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探析民辦高校藝術設計產教融合發展的必然趨勢研究

2019-09-10 23:26:12陳杰
青年生活 2019年8期
關鍵詞:產教融合民辦高校藝術設計

陳杰

摘要:隨著民辦高校教育體制不斷的發展,教育部對民辦高校本科合格評估體系的完善,社會對人才的需求等多方面因素,迫使民辦高校藝術設計專業教育的改革與轉型發展。民辦高校具有自身的機制靈活、制度人性化、辦學定位服務于地方經濟等先天優勢條件。根據藝術設計學科本身的學科特點與要求,民辦高校逐步提高企業參與辦學、健全多元化育人的教育方針政策,解決人才供給與企業需求結構性改變的教育發展戰略。針對民辦高校藝術設計產教融合的發展是必然的趨勢。本文主要從國家的政策方針角度進行分析闡述,民辦高校可持續發展的角度,著重根據藝術設計應用型學科的特點,分析藝術設計行業崗位的需求,實施產教融合的優勢與促進作用的教學模式對藝術設計學科的發展要求等。實現民辦高校藝術設計專業的創新教學模式,促進學科的發展,增加學生就業,提供堅實的理論基礎支撐作用。

關鍵詞:民辦高校;藝術設計;產教融合

在新時代背景下民辦高校藝術設計專業教學模式堅持產教融合作為學校發展的動力之源和目標所向,藝術設計專業教育從屬第三產業所占比重較大,基于新時代背景的主體下,充分增加文化產業的有力保障條件下,民辦高校藝術設計產教融合發展的新路徑是民辦高校探索的必經之路。教育和產業統籌融合、良性互動的發展格局總體形成,需求導向的人才培養模式健全完善,人才教育供給與產業需求重大結構性矛盾基本解決,職業教育、高等教育對經濟發展和產業升級的貢獻顯著增強。

一、國家的政策方針角度

據了解,產教融合近年來在國家政策中被反復提及,2017年12月,國務院辦公廳印發《關于深化產教融合的若干意見》,2015年10月,教育部、國家發改委、財政部聯合下發《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》。國家政策對高校產教融合提供了堅實的后盾基礎,是對高校人才輸出與企業人才輸入口的有效對接。《關于深化產教融合的若干意見》中,提出推動學科專業建設與產業轉型升級相適應,藝術設計專業的轉型是時代文化的需求,隨著人們物質生活水平的提高設計行業對于高素質人才需求逐漸加大,藝術設計專業人才的設計水平、專業水準、文化素質逐步提高,以實現人才培養與崗位需求相匹配。將人才培養從新的角度去符合當今企業的人才需求,產教融合是體現高校對人才培養模式的新方式、新突破,將產業需求與人才培養目標相結合。

二、民辦高校藝術設計可持續發展的角度

民辦高校作為高等教育的重要組成部分,肩負著人才培養的重要使命。民辦高校的可持續發展,需要更好地服務于地方經濟,為地方經濟發展提供人才,為地方經濟創造新的經濟模式與效應。作為應用型的設計學科,有著自身應用性較強的特點,藝術設計學科的不斷發展是文化水平的逐步提升。

當今藝術設計學科的發展處于相對大眾化、普及化,但是對于高質量的設計作品與行業的需求目標還有較大的差距。民辦高校以服務地方經濟為發展基石,藝術設計遵循市場的需求,提供應用型人才的有效輸出,實現產教融合的真正目的,完成高校與企業的無縫對接,是民辦高校藝術設計可持續發展的重要途徑。掌握了人才有效輸出,為地方經濟發展提供產業人才,是民辦高校發展的有力保障。

三、藝術設計應用型學科的特點

作為民辦高校藝術設計學科不但為地方經濟發展服務,同時還肩負著激活地方文化的社會職能與功能。藝術設計本身具有較強的應用性,能將社會文化形態、企業理念、地方特色等進行有效傳播與傳承。當代藝術設計應與市場相結合,實現遵循社會發展的藝術設計。

藝術設計應用型發展特點要求不僅培養學的審美觀念意識,更加注重對學生動手能力培養與職業能力塑造等方面。藝術設計非同于藝術創作,需要將設計內容與實際生活相結合,設計本身是解決社會問題的一門學科。采取產教融合的培養方式將產業動態、行業需求、設計要求與教學相結合,使在人才培養的過程中讓學生更加了解行業的內容,遵循市場的發展規律,將藝術設計走進生活,讓學生在畢業后能通過設計去解決問題,增加就業機會。

四、藝術設計行業崗位的需求

就目前藝術設計行業崗位而言,企業需求實踐能力較強的畢業生,能較快的進入商業項目的制作過程中。但我國目前藝術設計行業有部分培養缺少對實際項目的教學過程,使學生在課堂中缺乏對商業項目的理解與制作流程。導致目前大部分畢業生行業很難滿足崗位的需求。同時國家也大力提倡民辦高校需要企業參與辦學,將企業的工作項目、工作流程參與到課堂教學過程中,增加產教融合的教學模式,使學生在課程學習中接觸實際項目與案例,增加職業技能水平。

增加產教融合的教學模式不僅對高校的可持續發展有奠定的作用,同時對學校的學科建設、專業建設、課程建設有較高的指導價值。在學生教學學習過程中,增加了實踐教學的能力,完善了藝術設計專業教學的行業內容,使學生眼界提高、實踐能力加強,增加了就業機會與籌碼。

產教融合教學模式是適應藝術設計專業應用型轉型的特點之一,是民辦高校可持續發展的重要手段。新時代背景下的文化產業主要通過當今藝術設計提供和創造有利社會發展的有利條件之一,作為民辦高校與地方經濟發展相適應的當下,實現產教融合是民辦高校藝術設計專業發展的必然趨勢。

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