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淺談中職學校班主任工作

2019-09-10 18:48:17張姣
科學導報·學術 2019年11期
關鍵詞:中職學校班主任學生

張姣

摘 要:中職學校的學生是一個復雜的群體,因此中職班主任工作是一道難題。因此中職班主任工作,是中職學校工作當中的一項重任。

關鍵詞:中職學校;班主任;學生

中職學校的學生是一個復雜的群體,他們大多數不愛學習,基礎薄弱,學習興趣不高;有的學生行為習慣不好,素質較低。那么,中職學校的班主任要將學生培養成才,使學生學好專業的同時還要學會如何做人以及培養學生的自信心,這就是一項非常艱巨的任務。中職學校的教師尤其是班主任是培養高素質勞動者和技能型人才的關鍵,如何當好一名中職學校的班主任呢?我總結了以下幾點。

一、以身作則、當好學生的榜樣

作為中職班主任,必須以身示教,不管是行為習慣還是為人處事,要求學生做到的事情,無論事情大小,班主任必須自己先做好。拿一個很簡單的事情來說:我要求班上的學生早上提前十分鐘到教室準備上課,我自己每天在八點前也會準時到達教室,偶爾班上出現過幾次遲到的,懲罰過幾次后就再也沒出現過遲到現象了。雖然這看似一件小事,但我發現,平時上課或者學校活動,班上一般不會出現遲到現象,這在中職學校來說,已經很不錯了,我也因此感到很輕松,很欣慰。所以,在平時,無論什么事情,要求學生做到的,我也會要求自己先做好。

二、組建好班干部隊伍、培養好得力助手

一個班集體,選好班干部是至關重要的。班干部是班主任與學生之間的橋梁,所以這是班集體建設的關鍵。我的班干部選擇主要由學生毛遂自薦,以學生自愿擔當和學生民主選舉為基礎,再由班主任掌控大局。培養班干部的團隊意識,協調好班干部之間的職責,讓班干部不僅有責任心還要有擔當。好的班干部群體能為班主任減少一大半的工作量,這樣不僅鍛煉了學生,班主任也能省不少心。比如,在各個寢室由寢室各成員選舉了寢室長,寢室長負責每天晚上九點在宿舍長群匯報寢室就寢情況以及安排寢室每天值日生,督促宿舍成員起床以及打掃寢室衛生。看似簡單的工作,其實也很好的鍛煉了寢室長,培養了寢室長的服務意識以及責任心。一開始有個別寢室長總是忘記匯報寢室人數,經過一次整頓,現在的寢室長都非常負責,我也不用天天下寢室去查寢了,班上的寢室衛生也非常干凈,經常得到學校的表揚。

三、及時發現學生的問題、幫助學生養成良好的行為習慣

中職學校學生大部分在初中就不愛學習,并且養成了很多壞習慣。而學生來到中職學校學習,我認為他們首先必須要學會如何做人。中職生畢業后就將步入社會走上工作崗位,這是他們人生的一大轉折,為了讓他們進入社會后能快速地適應這個角色,在學校,他們就必須改正不好的行為習慣。因此,在入學教育以來,我就一直強調規范學生行為習慣的重要性。在一開學,就讓學生學習學校的規章制度、校紀校規。并且制定了班級班規,在學生的校園生活中,時刻用班規約束學生的行為,時常利用班會課強調學校的紀律規矩。對于違反校紀校規的同學,嚴格依據班規進行懲罰并進行思想上的教育。定期找學生坐談,詢問班上的事情、班干部工作情況以及各同學的思想動態,要時刻對班上學生的思想動態有所了解。經過一個學期的教育和整改,很多學生都會有很大的改進。慢慢的,學生挨批評的次數少了,受表揚的機會多了。建立日常家訪制度。建立家長聯系群,定期向家長匯報班級工作并且及時與家長溝通,了解學生在家表現以及跟家長反映學生在校表現。

四、班主任要有愛心、有耐心、有信心

在學生的學校生活當中班主任要有愛心,把每個學生當成自己的孩子或者親人。班主任要盡快熟悉班上每個學生的家庭情況以及學生的性格特點,對不同性格的學生用不同的方式溝通教育。在教育學生的過程中班主任要有耐心,在學生犯錯的時候,不能急躁,不能一心只想著懲罰學生。我認為懲罰不是解決問題的方法,要想學生不再犯錯,那么,首先應該讓學生在思想上知道自己錯了,再通過懲罰,告訴學生犯錯了就應該為自己的錯誤付出相應的代價,以使學生不再犯同樣的錯誤。要使得學生在做事情前先想好后果,告訴他們做什么事情要給自己留好后路。在學生的管理工作中,要對自己的工作有信心,同時要對自己的學生有信心。在平時的生活和學習中,多和學生接觸,用賞識的眼光看待學生,及時發現學生的特點,多表揚和鼓勵學生,增強學生對自己的自信心。

五、培養學生的學習興趣、督促學生學好專業知識

中職學校的學生,來學校的目的主要有兩個,其一是要學會如何做人,其二則是學好專業知識。中職生畢業后就將步入社會走上工作崗位,為了讓學生畢業后能順利地走向工作崗位,那么他們就得在學校掌握好一門專業技能。在入學的時候班主任就應該讓學生了解自己所學的專業,告訴學生他所選擇的專業是什么,有什么用,該如何學好專業知識,學好專業知識后他將來能夠干什么。使學生明確好自己的學習目標后引導學生做好人生規劃、職業規劃。在學生平時的學習生活中,班主任要多和學生溝通,多和任課老師溝通,了解學生的學習情況,發現學生學習中存在的問題,并及時幫他們解決學習中遇到的困難,提高他們的學習積極性和學習興趣,并時刻提醒他們專業學習的重要性,使學生熱愛專業學習。

六、積極開展課余活動,豐富學生的課余生活

現在的青少年很多沉迷于網絡,中職學校的學生更是如此,作為班主任,就應該想辦法豐富學生的課余生活,讓他們的課余時間過得充實而有意義,進而使他們遠離網絡游戲。我認為班主任可以利用課余時間組織學生參加各種社團活動,班級內部課余時間可以開展體育競賽,如跳繩比賽、羽毛球比賽等,積極鼓勵學生參加體育運動,這樣不僅可以豐富學生的生活,還可以鍛煉學生的身體。學校組織的班級團體活動要求學生必須積極參加,這樣使學生得到了鍛煉同時也能提高學生的班級榮譽感和班級凝聚力。

總之,中職班主任工作有苦有甜,班主任要學會在工作中發現學生的優點,學會欣賞學生的優點、包容學生的缺點,帶著愛去教育學生,我相信學生也會欣然接受你。

參考文獻

[1] 李萍;中職學校班主任工作方法和學生管理策略[J];職業;2011年14期

[2] 廣東省陶瓷職業技術學校 佘秀珠;如何當好中職生的班主任[N];潮州日報;2010年

[3] 張金鳳;美好人生從注重養成良好的習慣開始[J];職業技術教育研究;2005年12期

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