論新時代高職學生思想政治教育工作的創(chuàng)新

崔利賓

【摘 要】高職教育已經(jīng)成為我國高等教育的重要組成部分，高職學生思想政治工作是高職院校建設和發(fā)展的重要內(nèi)容，當前，高職院校學生思想政治教育工作在創(chuàng)新方面取得了一定的成績，但是也存在諸多問題，基于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，圍繞立德樹人的根本任務，各高職院校務必把創(chuàng)新擺在學生思想政治工作的重要位置，基于高職學生特點和成長規(guī)律，因地制宜、因材施教開展相關教育工作。

【關鍵詞】高職學生;思想政治教育;工作創(chuàng)新

一、前言

高職教育是我國高等教育的重要組成部分，高職院校在校生人數(shù)屢創(chuàng)新高，隨著中國特色社會主義進入新時代，從中央到地方，對高等職業(yè)教育在國民經(jīng)濟發(fā)展中重要性的認識不斷增強，提高經(jīng)濟社會發(fā)展質(zhì)量，建設制造業(yè)強國的目標決定了必須大力氣發(fā)展高等職業(yè)教育，其中，必須重視和提高高職學生綜合素養(yǎng)，必須加強和改進高職學生日常思想政治教育工作，始終堅持立德樹人的根本任務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)技術技能型人才。2016年全國高校思想政治工作會議上，習近平總書記指出，高校思想政治工作關系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。具體到工作實踐，思想政治教育工作歷來是高職院校學生管理的重中之重。但是在工作實踐中，思想政治教育常常流于俗套，缺乏創(chuàng)新，難以適應高職學生特點和成長規(guī)律，也和教育發(fā)展形勢不相協(xié)調(diào)，成為阻礙高職學生思想政治教育工作良性發(fā)展的瓶頸。

二、積極推進思想政治教育隊伍創(chuàng)新

高職院校目前承擔著思想政治教育職能的隊伍有：思想政治理論課教師隊伍、黨建系統(tǒng)工作隊伍、專兼職輔導員隊伍、學生工作管理隊伍等。存在隊伍不整齊、力量不夠，發(fā)揮作用有限等問題，亟待創(chuàng)新。

（一）重組教育隊伍

高職院校思想政治教育的隊伍的創(chuàng)新，可以努力和嘗試，一是專兼職輔導員隊伍，要整合所有擔任班主任的主體，共同承擔班級學生的思想政治教育工作。二是黨建系統(tǒng)的教育隊伍，要把院系的黨建思想教育和學校組織部門的思想教育整合起來，聯(lián)成一體，不是割裂、分散而零星的，否則，發(fā)揮不出足夠的作用。三是學生管理部門的教育隊伍，應該把學校的學生管理隊伍和院系的學生管理隊伍對接起來。四是與思想政治課程相關的任課教師隊伍，要把他們組建成一支思想政治教育的隊伍。

（二）明確各自職責

隊伍一旦組建起來，就要有統(tǒng)一的領導和組織，要明確各自隊伍的職責，職責明，責任清，好落實，才易出成效。輔導員隊伍的職責是日常管理中的思想政治教育工作，思想政治教育要深入課堂、深入寢室、深入個人。黨建系統(tǒng)的教育隊伍的工作職責是從黨員發(fā)展的角度出發(fā)，如何從思想入黨，來開展學生的思想政治教育工作。學生管理部門的教育隊伍，其職責是要結(jié)合專項管理，開展思想政治教育工作，特別是對特殊群體和重點人員的思想政治教育工作。思想政治等課程的專任教師隊伍，他們的職責主要是從專業(yè)知識的角度，更全面、更深入、更易被學生接受地開展思想政治教育。

三、積極推進思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新

在中國特色社會主義進入新時代的背景下，高校思想政治教育的內(nèi)容要堅持與時俱進，結(jié)合時代特點和人才培養(yǎng)需求，堅持教育內(nèi)容的創(chuàng)新。

（一）圍繞提升高職學生職業(yè)素養(yǎng)安排教育內(nèi)容

職業(yè)素養(yǎng)教育是高職教育的重要組成部分，缺少職業(yè)素養(yǎng)教育的高職教育不是真正的職業(yè)教育，職業(yè)素養(yǎng)顧名思義，就是指個體在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的一種素養(yǎng)，是個體綜合素質(zhì)中的重要組成部分，其內(nèi)容大致涵蓋職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)信念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)作風、職業(yè)習慣等。首先，系統(tǒng)開設通識教育課程。通識教育是加強學生基礎素質(zhì)教育的主要環(huán)節(jié)，高職院校要科學設置通識教育課程，同時要考慮不同專業(yè)學生的特點以及其高中階段教育情況，做到全面性和針對性相結(jié)合。其次，專門開設成長成才相關課程。有條件的高職院校務必開設成長成才課程，相比基礎課和通識教育課程，成長成才課程對于高職學生健康成長以及全面發(fā)展具有不可替代的意義。第三，在專業(yè)課教學中滲透職業(yè)素養(yǎng)教育內(nèi)容。專業(yè)課占據(jù)了高職學生在校學習的大部分時間，各專業(yè)課教師在授課的同時，要結(jié)合專業(yè)特點和自身經(jīng)歷，將職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容有機融入到專業(yè)課中，使學生學習專業(yè)知識的同時，感受職業(yè)素養(yǎng)的重要意義。

（二）結(jié)合心理健康教育設置思想政治教育內(nèi)容

思想政治教育和心理健康教育的根本目標其實是一致的，統(tǒng)一于高職院校人才培養(yǎng)的總體目標。但是，它們在教育內(nèi)容上側(cè)重點不一樣，可以互相補充，兩者的契合點是貼近高職院校實際，學生全面發(fā)展的現(xiàn)實要求。目前已有一些高校思想政治教育工作者在思想政治教育和心理健康教育的契合方面作了有益的探索和嘗試，并收到了良好的效果。如通過心理測試、個別心理咨詢等手段了解學生的思想實際，對大學生思想政治教育管理隊伍進行專門的心理學專業(yè)培訓，給學生建立心理健康檔案，開設心理講座，建立校園心理健康網(wǎng)絡等。”但是，最重要的是要創(chuàng)新工作思路，把兩者的契合著力點找準。

四、積極推進思想政治教育方式方法的創(chuàng)新

思想政治教育工作方式方法直接決定和影響思想政治教育工作實效，各高職院校必須堅持立足高職學生自身特點，把握高職教育教學規(guī)律，采取有針對性的教育方式方法。

（一）堅持思想政治教育載體創(chuàng)新

有效的思想政治教育載體，可以最大程度承載思想政治教育內(nèi)容，結(jié)合被教育者的實際情況，科學使用思想政治教育載體，是提高教育實效性的重要手段。第一，各高職院校要深入研究當前高職學生特點，善于發(fā)現(xiàn)他們的興趣點，結(jié)合廣大學生的興趣，將思想政治教育內(nèi)容貫穿于學生的興趣中，可以改變傳統(tǒng)思想政治教育的困境。第二，各高職院校必須重視第二課堂建設，充分挖掘活動載體的功效，使學生在活動中自覺的接受思想教育，寓教于樂。第三，各高職院校必須重視學生社團建設，學生社團是學生加強自我管理、自我提升、自我教育的重要平臺，必須加大相關工作力度，足額配好指導教師，充分發(fā)揮社團作用。

（二）堅持思想政治教育媒介創(chuàng)新

在當前信息化大背景下，各種網(wǎng)絡平臺時刻影響著人們的日常生產(chǎn)生活和學習，高職院校必須重視互聯(lián)網(wǎng)、QQ、微信、微博等媒介在思想政治教育工作中的使用。思想政治教育可以從教育媒介上創(chuàng)新，通過這些新媒介，方便、快捷、持久、全方位開展思想政治教育工作。黨的十八大和十九大報告中都特別強調(diào)：加強和改進網(wǎng)絡內(nèi)容建設，唱響網(wǎng)上主旋律。高校思想政治教育要堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，要在思想文化互相激蕩更加突出的新形勢下引導大學生健康成長，主動、自覺地占領網(wǎng)絡陣地的制高點，大力弘揚先進文化，用于應戰(zhàn)錯誤思潮。面臨網(wǎng)絡信息化，思想政治教育質(zhì)量的提升，不借助現(xiàn)代新媒體技術，不能達到很好的效果。我們應該充分利用網(wǎng)絡載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡育人的作用。

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