新時代高校研究生思想政治教育全員育人模式構建研究

孫墾

摘要：研究生思想政治教育質量直接影響高校高層次人才培養的質量問題，對高校培養德智體美勞全面發展的社會主義合格建設者和接班人具有重大意義。為了深入貫徹落實習近平新時代高校思想政治教育思想.從研究生導師首要責任、輔導員核心責任、授課教師基礎責任和研究生黨團組織關鍵責任等四個方面就加強新時代研究生思想政治教育進行了研究，通過構建全員育人模式.努力形成全方位育人、全過程育人的格局。

關鍵詞：新時代;高校研究生;思想政治教育;全員育人

研究生教育處于國民教育體系的頂端，是國家培養高層次人才的主要途徑。研究生思想政治教育作為高校研究生教育的重要內容之一，對培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人具有重要意義，在全面提高高校高層次人才培養的質量方面發揮著重要作用。習近平總書記指出，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。貫徹落實習近平新時代高校思想政治教育思想，就要把思想政治教育滲透到研究生培養和管理的方方面面，貫穿到他們學習和生活的全過程，做到思想政治教育與專業素質培養緊密結合。研究生導師、輔導員、授課教師以及研究生黨團組織，是研究生日常學習、生活聯系最密切的人和組織，其參與研究生思想政治教育的全過程，對研究生的成長成才影響巨大。因此，加強研究生導師、輔導員、授課教師以及研究生黨團組織的隊伍建設，提高他們的思想政治素質，構建全員參與育人的模式，形成全方位育人、全過程育人的協同合作教育機制，充分發揮他們在研究生思想政治教育中的作用，對做好研究生的思想政治教育工作有十分重要的意義。

一、充分發揮研究生導師在研究生思想政治教育工作中的首要責任作用

我國大部分高校從研究生階段開始實行導師制。導師作為研究生培養的第一責任人，對研究生的為學、為人都有重要的影響，是研究生德育工作的主要力量。因此，高校要充分發揮導師在研究生思想政治教育中的首要責任作用。

1987年，原國家教委、中宣部出臺的《關于加強研究生思想政治教育工作的幾點意見》指出：“研究生導師不僅要負責指導研究生的業務學習.也要關心研究生政治思想上的健康成長。”這是我國首次明確導師既是研究生的業務學習指導者，也是思想政治教育工作的責任相關人。2018年，《教育部關于全面落實研究生導師立德樹人職責的意見》對研究生導師的立德樹人職責提出了明確的要求，其中將提升研究生思想政治素質作為第一職責進行規范。不難看出，導師在研究生思想政治教育中的首要責任，不僅是新時代研究生教育改革發展的需要，也是新時代社會發展進步的必然要求。這契合了習近平新時代中國特色社會主義思想堅持以人民為中心的發展思想，不斷促進人的全面發展的觀點。

導師要努力做到教書和育人相結合，言傳和身教相統一，將思想政治教育貫穿研究生培養的全過程，重點從以下幾個方面發揮好首要責任作用。一是加強示范教育。導師要“率先垂范、言傳身教”，模范遵守教師職業道德規范，注重自身師德師風建設，在政治思想、道德品質、學術學風等方面以身作則，樹立模范形象。二是加強全面引導。導師對研究生不能只關心業務學習，還要關心他們的思想和成長。在研究生教學和科研的過程中，導師要及時了解掌握研究生的思想狀況，在提高研究生政治思想素質、道德素質、心理素質方面加強引導，培養研究生正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他們解決學習和生活中遇到的困難和問題。三是加強全程教育。導師不僅要關心研究生當下的受教育情況，還要關注他們的就業問題。要引導研究生樹立正確的就業觀和服務國家、服務人民的社會責任觀，幫助研究生分析就業形勢，并結合研究生自身特點選擇適合的就業方向和職位，為研究生就業提供幫助，促進研究生就業質量的不斷提升。四是加強考核監督。高校要建立健全研究生導師的遴選和考評機制，將開展研究生思想政治教育工作情況作為導師遴選和考評的必要條件，實施師德“一票否決”制，同時，對育人工作突出的導師要給予評優表彰，發揮優秀導師的示范作用。

二、不斷強化輔導員在研究生思想政治教育工作中的核心責任作用

研究生輔導員是學校與學生之間的紐帶，是做好研究生思想政治工作的有力保證，要不斷強化輔導員在研究生思想政治教育中的核心責任作用。

研究生輔導員作為高校輔導員的一部分，其重要性在相當長的時間里沒有得到重視。1987年，《關于加強研究生思想政治教育工作的幾點意見》指出，研究生管理要根據不同情況設置專門思想政治工作管理機構，“研究生在一百人以上的系，至少要設一名專職人員和一名兼職人員”，要“發展建立一支以少量專職人員為骨干、與較多兼職人員相結合的研究生思想政治工作隊伍”。從這些內容可以看出，雖然研究生思想政治工作受到一定程度的重視，但是，研究生輔導員（即專職研究生思想政治工作人員）并沒有得到應有的重視。2000年，《教育部關于加強和改進研究生德育工作的若干意見》對研究生德育工作者提出了嚴格要求，提出研究生德育工作專職人員是“高等學校教師隊伍的組成部分，是研究生德育工作的骨干”，要“建立一支精干的專職研究生德育工作隊伍”。

研究生輔導員是高校學生思想政治工作隊伍的組成部分，其重要性在部分高校沒有受到應有的重視，其作用也沒有得到相應的發揮。要充分發揮研究生輔導員思想政治工作的核心作用，需要從認識上、機制上對研究生輔導員隊伍進行全面構建。一是提高對研究生輔導員重要性的認識。從學校管理層到研究生輔導員自身都要充分認識到研究生輔導員的重要性，將研究生輔導員與本科生輔導員放在同等重要的位置進行統籌安排，不能認為研究生輔導員只是負責日常的事務性管理工作，要認識到思想政治教育工作也是研究生輔導員的重要工作內容之一。二是建立健全研究生輔導員選拔、培訓、考核、晉升等機制。高校要嚴格按照有關規定配備研究生輔導員，并且要設置完善的選拔程序，對學歷、學術背景等選拔條件的設置要高于本科生輔導員;加強對研究生輔導員的培訓，重點加強政治理論、心理學、教育學等方面的培訓力度：設置合理的考核晉升機制，將思想政治內容納入考核范圍，暢通研究生輔導員的晉升通道，提高研究生輔導員的工資待遇。三是創新管理方式方法。研究生集中學習時間少，大部分時間自由支配，在校時間較短，因此，輔導員對研究生的管理應當結合他們的學習生活特點，充分利用微博、微信等現代化通信、社交手段，創新管理方式方法，加強與研究生的交流，拓展思想政治教育渠道，提高教育效果。

三、認真夯實授課教師在研究生思想政治教育工作中的基礎責任作用

師者，所以傳道授業解惑也。傳道就是進行思想政治教育，是授業解惑的基礎，是教師的首要任務。研究生授課教師雖然主要對研究生進行基礎課和專業課教育，但教師最為根本的責任育人功能卻往往被弱化。而且由于授課教師與研究生接觸時間較長，他們的言談舉止會對研究生產生較大影響。因此，要認真夯實授課教師在研究生思想政治教育工作中的基礎責任作用。

一是加強研究生授課教師思想政治教育工作的理論政策學習，提升研究生思想政治教育工作的針對性和有效性。授課教師要有強烈的敬業精神和責任感，努力為研究生創造良好的學習和生活環境。為完成這一使命，授課教師要有強烈的大局意識、政治意識和創新意識，不僅要掌握現代的教育理念和教育方法，還要結合時代的發展、國家政策的調整，與時俱進地提高自身的理論和工作水平，努力讓自己學習的速度趕超時代的發展速度，在挑戰中發展自我，在追逐中超越自我，從而全面提升自己在研究生思想政治教育工作中的工作能力、工作水平和工作效果。

二是完善專業課課程建設，發揮專業課課堂教學在研究生思想政治教育中的輔助作用。授課教師要不斷完善和加強專業課課程建設，結合研究生思想政治教育工作在實際教學過程中遇到的困難和問題，大力改革授課形式和內容，努力摸索新的教學方法和授課模式。在實際教學工作中，授課教師要積極探索和挖掘本專業課程的教學資源，在課程規劃、課程設計和實際授課中，要大膽嘗試在專業課的教學中積極融入思想政治教育的有關內容。例如，在某些專業課的發展介紹或者實踐介紹中，加入一些國內外發展情況、不同國情歷史等方面的內容，幫助研究生夯實理論基礎，認清國內外形勢，堅定理想信念，努力做到以專業課教育促進思想政治教育工作。

三是充分發揮數字新媒體等平臺的作用，將思想政治教育工作融入日常的生活、工作和學習中。授課教師要根據新時代的形勢發展要求，不斷挖掘數字新媒體平臺快速傳播的作用，并根據本教學單位研究生的特點制訂針對性的計劃和方案。他們可以從研究生普遍使用的手機網絡平臺、微信和QQ群等出發，建立研究生思想政治教育工作的“云平臺”，將平時的答題疑惑、建議反饋、學術交流、信息交換等集合到一個平臺上，同時定期推送黨和國家的大政方針、社會主義核心價值觀、優秀傳統文化等內容，潤物細無聲地將研究生的思想政治教育工作融入日常的工作、學習和生活中去，當好研究生思想政治教育工作的助手。

四、不斷完善研究生黨團組織在研究生思想政治教育工作中的關鍵責任作用

研究生黨團組織要通過自身的宣傳帶動作用，以及黨員、優秀團員的模范帶頭作用，不斷完善研究生黨團組織在研究生思想政治教育工作的關鍵責任作用。

一是充分發揮黨支部組織在研究生思想政治教育工作中的戰斗堡壘和政治核心作用。在實際的教學和管理工作中，要不斷加強研究生黨建工作力度，針對新形勢下研究生的特點，對研究生黨支部工作規范和工作條例進行補充和完善，同時構建具備現代教育意識的高素質研究生黨建隊伍，結合系部、教研室、實驗室等單位，依照學科和地域分布的不同特點，建立研究生黨支部。豐富黨支部組織的工作和生活形式，將“三會一課”機制落實到位，提高學生黨員的組織意識和黨性意識，從而讓管理和教育有機地融為一體。還要構建由校領導、院領導、研究生導師、輔導員和普通研究生等組成的科學合理的黨員評價機制。

二是不斷提高研究生團組織在研究生思想政治教育工作中現實轉化力的作用。研究生團組織是普通研究生最直接的接觸者，要結合研究生的自身特點，遵循研究生成長的普遍規律，樹立全心全意為研究生服務的理念.幫助和指導研究生化解生活和學習中遇到的困難和疑惑，為他們的健康成長創造良好的外部條件。同時，要提供多種途徑，開展研究生思想政治教育工作，使研究生思想政治教育工作更加具有針對性和感染力。在關注研究生具體成長問題的時候，我們還不能忽視研究生群體不同的精神需求和期待，要充分發揮研究生的主體作用，不斷把研究生的思想政治教育工作推向助力研究生全面發展的更高層次。

三是要充分發揮研究生學生會自我管理、自我服務、自我教育、自我監督的職能。要提高研究生學生會指導教師政治素質、理論水平修養，定期對研究生學生會干部進行時事熱點、政治理論、主題教育等多種形式的理論和實踐培訓，提高他們的思想政治覺悟，發揮學生干部的模范帶頭作用。要建立科學合理的量化評價機制，鼓勵先進，鞭策落后，在研究生群體中形成自覺提高思想政治教育水平的良好氛圍，為研究生思想政治教育工作的開展奠定良好的基礎。

研究生是我國社會主義現代化建設高層次人才的重要來源，培養德才兼備的研究生對國家和社會意義重大.研究生思想政治教育工作尤為重要。做好研究生思想政治教育工作不僅需要研究生導師、輔導員、授課教師和研究生黨團組織之間立足自身職責、協調配合，也需要政府、社會、高校方方面面的共同關注與努力，以習近平新時代高校思想政治教育思想為指引，在更廣、更深的層面上，為國家高層次人才的培養添磚加瓦，保駕護航。