小學英語試卷分析課堂實效性研究

【摘要】在新時代中，傳統試卷分析方式難以滿足于現代學生學習的需求。教師利用考試前，對考試試卷題型進行講解，但是這種英語試卷分析方式難以提升學生的考試成績。究其原因，學生對于試卷內容沒有充分的理解，對于高分沒有強烈的欲望，且無法保持較強的注意力。因此需要加強英語試卷的分析，進而提升課堂實效性。

【關鍵詞】小學英語;試卷分析;課堂實效性

【作者簡介】祝元梓，江蘇省南京外國語學校仙林分校麒麟小學。

引言

傳統英語教學中，教師注重學生的傾聽，尤其在小學英語試卷分析中，其主要依托于試卷習題傳授相應的英語知識，整個知識的講授過程中能夠較為枯燥乏味，降低了英語試卷的分析效果。英語試卷分析無法用生動形象的教學方式向學生傳授知識點，同時也無法長時間吸引學生注意力，影響學生學習效果。

一、測試英語試卷分析結果

小學英語教師選取兩個班，一個班在考試前進行試卷分析，教師在考試前對學生進行試卷分析，促使學生了解試卷習題;一個班正常考試。通過比對兩組學生的英語考試成績，對照組和觀察組兩組學生，滿分人數相同，實驗組學生的平均學習成績略高于對照組學生，錯題方面兩組學生相差不大，總體來看，兩組學生的實驗考試成績沒有太大的差距。

二、尋找學生無法有效傾聽英語試卷分析的根本原因

1.對于英語考試的重視程度減少。隨著應試教育向素質教育的轉變，家長與教師對于學生的成績高分重視程度越來越低，學生不再視分數如生命，不會主動爭取獲取高分的機會。如果還在應試教育的環境下，實驗班的學生會抓住每一次獲取高分的機會，將考試前教師對于英語考試試卷的分析內容有效傾聽，并且在第二天的考試中獲得高分成績。如今，在考試試卷的分析課堂中，學生走神、爭吵等現象仍然存在，降低了學生傾聽效果。

2.學生抓不住需要記憶的重要知識點。從大部分學生的成績來看，實驗班的學生重視考試成績，也在英語考試試卷分析課堂上嘗試認真傾聽，但是傾聽效果仍然不理想。究其原因，學生在傾聽英語試卷分析課中，其無法掌握易錯知識點的重點內容，即使教師解答了多次，學生仍然是抓不住學習的重點內容，最終導致學生在易錯點上仍舊犯錯。教師在講解易錯題時，會為學生分析對試題的理解，但是學生在實際的考試中，僅僅會記住兩個易錯答案的選項，而忘記教師對于易錯知識點的分析，從而使得學生的仍然出錯。

3.學生注意力無法長時間集中。在小學英語試卷分析課堂中，學生經常表現出來注意力不集中的現象。主要在于小學生的注意力集中水平與成人相差較遠，時間較短。英語試題分析課中，需要學生保持長時間的注意力，進行有效的傾聽。但是在實際教學中。學生往往因為英語試卷習題的講解較為枯燥，無法吸引學生的注意力，從而使得學生得不到有效的傾聽。

三、根據學生傾聽能力制定解決方案

1.改變學生對于考試的態度。素質教育的提升使得大部分的學生將分數這一重要的評價標準拋之腦后，這種過于重視素質教育的開展，使得學生達不到平衡發展。尤其是在英語方面。英語是學生需要學習的第二種語言，在社會中有著較大的作用，而學生的英語分數正是反映學生英語學習效果重要標準。因此學生要重視學生自身英語考試分數，轉變對于分數的認知，不再是為了分數而學習，而是為了知識的學習得到相應的分數，是檢驗學生自身英語成績的指標。

2.強化式教學方法。在小學試卷分析中，教師要轉變教學方式，從傳統教學中的“糾正式”教學轉變為“強化式”教學，不斷地強調英語知識點的正確表達方式，促使學生在日常的英語學習中對相應的知識點融會貫通。將英語知識點逐漸的內化，成為學生自身可以掌握的知識點。同時教師可以對試卷中出現的錯誤題型以及答案進行弱化處理，徹底改變傳統教學中的錯誤題型重點分析情況，進而提升學生英語學習成績。

3.提升學生自主學習能力。在英語學習中，學生不僅僅要注重教師的講解工作，同時，還要注重學生與學生之間的交流。教師要順應學生的心理，在課堂中為學生預留時間，促使學生進行自主學習以及合作學習，全面的提升學生英語知識的學習效果。試卷分析應順應學生的心理，在課堂中為預留合作學習時間，鼓勵學生進行自主討論，使得學生在討論中學習相應的英語知識點，進而達到自學和放松兩種目標，激發學生的學習興趣，達到事倍功半的英語知識點學習效果。

四、結束語

綜上所述，為了提升學生英語教學課堂的實效性，教師利用英語試卷分析法提高學生對于英語知識點的掌握技巧，達到預期的考試效果。但是在實際中，預期效果不理想。造成上述結果的原因在于對于英語考試的重視程度減少、學生抓不住需要記憶的重要知識點、學生注意力無法長時間集中等方面，教師可以在日常英語教學中，從改變學生對于考試的態度、強化式教學方法、提升學生自主學習能力等方面入手，切實提升英語學習效果。

參考文獻：

[1]夏麗琴.在英語試卷分析課堂中如何體現有效教學理念[J].讀與寫（教育教學刊），2017（7）：280-281.

[2]吳書娥.英語試卷分析與解題技巧[J].海外英語（下），2018， 386（22）：89.

[3]劉述春.2017年江西省吉安市中考英語試卷試題分析和教學建議[J].瘋狂英語（教學版），2017（7）.

[4]許陽.大學英語校內試卷的分析與解釋[J].校園英語， 2017（30）： 11-12.