探討高職旅游管理專業畢業生就業價值取向

李妍

摘要：就業價值取向是指，畢業生對于職業的看法或對其價值的評判，體現在畢業生對職業的選擇和傾向。本文從高職旅游管理專業畢業生就業價值取向的探討意義展開論述，在原籍就業、盲從心理、信息網絡化、家庭期望、理性務實這幾方面對高職旅游管理專業畢業生就業價值取向進行了簡單的探討。

關鍵詞：旅游專業;就業取向;高職學生

引言：

在畢業生就業過程中，通過明確自身的就業價值取向，可以使學生未來的職業規劃更加清晰，同時為畢業生的就業提供了一定的驅動力，在很大的程度上也影響了畢業生在自身職業生涯中的決策，因此，樹立正確合理的價值觀對于畢業生的就業來講尤為重要。

一、高職旅游管理專業畢業生就業價值取向的探討意義

在旅游管理專業畢業生求職之前，端正自身的就業價值取向，可以為學生以后在職業生涯中的決策提供有利的支持。高職旅游管理專業的學生，由于其對應工作有著淡、旺季的特點，同時旅游業也存在一定的突發事件，具有很高的不穩定性，因此，高職旅游管理專業的畢業生，在就業方面可能會面臨更大的考驗。由于畢業生們很可能會面臨就業難的問題，所以，在求職過程中，就更應該樹立合理的就業價值取向，從而在就業過程中做出正確的決策，保證畢業生能夠順利的就業。在畢業生樹立就業價值取向的過程中，相關教育工作者應當對畢業生的就業價值取向進行深入的分析和研究，從而引導畢業生樹立合理的就業價值取向。

二、高職旅游管理專業畢業生就業價值取向

（一）就業價值取向傾向于原籍就業

高職旅游管理專業畢業生就業價值取向大多傾向于回原籍就業。很多畢業生在面臨就業難的問題時，會選擇向家里求助，畢業生的家長大多會在畢業生的原籍為其安排工作，所以，大多數的畢業生都會選擇回原籍就業，例如：在濟源職業技術學院，高職旅游管理專業2018屆學生，有半數以上選擇了原籍就業，原籍就業的學生中就業率可達93%，從而說明畢業生在原籍更容易就業。原籍就業對于追求工作保險穩定的畢業生來講是一個非常明智的選擇，也是一種科學合理的就業價值取向。但是，對于想去北上廣等大城市謀求更大發展的學生，由于在求職中缺乏相應的機會，因而傾向原籍就業，這樣原籍就業的就業價值取向就不太合適，所以在校園招聘的過程中，需要為這些學生提供一些去外地發展的機會。

（二）就業價值取向存在盲從心理

高職旅游管理專業畢業生在樹立合理的就業價值取向的過程中，應當考慮自身的條件和特點，針對自己的性格、特長、專業、能力等情況樹立相應就業價值取向，這樣對于畢業生以后職業的穩定性、發展空間都有著很大助力。現階段高職旅游管理專業畢業生，由于缺乏社會經驗，對自己未來的目標不明確，從而導致了其就業價值取向中存在盲從心理。如果畢業生在樹立就業價值取向的過程中，存在盲從心理，就會導致就業的無目的性，因此在面臨就業競爭的時候很容易自我放棄，即便順利就業，在以后的職業生涯中也很可能會出現“走一步，看一步”的消極工作態度，這樣對畢業生未來的職業生涯十分不利，因此在校園中，教育工作者就應當對學生進行科學的指導教育，引導畢業生樹立科學合理的就業價值取向。

（三）就業取向信息化、網絡化

隨著科技的發展，現如今在高職旅游管理專業畢業生樹立就業價值取向的過程中，往往會受到信息化、網絡化的影響。如今畢業生可以通過網絡來投遞簡歷，還可以將自己的求職經歷與他人進行共享，因此畢業生的就業價值取向開始向信息化、網絡化發展。高職旅游管理專業的畢業生在網上求職的過程中，應當樹立合理的就業取向，因為網絡其本質上只是一個載體，所以很容易出現網絡欺詐等不良行為。高職旅游管理專業的畢業生在網上求職的過程中，往往會發現有很多旅行社提出很低的條件，卻又豐厚的待遇，但等到面試時卻發現需要交錢，或者公司所招聘的崗位跟其提供的招聘信息不符，從而阻礙畢業生的正常就業，因此學校應當充分教育引導學生，讓學生具有明辨是非的能力，樹立合理的就業價值取向，從而順利就業。

（四）就業取向更傾向家庭期望

如今，高職旅游管理專業畢業生的求職過程中，其就業價值取向更傾向于家庭期望。對于家長來講，他們對于學生的就業有著非常強烈的期望，甚至在學生上學階段，家長就開始對學生以后的工作，做出規劃和準備。家長往往從自身的角度出發，結合自己的經驗或者偏好，對學生灌輸相應的就業取向，因此對于一些畢業生來講，不用親自面臨就業問題，就可以順利就業，所以現如今很多畢業生的就業價值取向更傾向于家庭期望。這種情況對于一些學生來講，可以避免就業難為自身造成的壓力，但是對另外一些自身條件或者愛好與家庭期望的工作不符合的畢業生來講，根據自身條件樹立合理的就業價值觀可能是一種更好的選擇，因此，高職旅游管理專業畢業生需要對自身條件以及家庭期望做出衡量，從而樹立合理的就業價值取向[1]。

（五）就業取向更傾向理性和務實

隨著國家教育水平的提升，如今的高職旅游管理專業學生更加理性和務實，這種積極的思想會在畢業生樹立就業價值取向的過程中不斷的深入其中，從而對畢業生就業產生非常積極的影響。高職旅游管理專業畢業生的就業價值取向體現在求職過程中對工作的強度、待遇、內容等方面的選擇，當代的高職旅游管理專業畢業生在選擇過程中，對自身自力更生的能力更加重視，因此對爭取自己的權益也更加注重，所以在嚴峻的就業壓力下，高職旅游管理專業畢業生基本上都能夠放低姿態，理性和務實的爭取合適的崗位，但同時，高職旅游管理專業畢業生的法律意識也在逐漸的增強，在爭取自身的合法權利方面更加積極主動。高職旅游管理專業的教育者應當更注重對學生進行法律上的普及，從而為畢業生就業價值取向理性和務實發展提供助力[2]。

結論：

綜上所述，如今高職旅游管理專業畢業生的就業價值取向朝著信息化、務實化發展，同時在就業過程中，畢業生也傾向于回應家長期望、原籍就業，并存在一些盲從的心理，因此，高職旅游管理專業的教育工作者需要對畢業生的就業價值取向進行深入的分析，從而引導畢業生樹立科學合理的就業價值取向。

參考文獻：

[1]任文波，周采風.試論高職旅游管理專業畢業生的就業價值取向[J].科技經濟導刊，2019，27（18）：153.

[2]高冰.旅游管理專業大學生擇業價值取向研究[D].沈陽師范大學，2016.