新時代大學生志愿服務現狀及對策研究

金超

摘要：在新時代下，志愿服務這項公益活動已經深入民心，發展漸趨成熟。其中，在社會大力宣揚“助人自助”的精神、高度的思想覺悟的背景下，不少的大學生也投身其中，成為當今青年志愿服務團隊的主力軍。目前，很多高校里，在校院團委組織的帶領下，都會定期開展大學生志愿服務活動，并且號召校內學生積極參與其中。可見，大學生志愿服務活動已被視為培養大學生思想素質教育的階梯，同時也為大學生提供了未來步入社會的實踐基礎。推進大學生志愿服務，不僅有利于提高學生的思想道德素養，加強學生的社會實踐能力和溝通能力，也有利于促進社會上對弱勢人群的幫扶工作，以及和諧社會的構建。然而隨著大學生志愿服務隊伍的擴大，志愿服務的深入，衍生的問題越來越多。本文通過大學生志愿服務的現狀，展開論述和探討其中存在的問題和對策。

關鍵詞：經費，激勵，制度，保障，規范化

一、大學生志愿服務現狀

志愿服務活動是傳遞關愛的橋梁，也是文明建設的重要途徑。而當代的大學生，充滿著活力和陽光，他們以朝氣蓬勃的姿態踴躍參與到志愿服務當中，逐漸擴大青年志愿者的隊伍。以滿腔的熱血和自身的力量服務社會，關愛他人。通過志愿服務活動的開展，推動著文明社會的建設，促進了和諧社會可持續性的發展進步。

二、大學生志愿服務存在問題

（一）經費不足，前期準備工作欠缺

志愿服務活動的開展，是需要對志愿者進行專業培訓、制定活動計劃、以及配備一定的經費作為活動支出的保證。而目前很多大學生志愿服務活動普遍由高校的帶領下開展，相對缺乏豐富的組織經驗、以及充足的經費支持。導致大學生在開展志愿服務活動的過程中，碰到突發情況時會陷入手足無措的局面，這是源于前期培訓工作的匱乏，以及缺乏活動經費作為支出保障的原因，為志愿服務活動添加了不少阻力。

（二）高校激勵力度不足

在素質教育盛行的新時代下，很多大學生參與志愿服務活動的初衷是為了提高自身的思想素質、增強社會實踐能力以及獲得社會的尊重，相比于實質性的報酬，他們更看重的是獲得大眾的肯定和個人良好品格的塑造。然而很多高校并未意識到這一點，忽略了大學生志愿服務者的初心，沒有采取具體的措施去增強大學生與志愿服務的粘性。例如通過頒發獎狀、榮譽稱號等嘉許形式去鼓勵大學生參與志愿服務，這在一定程度上減弱了大學生對于參加志愿服務活動的積極性。

（三）志愿服務活動流于形式

隨著大學生志愿服務活動的普及，很多志愿服務組織機構漸漸出現了不同的問題。例如沒有系統性地組織志愿服務工作、對服務對象缺乏足夠的了解、志愿服務活動流于形式、在志愿服務活動后沒有進行反思和總結等情況，導致大學生志愿者無所適從，對于志愿服務的意義認識不足，降低了參與志愿服務的信心和熱情。

（四）缺乏完善的規章制度

很多高校在組織大學生志愿服務活動時，沒有建立相應的規章制度作為活動開展的依據和基礎。以致于大學生在開展志愿服務活動時欠缺規范、合理、科學的管理，繼而出現松散、無序的表現，降低了服務工作的效率，不利于志愿服務活動的推進。

三、對策

（一）完善活動的基礎保障

在整個志愿服務活動的過程，由前期的培訓和宣傳工作，到活動執行都需要足夠的經費作為活動物資的保證。所以，大學生志愿服務活動的順利開展，離不開周全的計劃、專業的技能培訓和充足的活動經費作為前提條件和保障。高校可設立志愿服務的專項資金，根據服務活動的特點調動相應的款項作為活動經費，并進行有效的監督，規范支出，提高專項資金的使用效益。

（二）加強激勵措施

大學生熱衷于投身志愿服務活動，不僅是文明時代進步的表現，也是國民素質大幅提升的體現。志愿服務是一項不計回報的社會工作，大學生作為青年志愿者的主力軍成員，期望得到社會、學校和他人的尊重和認可，以此增強自信心和成就感。高校應對此加以重視，以多種嘉獎形式加強對大學生的鼓勵，學生之間互相勉勵，彼此促進。

（三）將志愿服務工作落到實處

志愿服務活動的開展，不應停留于過往流于形式和表面的“走過場”方式，應樹立對弱勢群體的責任感和同理心的意識，以助人自助的理念去開展志愿服務活動。組織機構應不斷完善志愿者服務內容，不斷開拓志愿者服務項目，深化志愿服務工作，努力把志愿者服務與技能訓練相結合，從而有助于大學生志愿者提高其社會實踐能力和溝通能力，讓大學生志愿者深刻體會到志愿服務的宗旨，增強他們的使命感和滿足感。

（四）加強規范化的制度管理

作為大學生志愿服務活動的主要組織機構，各高校應根據自身學校的情況、結合實際建立全面、可行的規章制度，這是志愿服務活動的重要基礎和必要條件。不僅能規范大學生志愿服務活動的管理，增強大學生參與的積極性，還能提高志愿服務工作的效率，最大限度地發揮志愿服務的作用。

四、結論

切實做好大學生志愿服務工作，需要社會、高校的相關組織機構落實和完善基礎保障和制定健全的制度作為支持，使大學生加深社會的認識，磨練自己的綜合能力，全面提升自己。推進大學生志愿服務工作，對于培養大學生的綜合素養、鍛煉大學生的社會實踐能力具有重要意義，也是樹立他們的責任感、道德觀和價值觀的重要助力，更是為社會輸出勇于擔當、樂于助人的新時代青年打好基礎。為社會營造濃厚的助人氛圍，傳遞關愛，有利于推進社會精神文明的建設，激發整個社會互幫互助的新風尚。

參考文獻

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