健康教育在消化內科護理中的運用

余琴 趙沙沙

摘要：健康教育在消化內科的護理中有著重要的價值，通過健康教育可以有效提升患者對疾病的認知，從而調整自身心態，配合醫護人員治療，降低疾病再次發生的概率。本文就著重探究健康教育在消化內科護理中的有效運用策略。

關鍵詞：健康教育;消化內科;患者護理

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】A 【文章編號】1673-9026（2021）08-305-01

引言：隨著社會發展節奏的加速，人們工作、生活的壓力也越來越大，很多人作息不規律、飲食上重油重鹽，胡吃海喝，十分不健康，導致消化系統在、疾病頻繁，成為現代人常患的疾病。醫院不僅承擔著治療病人的責任，還應當對病人進行健康教育，讓他們明白疾病產生的原因，從而轉變生活飲食習慣，降低和減少消化系統疾病的發病概率。

一、一般資料及方法

（一）一般資料

從醫院消化內科選取80名患者，男性35例，女性45例，設置為實驗組;再設置對照組。實驗組加強對患者的健康教育，并進行常規護理;對照組照常進行常規性護理。做好相應的記錄，通過實驗對照了解加強健康教育對意愿和患者的意義與價值。

（二）方法

醫院有著向患者宣導健康的義務與責任，在住院的時候向患者解釋誘發疾病的原因，后續治療的情況以及每種藥物的效果。打消患者對疾病陌生而恐懼的心理，讓患者可以更加信任醫院及醫護人員，提高患者的配合度。在住院期間，醫院嚴格把控患者的生活作息、飲食習慣，并充分了解每個患者的身體狀況以及心理狀態。并通過病人家屬和醫院護理的共同配合來改善患者的心理狀況，降低他們的焦慮情緒，由此來提高治療的效果。健康教育還需要對患者的家屬開展，讓家屬也能夠了解疾病發作的原因，以及病人心理壓力和身體疼痛情況，提高病人家屬對患者的關心和愛護。只有越了解疾病后續治療的相關知識，才能夠在患者進行護理治療的期間，給予患者耐心的陪伴和呵護，對他們多多鼓勵，建立戰勝疾病的信心。在出院后，醫院還需要持續監督患者的健康意識和健康習慣，定期回訪，幫助患者改變不良生活習慣，養成良好的生活作息及飲食習慣，在康復出院之后，能夠按照健康的生活作息以及飲食習慣去生活，降低消化系統疾病的復發率。

通過出院前、住院期間與住院后的健康教育，改變患者在身體和心理上的狀態。而加強健康教育在護理中的作用則需要更加細致向患者詳細解釋各種治療的意義，以及相關的注意事項，規劃好患者在住院期間用藥、飲食等事項，讓患者能夠按照正常的作息，科學用藥，不擅自增加或減少用量。

二、健康教育護理模式開展的措施

（一）關注患者的心理健康

消化系統疾病大多伴隨著身體疼痛，且患者的治療周期長，反復概率高，這對患者的身體和心理來說都是不小的折磨。若患者長期處于心情郁結、苦悶煩躁的狀態非常不利于疾病的治療。消化系統疾病的治療和護理需要患者擁有健康積極向上的心理狀態，因此加強健康教育對患者的心態干預，通過健康知識的宣導，建立吧、病人的信心，還可以組織各種患者交流會，增加患者之間的交流，讓他們感覺到自己并不是孤立無援的個體，如此增強他們戰勝疾病的信心。另外，護理人員還需要及時觀察病人的情緒狀態，采用心理疏導的方法，及時疏導他們心中的不良情緒，保持心情舒暢，相信醫院和護理人員能夠幫助他們更好的治療疾病。通過健康教育，能夠極大的拉進醫患之間的關系，他們才會更加仔細聽醫護人員對他們的健康教育，使健康教育能夠發揮最大的功效。

（二）加強患者的運動頻率，增強身體抵抗能力

身體自身的抵抗能力是減少疾病發作的有效途徑，很多疾病都是因為身體機能下降，病菌才趁虛而入，因此保持運動，增強身體的抵抗能力非常重要，這也是健康教育向患者宣導的重要內容。適當的運動量再配合良好的生活作息，也能夠緩解因消化系統疾病帶來的抑郁、焦慮等心理情況。若患者因為疾病的原因出現了嚴重失眠以及焦距焦慮不安的情緒，則服用藥物進行控制。在藥物治療的過程中，也應當進行有效的監控，從而保障藥物治療的有效性。

（三）實現健康教育的多元化

健康教育的形式應當的多元化的，若只是單純的說教，對于部分患者來說可能會比較無聊，不愿意仔細聽，尤其是一些文化程度較低、上年紀的患者，單純的說教或者文字信息的健康宣講對他們來說缺乏吸引力。因此，開展健康教育，可以從形式上著手，豐富開展的形式，如觀看視頻、組織患者討論、教育講座等形式，都可以給患者輸入疾病的相關信息，像視頻就是比較直觀的內容輸出形式，可以按照在消化內科的走廊上播放或者定期給患者播放相關的視頻，這樣一些年紀較大的患者也可以通過視頻了解更多疾病相關的知識。另外，教育講座應當從患者入院到出院，貫穿于整個過程中。在患者辦理住院的時候，護理人員需對患者詳細介紹病房的設計以及醫院多個功能區域的規劃，并向患者詳細解說疾病的治療方法，治療步驟以及疾病的護理和疾病產生的原因等。病人要出院的時候，還需要對患者進行康復后的健康教育，需讓他們明白后期的護理應當如何進行，必須嚴格保證自身的作息及飲食規律，不可暴飲暴食。出院后，還需要保持一定的體育鍛煉增強自身的抵抗力。

三、健康教育對消化內科患者護理的影響

健康教育護理的理念是以人為本，護理人員要意識到護理對患者治療的重要性，為其提供人性化的服務。健康教育在實施的過程中，護理人員也需要建立良好的護理教育意識，只有自身的意識得到了提高，才會更好地落實工作，提高健康教育工作的質量。護理人員自身的溝通技巧以及氣質吸引力也決定了護理工作的效果，因此，護理人員在開展健康教育時，應當更加嚴格的要求自己，提高對健康教育的理解，以及提高自身的溝通水平，具備醫護人員的職業素養。患者建立對護理人員的信任，由此才能夠極大的發揮健康教育在護理工作中的作用。

結語：采用臨床健康教育宣講的護理方式，能夠規范患者的飲食，調整生活作息。從對照實驗的數據也可以了解到，加強對患者的健康教育能夠明顯的改善患者的焦慮情緒，也能夠使患者更加配合醫生的工作，讓治療的過程更加順利，因此，健康教育對于護理工作的開展非常重要，各個醫院都應當加強對護理人員的培訓，提高健康教育宣導水平。

參考文獻：

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