用理論與實際相結合的方式進行服裝制版的教學。對于服裝制版中的理論知識的講解主要以教材的內容為主要的依據，采用案例法、啟發法等教學方式，使用最新的教學軟件進行相應的輔助教學，將整體上的服裝結構制圖進行一步一步分解，并且在每一步的分解圖上都配上相應的文字描述，盡量將服裝制版圖中的理論知識進行更加形象的描述，以充分引發學生的興趣，引發學生強大的創造能力，更加強烈的求知欲望。另一方面，為了更好地讓學生對服裝制版的知識有更加深刻的理解，可以在實際中對一些服裝實物進行實際觀察。在課堂上讓學生進行實物結構分析，增加學生的思維靈活性。

教材內容與服裝款式相結合。在實際的教學中教師要將現今時代中的服裝流行元素和服裝流行款式對學生進行講授，讓學生更好地了解現在的服裝發展趨勢。也能夠讓學生在進行相應的創造時能夠更好地將時尚元素應用在自己的創作中，以適應時代的發展需求。并且在實際的服裝制版教學中還應該注重對學生進行相應的實踐教學。讓學生到社會上去進行實際的服裝考察，觀察不同品牌的服裝之間的版型的區別，布料的區別等，讓學生在服裝制版中學會更好地比較不同品牌服裝之間的區別，從而對服裝制版有更加深刻的理解，也能夠讓學生更好地掌握相應的服裝制版技巧。并且這樣的方式也能夠更好地培養學生的觀察能力，靈巧地運用服裝知識技能的能力。這樣的教學方式可以極大地增強學生的學習興趣，提高學生對時尚的敏感度，更好地捕捉生活中的時尚元素，掌握服裝制版中的規律，提升學生在服裝制版方面的能力和水平。

綜上所述，在服裝制版行業需要教師隨著時代的發展更新服裝發展的觀念，不斷地在實踐中找出促進服裝行業發展的發展模式，以推動服裝行業的發展，以適應現代服裝行業的發展，滿足現在的服裝行業對人才的需求。但是在現在的服裝教學中也存在著很多問題有待解決，那么就需要服裝制版教師在教學中不斷摸索相應的解決方法，以更好地改進服裝制版教學中存在的問題，提升服裝制版教學的發展。

參課文獻：

[1]韓麗娜.淺析服裝制版教學的新模式[J].服裝設計，2017（10）：35.

[2]曾懿.服裝制版教學的新的發展模式探究[J].服裝應用，2016（12）：56.

[3]魏之強.淺談服裝行業中的服裝制版教學[J].服裝天地，2016（12）：52.