張家港市初中啦啦操訓(xùn)練現(xiàn)狀及影響因素分析

張蓉蓉

摘 要：啦啦操是一種較好的體育運(yùn)動(dòng)方式，不僅能有效地鍛煉身體，還能促進(jìn)身心健康，頗受青年學(xué)生的喜歡，在國(guó)內(nèi)外賽事表演中運(yùn)用比較廣泛。近幾年，啦啦操已成為張家港市初中體育教學(xué)的重要內(nèi)容。文章對(duì)張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練隊(duì)現(xiàn)狀、訓(xùn)練隊(duì)教練員情況、訓(xùn)練場(chǎng)地和訓(xùn)練器材、家長(zhǎng)的影響因素進(jìn)行分析，以完善啦啦操教學(xué)方法，促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué);啦啦操;訓(xùn)練;因素;初中;健康發(fā)展

中圖分類號(hào)：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2019）29-0065-02

一、張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練隊(duì)現(xiàn)狀分析

1.張家港市初中組建啦啦操訓(xùn)練隊(duì)情況

張家港市各個(gè)初中是否組建啦啦操訓(xùn)練隊(duì)，一定程度上反映了學(xué)校對(duì)啦啦操進(jìn)校園的重視程度。張家港市共30所初中，在2018年有7所中學(xué)組建了啦啦操訓(xùn)練隊(duì)，并參加了啦啦操比賽，這些學(xué)校占學(xué)校總數(shù)的23.33%。有8所學(xué)校雖然組建了啦啦操隊(duì)，但未讓學(xué)生參加啦啦操比賽，這些學(xué)校占學(xué)校總數(shù)的26.67%。組隊(duì)但未參加比賽的啦啦操隊(duì)，其不參賽的主要原因是學(xué)校一味強(qiáng)調(diào)以文化課學(xué)習(xí)為主，對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)重視程度不夠。

2.張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練隊(duì)比賽名次與獲獎(jiǎng)情況

2018年張家港市舉辦了中小學(xué)啦啦操比賽，參加此次比賽的中學(xué)僅7所，比賽隊(duì)之少，實(shí)屬罕見(jiàn)。啦啦操比賽內(nèi)容有兩項(xiàng)：規(guī)定套路和自編套路。張家港市參賽隊(duì)伍選擇的內(nèi)容都是規(guī)定套路：一級(jí)花球啦啦操，比賽內(nèi)容之單調(diào)，可見(jiàn)一斑。

3.啦啦操訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生年級(jí)分布

張家港市啦啦操運(yùn)動(dòng)還處于初級(jí)發(fā)展階段。在對(duì)414名啦啦操成員的調(diào)查中，初一年級(jí)有221名學(xué)生，初二年級(jí)有193名學(xué)生，初三的學(xué)生根本沒(méi)有。參加的學(xué)生中，女生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的86.96%，而男生人數(shù)僅占13.04%，反映出男女比例的嚴(yán)重失調(diào)，男生參加啦啦操運(yùn)動(dòng)人數(shù)太少。

4.學(xué)生參加啦啦操訓(xùn)練的動(dòng)因

啦啦操是具有價(jià)值、具有特色的體育運(yùn)動(dòng)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情，還能體現(xiàn)獨(dú)具一格的校園文化色彩。筆者通過(guò)對(duì)學(xué)生參加啦啦操訓(xùn)練的動(dòng)因進(jìn)行調(diào)查，并按照所占人數(shù)的高低進(jìn)行了排序：對(duì)啦啦操感興趣的占27.54%，為學(xué)校爭(zhēng)光的占 23.91%，為了增強(qiáng)體質(zhì)的占22.70%，為了緩解學(xué)習(xí)壓力的占16.43%，是教師選拔、不是自愿的占5.31%，為了獲得獎(jiǎng)金的占4.11%。

5.學(xué)生參加啦啦操訓(xùn)練時(shí)間

每天堅(jiān)持訓(xùn)練的學(xué)校和一周訓(xùn)練兩次的學(xué)校，各占調(diào)查學(xué)校總數(shù)的16.67%，一周訓(xùn)練三次的學(xué)校占調(diào)查學(xué)校總數(shù)的11.11%，訓(xùn)練次數(shù)為一周一次的和雙休日訓(xùn)練的學(xué)校占調(diào)查學(xué)校總數(shù)的5.56%，而賽前訓(xùn)練的學(xué)校最多，占調(diào)查學(xué)校總數(shù)的44.44%。由此可見(jiàn)，一些學(xué)校是為了參加比賽才開(kāi)展啦啦操訓(xùn)練，并沒(méi)有把啦啦操訓(xùn)練擺上工作日程。

6.啦啦操訓(xùn)練與學(xué)生文化學(xué)習(xí)沖突程度

張家港市開(kāi)展“一校一球一操”活動(dòng)以來(lái)，各學(xué)校積極組建啦啦操訓(xùn)練隊(duì)，儲(chǔ)備后備人才，參與到各個(gè)級(jí)別的啦啦操比賽中。但是在“應(yīng)試教育”模式的影響下，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生家長(zhǎng)往往把關(guān)注的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)上。調(diào)查結(jié)果顯示，認(rèn)為啦啦操訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)不產(chǎn)生沖突的占72.46%，認(rèn)為啦啦操訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)沖突的占27.54%。其實(shí)，學(xué)生成績(jī)下降存在主觀和客觀因素，并不是有些家長(zhǎng)所認(rèn)為的那樣是訓(xùn)練導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降的。只有一小部分學(xué)生認(rèn)為參加啦啦操訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降是因?yàn)橛?xùn)練占用了學(xué)習(xí)時(shí)間，這部分學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8.6%。

7.學(xué)校態(tài)度對(duì)訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生的影響

學(xué)生參與學(xué)校啦啦操訓(xùn)練，肯定會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，但這一問(wèn)題是可以在學(xué)校和教師的共同努力下解決的。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生自己找輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)功課的占50.24%，同班同學(xué)幫忙補(bǔ)習(xí)功課的占24.64%，由自己的任課老師單獨(dú)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課的占21.26%，而排在最后的是學(xué)校組織教師給學(xué)生統(tǒng)一補(bǔ)習(xí)，僅占3.86%。由此可見(jiàn)，啦啦隊(duì)訓(xùn)練對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)影響不大，完全可以通過(guò)其他途徑予以解決。

二、張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練隊(duì)教練員情況分析

教練員專業(yè)、裁判水平分析。雖然專業(yè)從事啦啦操的人數(shù)在增多，但遠(yuǎn)不及從事其他項(xiàng)目的。教練員中，專業(yè)從事田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的占總?cè)藬?shù)的27.78%，專業(yè)從事球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的占總?cè)藬?shù)的22.22%，比較擅長(zhǎng)健美操的人數(shù)最多，占總?cè)藬?shù)的33.33%，原來(lái)是體操專業(yè)的占總?cè)藬?shù)的16.67%。由此可見(jiàn)，張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練隊(duì)專業(yè)教練較少，水平普遍不高。

三、張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練場(chǎng)地、訓(xùn)練器材分析

通過(guò)對(duì)張家港市啦啦操訓(xùn)練場(chǎng)地和訓(xùn)練器材進(jìn)行調(diào)查，筆者了解到18所學(xué)校都配備了體操墊，有花球的學(xué)校占66.67%，配備音響的學(xué)校占88.89%，有多媒體的學(xué)校占27.78%，有啦啦操場(chǎng)館的只占11.11%。從中可以看出，張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練場(chǎng)地不足，訓(xùn)練設(shè)施還不夠完善。

四、家長(zhǎng)的影響因素分析

學(xué)校啦啦操取得一定的成績(jī)，在社會(huì)上就會(huì)有一定的影響力，對(duì)家長(zhǎng)的支持能起到一定的促進(jìn)作用。而學(xué)校啦啦操成績(jī)的取得，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，需要家校的密切合作。經(jīng)過(guò)調(diào)查，筆者了解到允許孩子參與啦啦操訓(xùn)練的家長(zhǎng)占20.53%，保持中立的家長(zhǎng)占15.94%，而不允許學(xué)生參加啦啦操訓(xùn)練的家長(zhǎng)占63.53%。由此可見(jiàn)，大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生訓(xùn)練持反對(duì)意見(jiàn)，覺(jué)得占用了學(xué)生太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。

五、結(jié)論與建議

1.結(jié)論

（1）張家港市雖然舉辦了多次啦啦操賽事，初中生啦啦操訓(xùn)練隊(duì)仍偏少。參加啦啦操賽的熱情度不夠，有一部分學(xué)生是通過(guò)教師的選拔進(jìn)的訓(xùn)練隊(duì)，不是出于自愿。學(xué)校教師不夠重視，初中組啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容單一，接觸的啦啦操種類很少，其中參賽的初中啦啦操隊(duì)技術(shù)水平一般。（2）張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練隊(duì)教練員女多男少，最終導(dǎo)致啦啦操訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生的性別呈現(xiàn)不平衡趨勢(shì)。在啦啦操訓(xùn)練隊(duì)學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練產(chǎn)生沖突的情況下，大多數(shù)學(xué)校未采取積極有效的措施加以解決。（3）影響張家港市初中生啦啦操訓(xùn)練的因素有很多，其中場(chǎng)地不足，器材設(shè)施不完善，對(duì)啦啦操訓(xùn)練影響最大。很多初中沒(méi)有配備啦啦操訓(xùn)練的器材，沒(méi)有專門(mén)的室內(nèi)啦啦操場(chǎng)館，缺少訓(xùn)練設(shè)施。 （4）學(xué)校啦啦操取得一定的成績(jī)，在社會(huì)上有一定的影響力，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的支持起到促進(jìn)作用。學(xué)校啦啦操成績(jī)的取得與家長(zhǎng)的支持息息相關(guān)，但大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子訓(xùn)練持反對(duì)意見(jiàn)。

2.建議

（1）張家港市啦啦操的推廣不僅需要學(xué)校和教師的努力，還需要政府的大力支持。教育部門(mén)應(yīng)多組織一些啦啦操比賽，多些獎(jiǎng)勵(lì)措施，以激發(fā)學(xué)生參與啦啦操訓(xùn)練的積極性，激發(fā)教練員從事啦啦操教學(xué)的主動(dòng)性。（2）學(xué)校教育本來(lái)就是為學(xué)生服務(wù)的，學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)難題的時(shí)候，學(xué)校、教師應(yīng)該幫助其克服困難。如果學(xué)校、教師能夠?qū)怖膊訇?duì)的學(xué)生多一些關(guān)心，給他們學(xué)習(xí)上多一些幫助，他們不但會(huì)在學(xué)習(xí)成績(jī)上有很大的提高，而且會(huì)在精神上、心理上得到全面發(fā)展。（3）教練員自身啦啦操專業(yè)水平不高，為此，可通過(guò)政府主導(dǎo)、教體聯(lián)動(dòng)、學(xué)校參加、社會(huì)支持等方式，推動(dòng)“一校一球一操”運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，以提高教練員的整體水平。各學(xué)校要積極選拔合格的教練員，為張家港市啦啦操運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供人才支撐。（4）訓(xùn)練場(chǎng)地和設(shè)施是學(xué)生啦啦操訓(xùn)練的基礎(chǔ)，學(xué)校應(yīng)拓展訓(xùn)練場(chǎng)地，完善訓(xùn)練設(shè)施，并且定期對(duì)訓(xùn)練設(shè)施進(jìn)行檢查。有條件的學(xué)校，可以適當(dāng)增添新的設(shè)施和翻新場(chǎng)地。（5）促進(jìn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的健康發(fā)展，絕不是一蹴而就的，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師和家長(zhǎng)的大力支持，要在原有的基礎(chǔ)上大膽改革和創(chuàng)新，只有這樣，才能使我市啦啦操運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展更具創(chuàng)新性，更具發(fā)展活力。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃燕紅.福州市中學(xué)校園啦啦操實(shí)施狀況與影響因素的研究[D].福建師范大學(xué)，2018.

[2]湯劉麗.福州市中學(xué)啦啦操教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀的研究[D].福建師范大學(xué)，2017.

[3]朱明，黃睿，宋旭.初中開(kāi)展啦啦操專項(xiàng)課的實(shí)驗(yàn)研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（01）.

[4]李娟.“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”中開(kāi)展啦啦操項(xiàng)目的可行性研究[J].青少年體育，2016（04）.