新媒體時代中國傳統文化在學生思想政治教育中的應用探索

摘 要：當前大學生思想政治教育中文化性的缺失較為嚴重，削弱了其育人功能的進一步發展。在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，必須把我國的傳統文化融入到大學生思想政治教育過程中，這是開展思想政治教育的重要目標。中國傳統文化是中華民族特有的思維方式、價值理念和精神狀態，蘊含著豐富的思想政治教育資源和深厚的“教化”功能，將其融入大學生思想政治教育過程中有助于提升思想政治教育的效果、豐富教育資源、拓寬研究視野、開辟學科新途徑。

關鍵詞：新媒體時代;傳統文化;思想政治教育

充分發揮思想政治教育的文化育人屬性，切實提升思想政治教育的時效性，這是一個急需解決的現實問題。正確把握中華優秀傳統文化與中國化馬克思主義、社會主義核心價值觀的關系”，通過中華優秀傳統文化引導，自覺將個人理想和國家夢想、個人價值與國家發展結合起來，堅定為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗的理想信念。中國傳統文化與思想政治教育兩者有機融合，既是完善高等學校繼承中華優秀傳統文化的需要，也是應對目前思想政治教育存在的現實困境、探索思政教育新路徑、提高思政教育實效性的必然選擇。

一、中國傳統文化與學生思想政治教育融合的途徑

教育的出發點、途徑和落腳點，即為什么培養人、如何培養人、培養什么人的問題，這既是教育的根本問題，也是思想政治教育的根本問題。將傳統文化融入大學生思想政治教育中是新時代發展需求。要求做到內容、形式、技術三位一體的融合發展。首先在內容上將傳統文化引入課堂，引進教材，在高校教育中，對于人文學科的學生，高校應設置關于傳統文化的基礎課程，比如對于文學院的學生還需要設置哲學、倫理學的相關課程。其次在形式上，開展豐富的傳統文化活動，提高學生的興趣。高校在提高對中國傳統文化重視程度的同時，還需要幫助大學生對傳統文化產生濃厚的興趣與愛好。現在的大學生并不喜歡說教的教學方式，對于說教存在著明顯的抵觸情緒與厭惡心理;因此，教師對當代大學生進行傳統文化教育時，教學應由淺入深，與學生生活緊密聯系起來，幫助其產生學習興趣。最后在技術上，高校應搭建必要的傳統文化教育平臺，為大學生學習傳統文化提供良好的條件。同時也可大力開發傳統文化教育類軟件，使其成為中國傳統文化與大學生思想政治教育融合的重要渠道，并有機運用多媒體技術優勢促使傳統文化的講授內容更加趣味化、豐富化。三位一體相結合，使得中國傳統文化在學生思想政治教育中得以更好地應用。

二、中國傳統文化與學生思想政治教育融合的作用

1.將中國傳統文化與學生課堂教學更好地有機結合

為了讓大學生們更主動的學習我國的優秀傳統文化，就要在課堂教學中和傳統文化有機結合，實現課堂教學的價值。在課堂教學過程里要滲透我國的傳統文化，吸引更多的大學生主動學習我國的傳統文化。另外，學校必須多開展一些和傳統文化相關的活動，例如讓專業人士到學校里開傳統文化講座，開設和傳統文化有關的課程，引導更多的大學生主動學習傳統文化，有利于提高大學生們的民族認同感，進一步提高大學生的綜合修養。

2.提升大學生自身思想道德素質及自我教育能力

大學生是一個民族的希望，也是一個國家的希望。從目前來看，大學生的思想政治教育工作里缺乏對于中國傳統文化教育，這不僅影響了大學生的心理健康，也影響了大學生的生理健康。所以，必須讓大學生們具備一定的自我教育能力，讓大學生們可以自覺的學習我國的優秀傳統文化，激發他們對于中國優秀傳統文化學習的積極性，培育成弘揚優秀傳統文化的社會主義建設者。教學上開設了思想教育課程，幫助學生樹立正確的人生觀與價值觀，提高學生的思想道德素質和人文文化素養。

3.拓寬了大學生自身視野及思想政治教育學科的新思路

對大學生進行傳統教育能夠拓寬學生學習視野。國內的傳統文化歷史悠久，是無數先輩積累和創新的結果。利用這樣的學習機會，大學生將不再僅僅是局限于某種思想，而是會打開思路，立足實際，不斷進步。作為高校教育工作的重要部分，大學思想政治教育關注的是人以及人的精神需要。它能夠幫助大學生形成積極向上的人生觀，帶領他們探尋人生的意義，幫助社會培養符合歷史發展的新型人才。它能夠幫助學生學會做人的真諦。這也正是教育的關鍵和真諦之所在。同時一門學科要有所發展，就必須借鑒其他學科的理論成果，與不同學科之間交叉滲透，以獲得新的理論生長點。思想政治教育本身就是哲學、教育學、心理學、倫理學、美學等多門學科的交叉滲透。思想政治教育要有所創新，就必須繼續加強與其他學科的交叉滲透研究。中國傳統文化正是由于其自身對道德教育的推崇與重視及其教育內容的豐富性、教育方法的滲透性等原因而重新回到思想政治教育工作者的研究視野。

綜上所述，實現中國傳統文化和大學生思想政治教育的有機結合，有利于提高大學生的思想道德修養。我國是一個文化大國，必須努力弘揚優秀傳統文化，讓更多的大學生主動學習傳統文化。當前受到各種因素的影響，大學生的思想意識還存在很多不足之處，同時，高校的思想政治教育還存在較大的不足。當代大學生作為中國未來建設的生力軍，他們對于中國未來的發展有著決定性的意義，因此將中國傳統文化與大學生思想政治教育相結合，使大學生擁有正確的思想價值觀念顯得尤為重要，也是新時期思想政治教育工作者和思想政治教育學科自身的發展面臨的新的要求和挑戰。

本文為黑龍江省教育廳2017年度高等職業教育與繼續教育教學改革項目：《中國傳統文化與新媒體視域下高職院校思政課教學改革研究》的階段性成果，課題編號SJGZY058。

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作者簡介：

曹波（1985-），男，碩士研究生，黑龍江林業職業技術學院 助教，研究方向：思想政治教育，德育研究。

（作者單位：黑龍江林業職業技術學院）