信息技術在初中體育教學中的有效運用

胡平

摘 要：信息技術廣泛應用到教育領域，促使教育面臨全新的改革。初中體育教學需要展開適當的改革以順應時代的發展，如何在初中體育教學當中有效運用信息技術成為了重點的研究課題。因而，文中介紹信息技術應用在初中體育教學中的意義，具體研究信息技術在初中體育教學中的有效運用策略。

關鍵詞：信息技術;初中體育;教學運用

近年來，信息技術是逐步發展壯大的一種技術手段，信息技術的不斷普及給人們生活帶來較多的便利。在教學過程中利用信息技術能夠有效提高課堂教學的趣味程度，體育科目作為理論與實踐結合的課程，利用信息技術能夠豐富課堂教學中的教師語言，對集中學生學習注意力起到重要的作用。因而，文中研究信息技術在初中體育教學中有效運用策略十分必要。

一、信息技術運用于初中體育教學中的意義

第一，信息技術的應用可以良好的激起學生學習初中體育的興趣，調動起學生參與到初中體育教學中的積極性，傳統體育教學一味的重視為學生講述體育理論知識與動作技巧，忽視了培養學生的學習興趣，無法良好的發揮出學生的主觀能動性，教學效率不高。然而信息技術能夠采用聲音、圖片、視頻等形式激發學生學習欲望，營造出活躍的課堂氛圍，讓學生更加主動的參與到體育教學中來。

第二，體育教學關鍵在于讓學生掌握運動知識和技能，依靠信息技術展開輔助教學，讓學生可以在多重感官刺激下了解運動技能。利用信息技術生動形象的為學生們展現出特殊的視覺效果，針對學生運動技能的提高發揮出一定的促進作用。另外，初中體育教學當中有效運用信息技術能夠培養學生的觀察能力，讓學生培養出正確的感知認識。

第三，信息技術讓學生更加便利的掌握體育動作技巧，教師通過利用多媒體分解動作，將不懂的動作進行回放，讓學生可以更加清晰的掌握動作技巧，最后由教師進行補充講解，極大程度上提高了初中體育教學質量。

二、信息技術在初中體育教學中有效運用策略

1.提高教師教學水平。隨著信息技術時代的不斷發展，為了可以更好的提高初中體育教學水平，就一定要先提高體育教師的總體教學水平。體育教師不但要具備較強的理論知識，而且還需要具備非常強的體育訓練能力，與此同時還需要全方位加強體育教師對信息技術的認識程度，充分重視信息技術的運用。第一，教師利用不斷的實踐與學習來加強自己的訓練能力，從實際的教學過程中積累豐富的經驗，經常與其他體育教師展開交流，互相分享教學經驗;第二，對于信息技術輔助教學過程中的人力、物力和財力，學校要加強投入力度，為體育教師提供定期培訓，進而良好的提高體育教師現代化教學技術的應用水平;第三，教師要靈活的在教學當中融入信息技術的元素，幫助學生建立起充滿趣味的學習平臺，實現知識從簡單到困難的過程。

2.充分結合教材內容。教材內容作為學生展開學習與教師進行教學的重要參考，與教材內容相脫離是缺乏內涵的教學，教材制定是經過嚴格的程序，教材當中的知識需要經過精心挑選與設計，一定要與現如今的學生身心發展規律相符合，學生學習的最終目標是學會教材當中的知識點，并且能夠靈活運用。因此在初中體育教學過程中，教師利用信息技術一定要結合教材內容的基礎上展開，按照學生的實際情況展開教學，將教材內容作為依托，針對不同的教學內容利用適當的教學方法，利用信息技術豐富教學形式，獲得良好的教學效果，幫助學生更加深刻的理解與運用體育知識，進而推進學生不斷進步與發展。比如，教師講有關“田徑跨欄跑”的知識時，可以先介紹動作要領，之后展開示范，在學生了解基礎原則之后進入學生實踐，在這種教學過程中利用信息技術手段輔助教學，先要慢動作講解標準的跨欄動作，讓學生展開學習，然后使用錄像機錄下學生跨欄動作，然后由師生一同分析，找到學生動作的不規范處，進行糾正，在結合教學內容的基礎上利用信息技術，推進學生學習和進步，良好的提高教學效率。

3.實現體育資源共享。現代教學領域，信息技術屬于一種重要的輔助教學的工具，在初中體育教學當中也不例外，作為學生學習體育知識技能的重要載體，完善信息技術是展開現代化教學的基礎。在部分偏僻落后的地方信息技術水平較低，要對其教學體制展開改革，而且要完善多媒體設施與信息技術，通過資源共享的形式來學習先進的教學方法，將信息技術與體育教學良好的結合，進而充分調動起學生的主觀能動性。通過使用先進的教學設備來幫助教師進行教學，深化學生對體育知識與技能的理解和掌握，逐步按照學生的具體學習情況來制作出多種多樣的教學課件和視頻，進而良好的刺激學生的感官并且增強學生的理解力，進一步提高學生學習效率。在科學技術水平較高的城市，教師能夠激勵學生采用信息技術來制作出自己所喜歡的體育項目課件，在課堂當中展開互相學習，進一步提高信息技術在初中體育課堂教學當中的應用效果，促使初中體育教學良好發展。

初中體育教學中應用信息技術可以獲得理想的教學效果，不但可以鍛煉學生的身體，提高學生綜合素質，推進學生全面發展，而且可以增強體育教學的趣味性，培養出學生良好的合作能力。從而，在初中體育教學當中應用信息技術，為提高教學質量，營造出良好的學習氛圍，調動起學生的學習主動性方面帶來重要作用。

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