摘要:新時代背景下,新媒體發展勢頭和廣泛的影響力愈發明顯。如何認知新媒體給高職院校思想政治教育帶來的影響,是從事高等院校教育工作者需要經常思考的問題,本文從挑戰和機遇兩個方面去分析新媒體給高職院校帶來的影響,希望對高職院校的思想政治教育工作有一定的借鑒意義。
關鍵詞:新媒體;高職院校;思想政治教育
一、新媒體給高職院校思想政治教育帶來的挑戰
(一)思想政治教育環境不確定因素增多
因為新媒體其自身的特征,導致高校思想政治教育環境所面臨的環境更加復雜,不確定因素難以把控。首先,新媒體所具備的互動性特征,信息的傳播消除了空間、時間的藩籬,在被快速傳播和互動參與的同時,往往就缺乏及時有效的監督和管理。其次,新媒體傳播的海量信息參差不齊,真偽難辨,對于仍舊處在求學階段,“三觀”逐漸形成期的高職學生存在負面消極影響。再者,高職生容易混淆了虛擬和現實,影響其健康的成長。
(二)大學生受到諸多負面影響
新媒體的出現和發展,給高職院校在校的大學生的平時生活、學習研究、身心健康等方面不同程度的造成了負面影響。
一是平時的大學生活交流能力欠缺。智能手機的普及,使得高職學生在日常生活中形成了“機不離手”“無處不手機”的惡性模式,新媒體所呈現的途徑和內容促使一些學生沉迷于網絡或手機,更多的是在虛擬的世界里打發時間,而不善于在現實生活中進行溝通交流。……