張婧婧
摘要:本文主要就“兩學一做”在國有企業中的建設發展展開分析,通過探究“兩學一做”在對黨員和員工的思想引導以及實踐引導方面發揮的作用,推動相關學習交流工作深入開展,提高國有企業員工的生產積極性和生產效率,推動國有企業實現新的建設發展。
關鍵詞:兩學一做;國有企業;黨建工作;作用
社會經濟體制的發展對國有企業機制發展等提出了更高的要求,要求必須及時開展國有企業機制創新改進工作。黨建工作在國有企業機制創新工作中發揮了重要作用,要求相關人員必須加強重視。本文主要就當前“兩學一做”背景下的黨建工作展開分析,探究推動國有企業發展的有效措施。
一、當前國有企業基層黨建工作問題
就當前黨建工作而言,黨員的思想意識和員工的創新能力等都存在一定的問題,影響了基層黨建工作的順利開展。在當前大型的國有企業中,黨員并沒有加強對黨建工作的重視,對具體的黨建工作的配合度不高,導致黨建工作在開展過程中出現諸多問題。同時,隨著經濟全球化的發展,西方國家的一些非良性的文化思想等也加重了國內的文化污染趨勢,部分西方國家甚至逐漸對國內進行文化滲透,該類方式嚴重影響了國有企業員工的工作心態,導致員工逐漸將其自身關注重點從工作轉移到物質享受等方面上,其工作效率等都出現了明顯的下降,導致國有企業的文化氛圍等受到影響。國有企業必須加強對當前企業內部的文化氛圍的重視,及時糾正企業內部出現的各種不良風尚,為企業長遠發展奠定思想基礎,避免因為員工思想變化等對企業發展造成影響。企業領導者等不能因為過分重視眼前利益而忽略了企業發展的長遠利益,必須加強對黨建工作順利開展的重視,通過加強對員工思想工作的重視,幫助員工找到自身工作發展方向,調動員工的工作熱情,推動國有企業長遠發展。同時,國有企業的基層黨建工作開展過程中,受到其傳統考核機制等的影響,考核等工作只是憑借員工的經驗開展,并沒有科學完善的考核依據做支撐。這就導致在實際國有企業基層黨建工作開展過程中,許多員工出于為完成工作而工作等目的,只是配合相關流程和形式開展具體工作,其實際工作的質量等并不能得到保證,員工在工作過程中的創新力不足,更多情況下呈現出一種低效率的工作狀態,導致國有企業的經營效益等受到影響。但是同樣需要注意的是,國有企業黨建工作開展過程中并沒有加強對考核工作機制創新的重視,更多工作仍然是按照傳統的操作流程和操作要求開展,這就導致員工對國有企業內部的黨建工作考核方式等存在異議,黨建工作開展的效率等明顯受到影響。除上述問題外,國有企業黨建工作在開展過程中還存在許多其它類型的問題,相關工作人員必須加強對黨建工作的重視,及時推動黨建工作創新等,提高黨建工作的質量,調動員工的工作熱情繼而提高國有企業的經濟效益。
二、“兩學一做”對國企黨建工作的思想引導
(一)提高基礎理論學習能力
基礎性的教育工作在國有企業黨建工作建設過程中具有重要作用,在黨建工作開展中具有奠基作用。相關人員必須加強對黨員專業基礎理論教育工作的重視,向黨員等及時貫徹馬克思主義的優秀思想,結合中國國情對黨員開展具體教育,督促黨員堅定自己的理想信念,在自身理論自覺性和理論自信的情況下開展黨的規章制度的了解學習工作,逐步打造自身完善的標準,推動各項工作順利開展。黨員干部也要加強對時代發展變化的重視,緊跟時代發展步伐,將黨的先進知識理論等同時代發展要求結合起來,深入體會新的理論知識的思想內涵,推動其更好地理解相關內容,及時深入基層開展實踐工作,推動基層建設順利開展。在此過程中,黨員對自身的使命以及工作方向等會形成更進一步的認識,對推動其長遠發展具有重要作用。
(二)總結學習經驗
在開展國有企業的黨建工作的過程中,必須加強對當黨員經驗交流分享等工作的重視。特別是在開展“兩學一做”的過程中,及時推動黨員在學習完畢后就彼此的學習感悟等進行交流,使其在接受新的思想教育的基礎上,通過彼此交流來改正自身的紀律作風和思想道德體系存在的問題,推動自身進一步發展提高。必須加強對黨員干部的學習覺悟和思想覺悟的重視,推動其及時開展經驗總結和學習交流等活動,使其對國有企業黨建工作的實際情況和實踐等形成更進一步的了解,促進國有企業黨建工作在理論和實踐結合的基礎上實現進一步的發展。
(三)推動開展學習交流
為加強國有企業黨建隊伍建設中的黨員隊伍的凝聚力,黨建單位必須及時開展一些凝聚力相對較高的活動。就當前而言,黨員干部隊伍整體的學習體會交流等在其中發揮了重要作用,通過及時開展學習體會交流活動,黨員干部的思想水平和政治覺悟等可以基本實現持平,其思想道德素質等可以保持相對統一的狀態,對推動后期國有企業黨建工作順利開展具有重要意義。
三、“兩學一做”在國有企業黨建工作中的實踐引導
(一)發揮帶頭作用
當前存在的較為嚴峻的問題是國有企業黨建工作在建設發展過程中仍然存在許多問題,該類問題的存在給黨建工作的順利開展帶來了諸多負擔。國有企業干部必須加強對自身帶頭作用的重視,通過認真學習“兩學一做”的相關內容,深入了解理論知識,發揮積極的引導作用。加強對國有企業中的黨員干部形象的重視,推動黨員干部深入到基層中,用自身嚴格的標準規范來約束自己,使得基層員工和黨員等可以了解“兩學一做”教育的重要性。國有企業黨建工作開展過程中也要重視理論和實踐的統一,推動思想宣傳教育和理論知識實踐等活動可以按照相關要求審慎開展,調動黨員干部投身國有企業黨建工作的熱情,最終實現國有企業凝聚力增強的目的,推動國有企業不斷發展。
(二)推動發散創新思維
創新思維在國有企業建設以及國有企業黨建工作開展過程中發揮了重要作用,必須加強對黨建工作的重視。國有企業黨建工作要從國有企業的發展現狀出發,結合黨員隊伍的綜合要求和創新思維,開展“兩學一做”思想引導活動,在此基礎上提高自身思考判斷的科學性,進一步培養黨員干部的發散性思維。在黨員干部的幫助支持下,及時處理國有企業黨建工作開展過程中面對的諸多問題,并使用相對合理的方式進行解決,可以有效提高國有企業黨建工作開展過程中處理各類難題的能力,推動各項工作在黨建工作的指導下科學開展,最終實現推動國有企業發展的目的。
(三)提升實踐能力
學習“兩學一做”思想的最終目的是將其應用到實踐之中,在實踐中檢驗和發展真理,并將其作為具體的學習指導。國有企業黨建工作開展過程中必須加強對“兩學一做”的重視,堅定不移地走中國特色社會主義道路,始終將實現中華民族的偉大復興的建設目標牢記在心,并為此做出堅持不懈的努力。當前國有企業黨建工作開展時,仍存在一部分黨員和員工等對建設中國特色社會主義和馬克思關于社會主義的暢想存在誤解,甚至將其混為一談,這是不正確的。中國特色社會主義是適應中國國情的先進的、積極的社會主義發展目標,與中國國情之間有著緊密而又貼切的聯系。黨員干部隊伍等必須高舉中國特色社會主義旗幟,嚴防出現“本本主義”、“教條主義”以及“左傾錯誤”和“右傾錯誤”等問題,推動各項工作在科學理論的指導下積極開展,提高群眾的參與熱情,推動國有企業在此基礎上實現更好地發展。
四、小結
國有企業在建設過程中仍存在一系列問題,必須加強對“兩學一做”的重視,在該理論的指導下審慎開展國有企業黨建工作,促進黨員干部參與進來,提高黨員干部的主動性,發揮其帶頭作用,促進理論和實踐相結合,推動國有企業黨建工作在科學合理的方式下積極開展。
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