中職院校計算機網頁制作在實踐教學中的應用

楊俊梅

摘 要：網絡的普及讓各個地方的學校都開始重視關于網頁制作的課程，而網頁制作更是計算機專業必不可少的課程，所以，網頁制作的重要性也就不言而喻了。網頁制作課程極其注重實踐教學，需要不斷的實踐學習讓學生去學習關于制作網頁的相關知識，開展網頁制作課程能豐富學生的設計思維，讓他們通過編寫設計網頁去了解網頁是如何生成以及如何應用的。

關鍵詞：中職院校;網頁制作;實踐教學

引言：

網頁制作是學習計算機專業的學生的必備技能，而網頁制作也是他們迅速展現所學知識的最佳方式，同時，當一個網頁制作完成后，學生們就會產生成就感，增大對學習的興趣，自主學習專業課程的相關知識。因此，網頁制作課程的最重要階段就是實踐教學，本文將通過對計算機網頁制作課程的簡單介紹，探討如何在中職院校的計算機專業中加大對網頁制作課程的實踐教學，找到解決這一問題的具體措施。

一、網頁制作課程

（一）關于計算機網頁制作課程的內容

中職院校中計算機專業的基礎課程就是網頁制作課程，設置網頁制作課程的目的是為了適應這個網絡化的社會，社會需要懂得網頁制作的人才，所以網頁制作逐漸成為每個學校計算機專業的熱門課程，網頁制作課程不僅實用性強，而且應用性廣，與計算機專業的學生的未來職業息息相關。網頁制作主要用來制作各種網站，是目前電子商務、網上應用的必備技能。網頁制作是將技術與藝術相結合并且帶有工具性的綜合性較強的實踐型學科，它的主要教學內容有靜態網頁設置、網頁制作及發布等多個內容，教學形式為理論課和上機實踐課相結合。理論課是指教師要教授網頁制作的基本要素，基本語法以及基本制作方式，而上機實踐課是指讓學生自己根據所學相關知識通過網頁制作軟件設計網頁或網站。

（二）網頁制作的主要內容

隨著科技的快速發展，網絡成為社會發展的必需品，世界各地的絕大多數人都在接觸網絡，比如在網絡上購物、點餐、瀏覽新聞、玩游戲、社交等多種技能，而網絡的主要展現方式就是將網頁或者網絡設置出的界面呈現給每一個用戶。網絡信息的傳遞和展現都和各種網頁脫離不了關系，如淘寶購物網站、央視新聞網站以及各種游戲網站等等，都是由專業的網頁制作人士所制作出來的產品。網頁制作就是用來編寫網頁和開發網站的，也就是說網頁可以用作網站的門面，所以，在這個多樣化的社會中，網頁制作技能就更加重要了。

二、計算機實踐教學的具體內容

（一）在中職院校中計算機實踐教學的現狀

各個中職學校培養人才的主要方向就是計算機教育，為了最大程度的提升中職院校計算機專業學生的創新能力和實踐能力，計算機實踐教學就成了各個學校的必備課程，但是計算機實踐教學在實際應用中仍然存在一些問題，大多數問題集中在以下幾個方面[1]。第一，實踐教學的內容太過落后，大多數中職教師只重視理論知識的教學，而忽視實踐教學，缺乏實踐教學的經驗，只給學生做指定內容，沒有讓他們在課后鞏固相關知識，沒有與實際教學現狀相結合的體系;第二，教師的實踐教學方法比較落后，大多數教師在課堂上用投影顯示給學生演示課程技能，不與他們互動，只是單純的給他們灌輸相關知識，沒有培養他們主動探索知識的習慣;第三，在實踐教學中學生用來實踐的設備太少或者性能太差。隨著中職院校擴招學生，但沒有跟進他們用來實踐的設備，一部分學生不能進行實踐操作，導致學生掌握的計算機知識不牢固，進而成績下降;第四，中職院校缺乏對計算機實踐教學的考核措施，由于設備、經驗的問題導致計算機實踐考核的標準與實際不符，讓考核質量不過關，導致學生的計算機能力不能滿足社會的需求。除此之外，因為教師降低學生考核的標準，導致學生學習的自主性和積極性下降。

（二）實行實踐教學的必要性

我國教育體系中最重要的一個部分就是職業教育，它對我國社會發展有著極其重要的作用[2]。職業教育的首要任務是為社會提供具有建設、管理、服務等社會需要的高技能人才和應用型人才，從而推進我國社會新型工業化建設以及社會主義現代化建設，所以我國教育的主要任務就是建設合理的職業教育體系，這也是時代發展的當務之急。就目前中職院校計算機專業的發展來看，各學校目前的計算機教學安排中關于實踐性教學的安排太少，而過于強調理論知識的教學，同時沒有掌握理論教學和實踐教學的關系，導致學生沒有掌握理論知識的同時也沒有掌握實踐操作能力，所以，當前職業教育的主要任務就是強化實踐教學。職業教育要注重培養社會需要的應用型人才，而不是理論性人才，要讓學生通過各種專業訓練，反復去實踐職業教育所需要的技能，強化實踐教學以滿足社會和市場的需求。所以中職教育要培養既懂得理論知識又有很強的動手能力的人才。

三、網頁制作在實踐教學中的應用措施

計算機基礎教育中的重要組成部分就是網頁制作，因此中職院校在把握網頁制作理論教育的同時開展網頁制作的實踐教學，加強學生的網頁制作能力。中職院校要鼓勵學生學習，提升他們的學生興趣，幫助他們樹立對職業教學的信心，同時要根據當今社會的發展需求，引導學生有一個好的求職目標，提升他們的學習動力[3]。網頁制作課程的應用性和實用性很強，與學生今后的職業關系密切，所以中職學校要重視培養學生的實踐能力，用新型的教學方法開展教育，增強學生的學習興趣，讓他們學會自主學習，將所學理論知識貫穿到實踐學習中，同時讓他們了解所學專業對社會的用途，從而確立自己的發展方向。

結束語：

網頁制作課程是計算機專業的必修課程，同時也是信息時代所需要的重要技能，所以，教師在加強自身專業技能的同時也要改善教學觀念，用新型的教學模式展開教學。中職院校也要竭盡全力為學生改善教學設備，多多開展實踐教學，增強學生的實踐能力，為社會培養專業能力強的人才。

參考文獻：

[1]郭祥彬.提高中職學校網頁制作課程教學效果方法研究[J].信息與電腦（理論版），2018（03）：222-223.

[2]杜娟.中職計算機網頁制作課程實踐教學研究[J].科技創新導報，2017，14（35）：210-211.

[3]陸達毅.淺談中職《網頁制作》課程教學策略[J].輕工科技，2017，33（04）：169-170.