基于云平臺的職業學校室內設計專業教學資源庫的設計與應用

楊韜

摘 要：隨著國家教育事業的不斷變革，職業教育越來越受到重視，職業學校是為國家培養人才的搖籃，職業教育的教學資源是教育發展的重點。如今，職業學校室內設計專業中廣泛應用云平臺，通過云平臺對教學資源庫的設計，實現了室內設計專業教學資源的多元化和動態化發展。云平臺是基于互聯網和信息技術實現共享的平臺，本文對云平臺進行了簡要概述，闡述了云平臺的利用優勢及基于云平臺的職業學校室內設計專業教學資源庫的設計與應用策略。

關鍵詞：云平臺;職業學校;室內設計專業;教學資源庫;設計

0 前言

云平臺服務模式運用在教學資源庫的設計上有較顯著的優勢，首先是靈活自制，其次是安全性和可靠性較高。云平臺可以應用在職業學校室內設計專業教學資源庫設計的各個環節中，包括資源庫體系結構的設計、資源庫內容的設計以及資源庫中模塊和欄目的設置等。本文對相關的設計內容和具體的步驟進行了詳細的闡述，并對其設計成果的實現做出了科學的分析，目的就是使職業學校室內設計專業教學資源庫的設計達到科學的水平，使專業課的教學能力得到最大程度的提高。

1 云平臺概述

云平臺是基于互聯網與信息技術的一項新興信息技術，云平臺的構建實現了軟件服務化、資源虛擬化和系統透明化的商業計算機服務模式，云平臺技術將提供給用戶的所有信息云化。首先，云平臺技術的利用十分靈活方便，無須任何前期準備和投資就可以實現有效的信息服務功能。其次是按需租用服務，用戶可以根據自身的實際需求選擇服務的形式和服務的內容，并根據特定的單位來支付服務費用，并且可以直接享受云平臺提供的服務，無須面對復雜度的IT技術問題，相比以往的服務形式，十分快捷簡便。最后，云平臺服務的獲取方式十分簡單，對用戶的時間和空間都沒有限制，無論何時何地，只要用戶有需求，云平臺都可以提供相應的服務。[1]

2 云平臺的利用優勢

2.1 靈活定制

應用云平臺，用戶可以在任何環境、任何地點享受網絡服務，云平臺能夠根據用戶的需求和特點為用戶量身定制其所需的服務，因為靈活性和定制性是云平臺服務的最大亮點，用戶可以根據自身所在的環境，對計算資源和服務資源進行科學的部署，用戶只需直接利用就可以，無須考慮服務器應該如何部署、需求的資源在哪里等相關問題。

2.2 安全性較高

較高的安全性是云平臺技術在應用中的一大優勢，隨著互聯網信息技術的不斷發展，信息技術的利用雖然帶來了較大的便利，但是對信息數據的風險也較大。云平臺技術的利用可以很好地解決用戶對安全性問題的擔憂，因為云平臺終端的服務器中心由專業的技術人員管理，對中心數據進行保存處理，同時通過權限來嚴格管理相關數據，進一步保證了數據的安全性，為數據的可靠性提供了保障。[2]

3 基于云平臺的職業學校室內設計專業教學資源庫的設計與應用

3.1 資源庫體系結構設計

基于云平臺的教學資源庫設計主要分為兩種形式。一是基于B/S架構的系統設計，在B/S架構系統結構的設計中，一條是技術路線，另一條是服務器模式，即瀏覽器和服務器模式。在結構的選擇上，是C/S結構的一種變化和改進。采用這種結構能夠大大減少客戶端的負荷，有效減小了升級的成本和工作量，因此也體現了較高的性價比。二是基于MVC的設計模式，M指的是數據模型，V指的是用戶界面，C指的是控制器，MVC模式就是在設計模式、數據模型和用戶界面間建立起有效的聯系，從而使同一個程序可以提供多種不同形式的應用，其優點是無論是系統利用還是后期維護都十分方便。[3]

3.2 資源庫內容設計

資源庫的內容設計包括以下幾個方面的內容：一是室內設計專業教育內容的基本數據，包括課程內容、課程形式、學生的學習情況和學習進度以及學生頂崗實習和畢業分配的情況等等;二是學生的電子檔案，包括學生的基本信息情況，信息的設置應該越詳細越好，為后期的學生情況分析奠定基礎;三是綜合統計數據分析，包括職業教育的發展水平、教育教學管理等。

3.3 模塊和欄目設置

在模塊和欄目的設置中，包括文章、圖片、資料、通知、留言板、信息采集等功能板塊，應該體現出強大的操作功能。設置的內容包括首頁系統、智能化采集互通系統、搜索系統、設置系統以及在線剪輯系統等。

4 結語

在職業學校室內設計專業教學資源庫的設計中，要加大對云平臺的利用，云平臺在教學資源庫的設計中起到了顯著的作用，是助推教學成果實現的重要措施。云平臺的利用優勢顯著，不僅可實現靈活定制，安全可靠性高，而且具有較高的性價比，因此，職業學校在利用云平臺進行室內專業教學資源庫設計的時候，要遵循科學的原則，做好教學資源庫體系結構的設計、資源庫內容的設計以及模塊和欄目的設置，從而實現教學資源庫的設計目標，為教學模式創新提供有利的條件，從而實現職業教育更為長遠的發展和進步。

參考文獻：

[1] 孟科，王紅麗.泛在學習視閾下基于云平臺的資源庫建設研究[J].陜西廣播電視大學學報，2018，20（02）：35-37.

[2] 張學虎.智慧教學資源服務云平臺設計與實現[D].北京工業大學，2018.

[3] 丁亮.基于云平臺的室內設計專業教學資源庫設計與實現[J].電子設計工程，2017，25（19）：75-78.