金融類專業《金融計量學》課程教學思考

孔傲

摘 要：近年來，順應金融類學科發展趨勢，各高校金融類專業紛紛設立金融計量學課程，但該課程的教學過程卻存在諸多問題和不足，也面對一些困難挑戰。鑒于此，在分析了國內金融類專業金融計量學課程教學的現狀和存在問題的基礎上，提出了該課程今后改進的具體思路。

關鍵詞：金融類專業；金融計量學；課程教學

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.31.081

1 金融計量學課程簡介

金融計量學從計量經濟學發展而來，將計量技術和模型運用于處理金融問題中，是一門建立在金融學、投資學、微積分、概率論、統計學、計算機編程等知識框架上的綜合性學科，在現代金融研究及應用領域占據極其重要的地位。尤其在當下金融資產極大豐富，金融投資活動日益活躍，金融風險不斷增長的背景下，金融計量學日益成為金融類專業學生在學習和工作中需要掌握的必備知識。

近年來，國內各高校的金融類專業也逐漸意識到金融計量學的重要性，紛紛開設金融計量學課程。然而由于該課程綜合性強，難度較高，在各高校金融類專業中開設時間也不長，可供汲取的經驗有限，因此存在學生基礎薄弱、課程定位模糊、實驗教學水平不高、教材質量良莠不齊諸多問題。同時計算機信息技術的發展又深刻影響了金融計量學的發展，極大改變了這一領域的傳統研究內容和方法，給金融計量學的教學提出了新的挑戰。

2 金融計量學教學的現狀與不足