簡析聲樂演唱中的情感表達與演唱技巧

摘要：聲樂是通過人的聲音把音樂形象地表現出來的一門綜合性藝術，有兩方面的重要組成部分，包括：情感表達和演唱技巧。情感表達是演唱技巧所要達到的目的，演唱技巧是情感表達的載體和方法，二者相互依存，相輔相成。聲樂演唱要求演唱人員要具有更高的音樂素養，還需要具有對應的氣質與很強的情感表達能力，進一步熟練的應用演唱技巧，通過自身美妙的歌聲表現聲樂的魅力。本文主要分析了聲樂演唱中的情感表達和演唱技巧之間存在的聯系，為美術教師提供參考。

關鍵詞：聲樂演唱;情感表達;演唱技巧

聲樂演唱應該將演唱技巧和對演唱人員進行聲音訓練作為基礎，把適當感情融入作為前提。如果聲樂演唱沒有情感的滲透，就會在一定程度上失去靈魂。聲樂演唱中良好的情感表達技巧與熟練演唱技巧的應用，以及演唱人員的空間想象力與舞臺表現力相結合，能夠把演唱人員的感情充分地表達出來。如果演唱人員不去把全部的情感融入演唱之中，聲樂演唱的存在就是沒有意義的，不會讓觀眾在情感上產生共鳴。

一、在聲樂演唱中情感的表達

在聲樂表演中表達情感，就是演唱人員在演繹中運用自身所學習的作品文化背景、音樂特點、情感表達，然后與自身的專業技巧和文化素養結合起來，把聲樂作品應該表現的情感傳達給觀眾，讓觀眾深入的理解聲樂作品所表現出的內容和意義。

充分的情感表達能夠讓聲樂作品的藝術氣息與豐富的內涵更加直接的方式表達出來，只有把聲樂作品展現在聽眾面前，才能表現出聲樂作品所存在的意義，才能讓聽眾在情感上形成共鳴。演唱人員在情感表達訓練方面不但可以在日常專業的訓練中進行，還需要在具體生活中體會實際事物的情感，讓自己身在其中感受聲樂演唱中的情感，然后在感受聲樂作品應該表達的感情特征，進一步找到最適合的情感表達方式。

聲樂演唱人員在自身專業技能方面的提高，不但應該在演唱技巧上多加練習，還應該賞析更多專業人員的聲樂作品，感受動聽的音樂中應該表現出的情感，補充自身的專業技能[1]。另外，演唱人員在表演聲樂作品時準確把握聲樂作品的風格，要掌握聲樂創作的背景和想表達的情感，根據自身的音樂素養對作品進行深入思考與二次創作。在演唱的時候，要重視聲樂作品里旋律、調性、歌詞、眼神、表情的轉換、速度以及力度等，把自身的情感充分地表達出來。

二、聲樂演唱中演唱技巧

就良好聲樂表演來說，只是運用情感表達是不夠的，演唱人員還應該結合對應的演唱技巧，比如，歌唱時候呼吸的調整、姿勢、音準、咬字和吐字等技能，還要有音色上的改變和顫音的科學應用等[2]。歌唱技巧就聲樂演唱人員而言是不可缺少的組成成分，如果聲樂表演不具有歌唱技巧當作更加有力的支撐，就好像一名接觸聲樂初級階段的學生，不具備更多的基礎知識，這是非常不可取的。

如果想準確學習演唱技巧，演唱人員就要經過長時間的專業訓練。其一，應該具有合理的發聲訓練方案。合理的發聲方式可能夠讓聲樂表演順利的舉行，這對聲樂演唱人員的歌唱具有不能忽略的作用。呼吸是聲樂演唱中的基礎元素，給予聲樂演唱更多的發聲渠道，演唱人員在演唱的時候應該及時調整呼吸，之后運用橫膈膜的力量發出聲音[3]。其二，準確把握音色變化的節奏。因為不同的歌曲所表現的情感是不同的，因此在演唱的時候，音色變化節奏的準確理解會對演唱效果形成影響。其三，準確把握速度變化。聲樂演唱人員對音速的學習，會對聲樂作品表演效果產生影響。演唱人員表現出的演繹技巧與情感，能夠運用對音速的把握體現出來。針對聲樂歌唱技巧的學習，一定要從上面提到的三個方面入手，通過這種方式，才能提升演唱人員的歌唱技巧。

三、情感表達與演唱技巧存在的關系

情感表達是演唱技巧的最后目標。在聲樂表演中每種演唱技巧的運用，就是將聲樂作品中所具有的情感充分地展現出來，和聽眾形成共鳴。演唱技巧是情感表達的渠道。聲樂表演不僅能展現出音樂的旋律，而且也直接表現出了歌唱人員應該表達的情感，具有一種親和力和貼切的特征。聲樂演唱人員不僅要使用演唱技巧，而且還要將自身的情感表現出來，進一步與聽眾形成情感上的共鳴。在剩余表演中，演唱人員應該特別重視情感表達和演唱技巧的聯系，把這兩種方式結合起來，達到感動觀眾與表達聲樂作品情感的目的。我國地域遼闊，有多種民族和地區，每個民族都有自己獨特的音樂，聲樂作品的風格也是多種多樣的。所以為了提升自身的演唱水平，就要學會運用不同風格、演唱技巧和情感，例如：有些委婉的南方音樂和北方的粗獷音樂。在演唱《走西口》時，要進行咬字，慢慢地吐字，將音樂中的思想感情更好地表達出來。

四、結束語

綜上所述，作為聲樂演唱人員，應該把情感表達與演唱技巧充分結合起來，才會讓聲樂表演具有感染力。聲樂演唱是音樂藝術里面的綜合藝術，應該把情感與技巧相結合。把演唱技巧與情感表達充分地結合，能夠更加深入的、系統的認識聲樂表演，進一步達到繼承和發揚聲樂藝術文化的目的。

參考文獻：

[1]林茜婷.淺談聲樂演唱技巧與情感表達的內在關系[J].佳木斯職業學院學報，2018（09）：330+332.

[2]梁婧宇.試析聲樂教學中演唱的情感表達[J].當代音樂，2019（06）：42-43.

作者簡介：夏海濤，河北省承德市興隆縣旅游和文化廣電局文工團。