芻議交互式電子白板在小學英語繪本閱讀教學中的應用

【摘要】隨著科學技術的迅猛發展，信息技術與教學的深度融合成為教育改革主要發展方向。小學英語教學中教師應用交互式電子白板創新繪本閱讀教學模式，能夠更好地呈現繪本故事情境，激發學生英語閱讀興趣，強化學生對繪本中英語語言知識的掌握，提高教學質量，幫助學生形成良好的自主學習習慣。本文就交互式電子白板在小學英語繪本閱讀教學中的應用展開了分析探討，以期推動我國小學英語教學的現代化發展腳步。

【關鍵詞】小學英語;繪本閱讀教學;交互式電子白板

【作者簡介】楊楊，江蘇省太倉市弇山小學。

小學英語教學是小學生打好英語基礎知識的重要途徑，對于小學生英語學習興趣、語言素養的形成有深刻影響。現階段，我國小學英語閱讀教學中，大部分教師還沒有將繪本閱讀與多媒體教學手段結合起來，應用交互式電子白板教學的水平較低，難以充分調動起學生的閱讀積極性，導致學生的繪本閱讀仍舊局限于紙質印刷層面上，課堂缺少現代化教育技術氣息，不利于學生英語學習水平和質量的提升。基于此，如何在小學英語繪本閱讀教學中有效應用交互式電子白板成為每一名小學英語教師面臨的重要課題。

一、應用資源庫功能，豐富繪本閱讀教學內容

小學英語教師在課堂上可以利用交互式電子白板自身具備的內置多種資源庫功能，與英語繪本教學結合在一起，按照學生年級、學段、英語學情建立起英語學科閱讀目錄結構，以便在課堂上方便調用和查找繪本資源，選擇適合學生閱讀的英語繪本，提高教學效率。……