“互聯網+”開放大學招生管理模式的探索

黃中華

摘 要：現階段，在我國社會快速發展和進步的過程中，經濟和科技水平得到了良好的提高，越來越多的人已經意識到學習的重要性，社會中用人單位對于專業化人才需求也在逐漸增加，因此大學深造成為眾多人群未來發展的基礎保障。而我國教育部門在2010年階段已經辦法出教改的剛要，提出需要健全辦學的制度，關注開放大學的辦學效果，至此已經有多個省市成立了開放大學，并且啟動了中國特色的教學機制。本文就是以“互聯網+”為背景，分析開放大學招生的管理模式，希望能夠為開放大學的良好運營打下基礎，提高其教育質量，為我國培養眾多人才。

關鍵詞：“互聯網+” 開放大學 招生管理

目前，隨著“互聯網+”的模式出現，社會中各個行業均走上了轉型的使其，眾多傳統的服務方式和行業已經逐漸被高科技改變和取締，與此同時，中國的教育工作也面臨著最新形勢的改革。由于大數據時代的來臨，教育工作的未來發展走向受到了影響，至此一種最新的教學模式出現在人們的視野之中，這樣的教學工作以“互聯網+”為背景，在很大程度上改變了傳統教育工作的模式，深化遠程教育，為人們的學習帶來了便捷。因此本文也在“互聯網+”背景下，針對開放大學的招生管理模式進行分析，希望能夠找準切入口，提高管理效果，改善教育工作。

一、“互聯網+”開發大學生招生模式選擇

（一）開放大學招生模式現狀

在我國開發大學屬于一種特有的辦學管理模式，也是我國獨特的教學系統，其中要求：廣播、電視、印刷等媒體是教學的基礎，也是開放大學開展的保障，其能夠在統籌規劃的過程中開展遠距離得勁小學內容。而目前，我國很大一部分開放大學的招生管理工作都是由國家統一進行的，其逐漸成為了覆蓋全國城鄉的辦學體系，充分的對互聯網技術進行利用，也實現了統一的規劃和管理，把教育工作形成了一種獨特的關系。但是受到傳統理念的影響，開放大學在招生的過程中或多或少存在著一定的漏洞，并且隨著“互聯網+”模式的不斷深入，其中的漏洞和問題浮出水面，造成了開放大學招生管理工作存在著一系列問題，影響了其正常的教育工作，導致開放大學招生管理在“互聯網+”的背景下走上了大規模改革道路。

（二）開放大學招生模式內涵

在2015年開始，我國的兩會中提出把“互聯網+”作為代表，進行經濟的建設，并且以此為驅動力發展國家經濟，從這時期“互聯網+”的概念開始被人們熟知和關注。特別是針對我國的各個高等院校，“互聯網+”背景下所開展的遠程教育更是為多人帶來了便利，其中開放大學也受到了全新思維和管理模式的影響，開始進行微課、手機課堂的模式，發展至此“互聯網+”背景下的開放大學教育已經成為了一種不可被阻擋的最新發展趨勢，也是教育行業的以此最新變革。

二、“互聯網+”的招生管理模式探索

（一）建設真正的網絡招生報名平臺

開放大學主要指的就是把現代化的技術作為基本的支撐，所開展的一種最新類型的高等院校，其在信息化發展的階段，需要大部分的依賴網絡平臺內容，以此實現人人、時時、處處可以學習的標，而想要實現這一教育現狀，最主要的就是建立起真正的學生報名平臺。

在目前發展的過程中，我國眾多的高效教學體系背景下，不管是普通的高等學校，還是繼續教育學校，其真正的實現網絡教育和網絡平臺的招生相對比較少，很多校園都是在官方的網站上附有連接，但是內部的內容卻比較稀少。同時我國普通的高校校園，每年對于學生所招收的數量比較少，所以就可以以依靠省市的幫助進行招生。但是對于開發大學來說，網絡招生至關重要，其工作開展的質量，直接關系到學生的質量。所以開放大學在實施招生管理的過程中，還需要把“互聯網+”作為主要的依托，合理的設計報名的網站，宣傳報名的方式，保證每個城市的教學點都能夠咨詢報名的方法。在網站的設計中，需要突出其中的重點內容，這樣才能夠讓學生報名的過程中有針對性的進行選擇，提高學生對于報名信息的關注度。

（二）整合開放大學辦學組織體系內部招生團隊

在我國經濟水平發展迅速的階段，生源是每一個學校發展的根本保證，生源掠奪對于開放大學來說有著非常重要的影響，所以建立起一個優秀的招生團隊，主要負責大學招生工作，對于開放大學的合理創建至關重要。所以在成立這一團隊的過程中，首先就需要找到具有領導能力的招生團隊主要人員，符合招生的各個方面工作，既有責任心，也有決策力，這樣才能夠帶領整個團隊完成招生工作；其次就是制定合理的團隊激勵機制，開放大學的招生團隊創辦需要最直接的接觸到教學人員，因此也需要對這些工作人員給予獎勵，以此調動人員工作的積極性，制定合理的激勵機制，使其更加努力的實現招生目標。最后就是把所有的工作都結合到“互聯網+”的理念之中，建立起招生的網站，對招生團隊進行信息化、網絡化培訓，使其能夠更好的熟悉網絡環境下的開放大學招生管理模式，提高工作效果，保證開放大學的招生質量。

結語

綜上所述，在我國社會中，傳統的高校教學工作的開展都是需要依賴校園，學生通過考試、選拔層層關卡進入高校校園之中，進行學習之路的深造。這樣就對很多求學之人造成了困擾，由于年齡、成績、家庭等種種因素無法進入到學校學習，這樣不僅浪費了國家的人才，也阻礙了很多人的未來發展之路。而在網絡技術不斷發展的過程中，“互聯網+”出現在人們的視野，其中開放大學成為人們關注的重點，給眾多人帶來了學習的機會。所以在以上內容中，本文提出“互聯網+”背景下開放大學的招生管理模式，希望能夠在正確的管理下，促進這一教育工作的開展和進步，使其更好的服務社會，為社會培養全新的人才。

參考文獻

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