法制教育在初中政治教學中的滲透

馮濤

摘 要：在初中政治的教學過程中，最重要的一項就是法制教育，而想讓學生能有一個良好的法律意識，前提是教師具備這一素質，并將其傳授給學生。就目前來看，法制教育并沒有很好的滲入到政治教學中，仍有很多問題存在，有待政治教師的解決，其中與先進的教學理念結合是必不可少的，同時對法制教育給予足夠的重視，從而讓學生的法律意識有所增強。

關鍵詞：初中政治教學;法律意識;教學滲透

引言

我國是一個依法治國的國家，正是因為法律的存在，才能讓社會更加的公正公平，它能保障每一個人的基本權利，所以法律是非常重要的。那么從開始就讓學生們接觸學習法律是必不可少的一項教育工作，在初中政治教學中，總體來看，法律教育并沒有很好的滲入其中，本文主要描述法律教育在我國教育體系中的現狀，并提出了一些改進建議，希望能對相關人員有所幫助。

一、法制教育在初中政治教學中的現狀及不足

（一）教師對法律的了解不全面沒有一個良好的法律體系對初中政治教育者來說本身必須具備豐富的法律知識，應對法律有相當深入的了解，只有對法律知識熟知并融會貫通才能將其很好的傳授給學生。例如：教師在準備將與法治相關的課題時，因為本身對法律有一個很深入的了解，加之課前的準備，所以在課堂上教師可以通過大量的例子給學生們解釋相關的法律知識。當學生有疑問時，教師憑借豐富的知識和經驗能讓學生豁然開朗。相反的，如果一個教師本身就對法律沒有一個基礎的了解，那么如何能將法制知識傳授給學生呢？

（二）沒有對法制教育給予足夠的重視

在很多的學校中放在首要位置的一般都是學習成績，很多的家長也是主要關注的就是孩子的成績，只要成績能提升，其他方面都可以忽視。在校的教師們大部分的關注點也在成績上，所以對法律意識的傳授可謂是相當的忽視，同時學校的上級領導對法制教育也沒有給予足夠的重視，就造成了一個現象學生們對法制意識幾乎沒有了解也沒有自己的觀念。例如：在一次調查活動中，抽樣調查一些學生，他們往往對數學英語等方面的專業知識都十分的了解，但是一問到法制方面很多同學都不能給予一個專業化的回答，大部分的答案都是根據自己潛意識里所想的，這樣是十分不利于學生的綜合發展的，所以必須加強對法制教育的重視，以此增強學生們的法制意識。

二、提升法制教學在初中政治教學中的深入

（一）提升教師對法律知識的學習

初中政治教師必須對法律十分的了解，一些基礎的法律知識必須熟記于心，如此才能更好的將知識傳授給學生，讓學生的法制意識有所增強，那么具體的方法有以下幾種：首先不定開展法律知識教育活動，讓政治教師們多多的學習法律知識，讓自己的基礎更加的扎實。其次，各個學校之間加強交流，政治教師們應多多的溝通交流，取其所長避其所短，學習那些對法律有更深的理解的教師，提升自身對法律的了解。第三，在各個方面，無論是生活中，還是在教學中，都應積極的利用法律知識增加法律知識的儲備，同時做到融會貫通，能夠更加靈活的運用法律知識。

（二）讓學生在日常生活中培養一些良好的習慣，用法治意識約束自己

一個好的習慣能影響一個人的一生，在關鍵時刻，一個小小的習慣或許能改善你的命運，讓你從此踏上另一種軌跡生活，所以在初中政治教學中也應該更加的注重培養學生們的習慣。每一個學校都有自己的相關規定，這些規定學生們必須遵守，無規矩不成方圓，同樣，在遵守規則方面，也能看出一個人的素質修養。例如：很多學校都要求穿校服，但是總有一些學生不愿意遵守。從這一件小事中，也能反映一個學生的個人習慣和素養。社會本身就是一個大熔爐，在里面，同樣會有更多的規定約束著人們，所以在校園中，就應該注重這一習慣，讓學生們對規則提前適應，總是喜歡標新立異的人最終不會被社會所接受，讓學生們從一開始就培養一個良好的習慣是十分重要的。應該從小抓起，注重對他們進行法制教育，讓他們用法制意識來約束自己。

（三）與實時政治相結合，對學生進行法制意識教育

實時政治本身就是政治的一大重要組成部分，同時也是比較困難的一部分。社會在不斷的向前發展著，而且發展的速度越來越快，相較來說，教材的更新就是非常的緩慢了，它的發展已經遠遠跟不上時代的發展了，而政治中的實時政治是與當下相結合的，它要求與時代接軌，與現實生活緊密的結合，結合時政對學生們傳授法律知識也是一個非常好的方法，這樣與生活的結合，能讓學生更加容易的理解法律知識，同時提升他們對法律知識學習的興趣。例如：教師應對當下發生的大事十分的了解，尤其是一些商務未定論的事件，容易引起爭議的事件，通過這些事情的分析，讓學生們了解其中所蘊含的法律知識，培養學生正確的觀念，讓學生能夠公平公正的看待事物，提升自身的法律意識，加強自己的法制觀念。

（四）教師適時的引導學生學習法律知識

對于大部分的初中學生來說，他們大多是沒有意識去學習法律知識的，他們不會自發的對法律知識產生興趣，這時，教師的引導作用就體現出來了，教師應該找到合適的方法，激發起學生學習法律的興趣，適當的引領學生，結合現實生活的實例，讓學生自己去發現，去喜歡上學習法律，完成教師的領導作用，讓學生的法律意識有所提升，提升學生的綜合能力。

三、結束語

綜合以上的詳細論述，在初中的政治教學中，占其中非常重要的一項就是法制教育了。初中政治教育者應正視法制教育，重視法制教育，發現自己在這一方面的不足之處并且加以改正，提升自身對法律知識的了解，培養學生形成一個良好的習慣，讓學生終生受益。正確的引導學生，給學生提供一個正確的方向，減少學生的彎路，同時結合相關實時政治，結合最新的教學觀念，改變自身傳統的教學思想，傳授給學生們法律知識，提升他們的法律意識。

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（作者單位：廣東省云浮市云安區白石鎮中學）