趙云鵬 胡文武
摘要:近年來,國家對體育事業的發展十分重視,對教育體系的體育教育要求也是不斷提高,籃球作為體育運動重要的類型,也逐漸受到了教育體系教育的重視,高等院校也是采取了一定的措施加強籃球人才的培養,但是在實際的籃球人才培養中還存在一定的教學問題,下面,本文就針對高等院校籃球人才培養中的問題進行分析,并提出相應人才培養的方式,希望對高等院校的籃球教學提供幫助。
關鍵詞:高等院校;籃球教學;人才培養
在新時期環境下,國民的體育運動觀念逐漸提升,籃球作為人們普遍喜愛的一種體育運動,也受到了教育體系的重視。在高等院校教學中,籃球是其重要的體育課程,同時國家對籃球人才也是十分需求,因此高等院校也是十分重視籃球人才的培養。為了更好的實現籃球人才的培養,高等院校還需要積極進行教學觀念的轉變,引進現代化教學方法,這也是其籃球教學中需要重視的內容。
一、高等院校籃球人才培養的意義
在現階段我國的高等院校教學中,其籃球人才的教學知識體系主要將教育學以及生物學的理論當作基礎,進而和籃球專業的知識相結合來構成的。其教育更加強調對學生技能以及潛能的挖掘,對籃球人才的智力教育是比較忽視的,在這種籃球人才培養教育體系中,不僅對籃球人才培養質量產生影響,對我國籃球體育事業的發展也是不利的。在現階段國際籃球賽事中,我國的籃球也是往往存在的不足,因此高等院校的籃球人才培養就顯得意義重大,其是我國籃球事業發展的需要[1]。
籃球運動是一項綜合性運動,其對籃球運動員綜合能力也有一定的要求,籃球運動員不僅需要在球場有著激烈的對抗,同時還需要他們具有沉著冷靜的素養,才能夠促進他們能力的表現。在現代籃球事業發展中,籃球運動員的表現和他們的身體素質、籃球技能與智慧頭腦等都有著密切的關系,要求他們能夠按照運動場上實際情況具有相應的掌控和適應能力,這同樣是現代的籃球發展的主要趨勢,因此為了對現代籃球發展的趨勢進行適應,則我國的高等院校需就要注重對籃球人才培養,推動我國籃球事業的發展。
二、高等院校籃球人才培養現狀
(一)人才培養機制不夠系統
在現階段我國高等院校的籃球人才培養中,還存在人才培養機制的不夠系統,在教育中主要還是采用傳統籃球教學的模式,教學觀念和方法比較滯后,比較常見的還是采取課程教學和籃球比賽等方式進行。這種教學方式盡管能夠有效的提升學生籃球技巧以及實戰經驗,但是長期的高強度籃球比賽勢必會對學生產生一定的負擔,對他們的訓練思維造成影響,導致他們存在很強的競比心理,過于對籃球技巧進行追求,而對一些其他方面的籃球素養進行了忽視,一些學生也會出現對于比賽成績的過度重視,認為其是評價籃球能力的唯一條件,而對籃球文化內涵理解不足,這就對籃球人才培養造成了一定的影響,需要學校轉變教學觀念,健全人才培養機制[2]。
(二)學訓矛盾比較常見
在高等院校的籃球人才培養中,其應該是一個規范系統的過程,借助多方力量來共同實現對高素質籃球人才的培養,但是在現階段我國的籃球人才進行培養中,由于其取材的途徑主要還局限在一些地方的體育院校、相關俱樂部以及高中學校,這些教育環境是不一樣的,在進行教學中學生的綜合能力也存在差異性,進而導致我國籃球的后備人才存在知識水平欠缺的情況,高等院校所吸納的籃球隊伍內,往往存在較為相助的學訓矛盾。另外,在我國高等院校籃球隊伍的人才選拔中,還常存在重訓而輕學的情況,比較重視球員籃球的天賦,對學業重要性是比較忽視的,其天賦球員在比賽的時候一般會出現不能對教練戰術思想的快速掌握,就可能導致戰機的延誤,同時天賦球員的學業成績往往較差,他們出現懶散和懈怠向的訓練態度也會對球隊管理造成影響[3]。
三、高等院校籃球人才培養方式
(一)注重學生綜合素質全面發展
在新時期高職院校的籃球人才培養中,主要培養的具有豐富專業知識以及過硬專業技術的綜合型籃球人才,要求學校不僅對學生的籃球專業素養進行重視,同時還不能忽視學生的理論知識和職業道德教育。現階段對優秀籃球人才的標準也是越來越高,籃球專業技能的掌握十分重要,但他們還需要具有良好的思維以洞察能力,這樣才能夠促進他們后期的成長和發展,因此,高職院校就需要重視對學生綜合素質的培養。在籃球人才培養中,教學的內容要涉及到對學生的籃球技能、文化知識、謀略素質以及思想作風等的教育,爭取培養出全方位復合型的籃球人才。
(二)完善人才選拔制度
人才選拔是高職院校籃球人才培養中的重點內容,只有良好的人才選拔,才能夠促進后期的籃球人才培養效果達到預期,同時人才選拔也是更好選取高籃球天賦運動員的必要途徑。高等院校在籃球人才選拔中,要完善人才選拔的制度,可以建立其小學、初中、高中和大學相互承接的人才選拔體制,可以根據不同地區實際的師資力量和硬件設施來進行劃分,來把具有籃球天賦的學生集中到相應的學校進行訓練,來為學生的籃球基礎素質掌握奠定良好的基礎。另外高等院校還要和地方教育以及體育部門進行結合,相關體育部門可以開展相應的體育聯賽進行比賽,要求地方各個學習階段的學生進行參加,并對學生的實際表現情況進行詳細的記錄,必要的時候還要進行體育成績的檔案建立,同時還要建立專項人才的測試和身體的綜合素質等測試,這樣高等院校就能夠借助這些數據來對學生的籃球綜合素養進行了解,這對后期的籃球人才培養具有重要的意義[4]。
(三)完善人才培養體系
在我國高等院校的籃球人才培養中,主要的困境就是對籃球人才綜合素質的培養,而在我國地方體校和俱樂部等籃球人才的培養中,是按照競技水平來當作教學目標來進行人才的培養,這也導致對籃球人才綜合素養培養的影響,對職業籃球運動員的發展也是不利的。在新時期環境下,籃球人才的培養也更加重視對運動員的身體綜合素質、抗壓和韌性能力以及戰術戰法理解等方面的內容,因此,高等院校在進行籃球人才培養中,就需要從其運動員長遠發展入手,來建立一套全面科學的人才培養體系,根據我國院校自身發展的情況和需求,來實現對籃球人才的系統化培養。
(四)拓寬人才培養融資的渠道
在高職院校的籃球人才培養中,想要實現高水平的體育發展,還需要具有相應的經費支持,來進行競技體制的改革。高職院校可以構建多方共建和共同合作的籃球人才培養基地,進行高素質籃球人才的培養。高職院校可以拓展融資的渠道,政府專項資金的投入、地區競技體育相關聯合會以及企業贊助、籃球比賽收入以及籃球比賽廣告費等,都可以來當做進行擴大體育市場的融資途徑。如可以效仿美國籃球人才培養的模式,來獲得一定的融資經費,來進行競技比賽的資助,從而形成一種良性循環的效果。隨著不斷的發展,我國高校籃球的聯賽市場也在不斷化的深化,且融資的渠道也逐漸得到拓展,舉辦賽事所需要的費用來源也朝著多樣化發展,這就能夠為高校的籃球人才培養提供有力支持,來實現對籃球人才培養工作的推動[5]。
四、結語
綜上所述,在高等院校的籃球人才培養中,由于受到諸多因素的影響,還普遍存在人才培養問題,為了促進籃球人才的培養,這就需要積極采取有效的措施來對籃球人才培養的方式進行不斷探索,這對我國籃球事業的發展也具有重要的意義。
參考文獻:
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