錦州醫科大學大學生體育價值觀的現狀研究

田野

摘要：近些年來，素質教育改革的浪潮越來越大，體育教育作為高校教育的重要環節，對于提高大學生的整體素質，有著積極的意義。體育價值觀是大學生素質教育觀的一種，它是大學生對于體育存在意義和價值的認知，體育價值觀直接關系到大學生體育價值的方向。對于磨煉大學生意志、對于塑造大學生健全人格，都有著積極地促進作用。本文旨在以錦州醫科大學為例，分析大學生體育價值觀趨向現狀，研究大學生體育價值塑造策略，希望可以為大學生在體育價值塑造方面提供可行性的思路。

關鍵詞：錦州醫科大學;大學生;體育價值觀;現狀問題;策略研究

體育觀是價值觀的一種，是個人對于體育價值的認可和價值趨向，可以說，體育觀的核心是體育價值觀。由于受到傳統體育教學觀念的影響，體育教學在高校教學中的地位不是很高，體育教學在高校教學中的比重也不是很大。“頭腦簡單、四肢發達”，成為社會對于體育學生的錯誤認知。但是隨著體育教學模式的改進，越來越多的人意識到，體育運動在現代學生教育中的重大作用，比如塑造健全人格、比如磨礪堅強意志等。本文主要研究錦州醫科大學大學生體育價值觀若干問題，希望可以為大學生在體育價值塑造方面提供意見和建議。

一、錦州醫科大學大學生體育價值觀現狀

筆者從事錦州醫科大學大學生體育教育工作多年，對于錦州醫科大學大學生體育教育工作，積累了豐富的經驗取得了一定的成績。筆者認為，就目前而言，錦州醫科大學大學生體育價值觀，主要是呈現出以下幾個方面的趨向：

第一，體育價值觀多元化、綜合化。錦州醫科大學大學生，對于體育工作都是比較贊同的，而且態度相對比較積極和全面。而且，大學生不僅僅是將體育鍛煉看作是強身健體的一種形式，而且看作是身心健康、社會適應的三維健康觀念。

第二，體育價值認知程度一致。雖然錦州醫科大學的大學生來自全國各地，接受到不同地區文化的熏陶和教育，可以說是有著不同背景的異質群體。但是，對于體育鍛煉和體育健身價值，基本上都是呈贊同觀點，即體育鍛煉和體育健身，它的價值，不僅僅體現在健身上，還體現在心理健康鍛煉上。

第三，“終身體育”觀念深入人心。越來越多的大學生都開始意識到體育運動在磨煉人的意志品質、塑造健全人格方面的積極作用。就錦州醫科大學而言，體育價值取向偏重于體質健康，而娛樂價值取向和體育消費意識偏低。隨著我國教育改革制度的不斷推進，“終身體育”觀念提出，越來越被廣大的學生接受，而且慢慢的逐步在自身實踐中應用。新時期體育教育改革后，錦州醫科大學先后提出相應的體育培養方案和路徑，建立較為科學、系統、規范和完善的體育價值觀。“終身體育”觀念的深入貫徹，以及體育鍛煉的利好，直接促進錦州醫科大學學生們對于體育鍛煉的認同和接受。

二、錦州醫科大學大學生體育價值塑造策略

（一）多層次、多渠道宣傳

錦州醫科大學應該多層次、多渠道對于大學生體育價值觀進行宣傳，尤其是利用學校網站以及自媒體形式，多渠道進行體育價值觀念灌輸，提高學生對于體育價值觀念的認同。體育學院及相關體育教師，應該以身作則，積極進行宣傳，可以通過學校標語、學校講座或者是校園網絡陣地，及時進行體育價值觀念傳遞，形成良好的體育價值觀念氛圍，從而讓更廣大的學生理解和認同。

（二）加強政策層面的支持

錦州醫科大學應該從錦州醫科大學體育現狀的實際出發，根據當前學校體育建設存在的問題，引導學生參與體育建設工作，從體育制度、體育政策法規、體育鍛煉手段等多方面入手，強化對于學生的約束，培養孩子多方面的體育鍛煉習慣。舉例來講，錦州醫科大學可以將體育成績納入到學生畢業拿學位當中，只有體育成績，包括理論成績和實踐成績均合格，才可以順利拿到畢業證書。除此之外，錦州醫科大學還需要加強體育場館設施建設，體育場館盡可能向學生免費開放，這樣可以提高學生參與體育學習與鍛煉的積極性與主動性。

（三）強化體育場地設施建設

體育場地以及體育器材，是大學生體育參與鍛煉的基礎，如果缺乏必要的體育場地和體育器材，那么大學生的體育鍛煉也就無從談起。就目前錦州醫科大學來看，確實存在著體育鍛煉設施缺失的問題，缺乏新穎、實用的體育設施，很多新興的體育課程，由于體育場地或者是體育設備的不足，導致無法正常開設。因此，無論如何，要想提高錦州醫科大學學生的體育價值觀念，加強學校體育場地設施建設，顯得至關重要。

（四）改革體育課程促進體育發展

由于受到傳統的教育教學觀念的影響，“課堂式”或者“填鴨式”的教學模式一直延續使用。這種傳統的教學模式，不僅僅簡單枯燥而且毫無新意毫無價值，使得實際的錦州醫科大學學生體育學習的積極性大大降低。因此，改革體育課程，大到課程建設、小到課程內容，甚至是相關的教育教學方法，以及教學教育組織形式，都需要進行改革改進。改革體育課程，促進體育發展，是新時期錦州醫科大學體育工作改進的重要舉措。

三、總結

綜上所述，體育價值觀是大學生體育核心觀念，是大學生素質教育觀的一種，是大學生對于體育存在意義和價值的認知，體育價值觀直接關系到大學生體育價值方向，直接關系到大學生的健康成長，關系到社會對于體驗型人才的需要。為此，加強體育價值觀念灌輸，提高體育價值意識，培養學生終身體育鍛煉意識，是新時期錦州醫科大學體育教育工作的重大課題和方向。

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