積極探索適合民辦高校學(xué)生特點(diǎn)的德育教育途徑和方法

摘 要：堅持立德樹人，全面提升德育教育工作水平，為學(xué)生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，是每個學(xué)工人的責(zé)任和使命，民辦高校作為我國當(dāng)前一個特殊存在的教育主體，在高等教育領(lǐng)域扮演著十分重要的角色，民辦高校思想政治教育工作在一定程度上影響著大學(xué)生的個人素質(zhì)、人生觀、未來就業(yè)等。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

關(guān)鍵詞：高校思想政治教育工作;民辦高校;德育教育

高校思想政治教育工作是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，民辦高校與公辦高校承擔(dān)著同等的育人重任。因此，在新時期研究民辦高校思想政治教育，對提升高校綜合能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在這樣的新形勢下，探索適合民辦高校學(xué)生特點(diǎn)的德育教育途徑和方法成為重中之重的問題，對此，我有以下幾點(diǎn)思考：

一、提高思想政治教育在民辦高校的地位

受傳統(tǒng)高校管理思維模式的影響，現(xiàn)在民辦高校大都認(rèn)為學(xué)校管理與保障的中心應(yīng)該是相關(guān)的專業(yè)課教育及科研，它們應(yīng)是學(xué)校管理與保障工作全部的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，學(xué)校的其他部門包括后勤及思想政治教育工作部門都必須服務(wù)于這個中心，因此在實(shí)際學(xué)校管理工作中與學(xué)校規(guī)章制度設(shè)立過程中都把良好的制度比如說資金支持，教師待遇與保障機(jī)制都偏向于傳統(tǒng)專業(yè)課教師，思想政治教育隊伍沒有受到重視。

在新形勢下，加強(qiáng)黨在思想政治教育工作中的地位，中國共產(chǎn)黨作為我國的執(zhí)政黨，思想的先進(jìn)性、純潔性，有利于高校大學(xué)生樹立正確的理想信念。我們要準(zhǔn)確把握高校辦學(xué)方向，掌握高校思想政治教育工作的核心，保證高校是為國家培養(yǎng)綜合型人才的堅實(shí)陣地。民辦高校應(yīng)積極引導(dǎo)大學(xué)生在思想上、行動上主動認(rèn)可并接受主流價值觀，真正把黨的光輝歷史和自身應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任牢記在心，激勵自己不斷前進(jìn)。

二、注重隊伍自身建設(shè)，打造高素質(zhì)隊伍

（一）思想政治教育隊伍的功能

（1）維護(hù)國家政治穩(wěn)定與安全。思想政治教育包括很多內(nèi)容，比如國家路線方針教育、中國共產(chǎn)黨的時事政策教育、中華人民共和國的法紀(jì)教育，而這些教育對于國家的政治穩(wěn)定與國家發(fā)展都具有至關(guān)重要的作用。思想政治教育者通過其理論與實(shí)踐教育，向教育對象傳遞相關(guān)的政治思想，潛移默化的引導(dǎo)感染受教育對象，久而久之讓受教育對象形成正確的人生觀、價值觀及政治觀念。思想政治教育者通過對社會成員的教育使社會成員認(rèn)可，擁護(hù)社會主義社會，更加堅定對中國共產(chǎn)黨的信任，這對于現(xiàn)階段處于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)攻堅階段的中國具有深遠(yuǎn)的意義，在維護(hù)我國的政治和平與政治安全方面發(fā)揮著重要作用。

（2）培育正確的價值觀念，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會不安定因素增加，公民的思想政治教育的作用顯得越來越重要，越來越突出，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)不僅僅指經(jīng)濟(jì)建設(shè)，思想政治建設(shè)也是其重要內(nèi)容，兩者必須相互協(xié)調(diào)，相互促進(jìn)，如果一味的片面的強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而忽視了公民的思想政治教育，那就無法實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的科學(xué)發(fā)展。思想政治教育是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想支持。首先，思想政治教育者把黨和國家的經(jīng)濟(jì)與政治思想路線及時的傳送給各行各業(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)者，保證了黨和國家路線方針政策的貫徹于實(shí)施，從而保證了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向。其次，思想政治教育者可以培育公民養(yǎng)成遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、樂于助人等美好的思想品格，有利于全社會形成遵紀(jì)守法、公平正義的社會秩序，這對于我國經(jīng)濟(jì)的健康穩(wěn)定發(fā)展也具有重要作用。

（3）提高公民的道德水平，培育公民高尚情操。塑造個體健全的人格，培育公民高尚的情操，使全體社會成員具備崇高的精神思想與心理素質(zhì)，從而提高全民族的道德水平是思想政治教育的一個重要目標(biāo)。

（二）思想政治教育隊伍的重要地位

重視思想政治教育隊伍建設(shè)是保證高校學(xué)生思想政治教育工作的核心。思想政治教育隊伍承載著祖國思想政治教育的寄托，高校是否能培育出適應(yīng)祖國現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才，培育學(xué)生過硬的政治技能，其重點(diǎn)就在于高校思想政治教育隊伍，因此，思想政治教育隊伍是保證高校思想政治教育工作的核心，也是黨和國家傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，宣揚(yáng)先進(jìn)思想的媒介，當(dāng)前，隨著社會不安定因素的增加，黨和國家對高校思想政治教育隊伍建設(shè)越來越重視，因此，思想政治教育隊伍在當(dāng)今高校建設(shè)中處于絕對重要的地位，國家、政府及社會各界都要支持我國高校的思想政治教育隊伍建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)隊伍的整體實(shí)力，積極為國家培育出一代又一代的具有過硬政治技能和思想素質(zhì)的社會主義忠誠衛(wèi)士。

努力打造一支高素質(zhì)的思想政治教育隊伍，通過多種方式增強(qiáng)教師的責(zé)任心與使命感，培育教師過硬的政治思想與政治技能。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各個地區(qū)的民辦高校都因?yàn)楦鞣矫娴脑蚨鴽]有配備充足的思想政治教育工作人員，尤其是輔導(dǎo)員隊伍，這種人員不足的情況更加突出。他們往往都必須既完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代給自己的行政任務(wù)，又必須處理好學(xué)生的思想政治教育工作，這樣的一種工作格局使更多的思想政治教育工作者把工作重心放在了行政事務(wù)上而忽略了自身的對學(xué)生的思想政治教育工作[2]。民辦高校需要自上而下，重視輔導(dǎo)員思想政治教育工作，通過定期召開專題培訓(xùn)已經(jīng)對事務(wù)工作的合理安排來解決這一問題。

三、構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)傳播環(huán)境

不斷增強(qiáng)校園媒體的思想政治教育功能隨著新媒體時代的到來，民辦高校的宣傳方式也呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)。高校應(yīng)積極打造集校園新聞報道、學(xué)生信息、校園論壇一體化的網(wǎng)絡(luò)平臺，盡可能使每位學(xué)生都能參與到學(xué)校的管理工作中去，這種做法能夠激發(fā)學(xué)生參與的積極性，在很大程度上能夠促進(jìn)學(xué)生覺悟性的形成，有利于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。利用好網(wǎng)絡(luò)資源，互聯(lián)網(wǎng)具有方便快捷、覆蓋面廣、交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，為黨在民辦高校大學(xué)生思想政治教育工作中領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮開辟了新的途徑，提供了新的手段。黨組織可以創(chuàng)建民辦高校的特色網(wǎng)站，開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)活動，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)大學(xué)生的思想。

四、完善民辦高校思想政治教育內(nèi)容

馬克思主義內(nèi)外因之間的關(guān)系原理告訴我們，事物的外因雖然是事物發(fā)展的必要條件，但事物的內(nèi)因在事物的發(fā)展變化之中起著關(guān)鍵性的作用，民辦高校思想政治教育工作者應(yīng)注重自身綜合素質(zhì)的提高，不斷的通過各種形式發(fā)展完善自己。第一，民辦高校思想政治教育隊伍要注重自身知識素養(yǎng)和能力的提升。專業(yè)基礎(chǔ)知識的扎實(shí)與否在一定程度上決定了一個思想政治教師合不合格，一個專業(yè)知識豐富的老師在工作中更有利于教學(xué)、科研，可以解決實(shí)踐中不斷出現(xiàn)的難題，要提高隊伍自身的知識素養(yǎng)和水平，大學(xué)生最顯著的特征就是思維活躍及接受能力強(qiáng)，民辦學(xué)校要充分了解在校大學(xué)生的特征，秉承科學(xué)理念，順應(yīng)時代發(fā)展，正確引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，提升大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。還應(yīng)該進(jìn)行細(xì)致探討與研究，尋求適合新時期民辦高校發(fā)展的教育管理機(jī)制，鼓勵學(xué)生在自我教育上不斷提高思想覺悟。要充分發(fā)揮學(xué)生自我教育功能。其本質(zhì)就是發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，通過自我學(xué)習(xí)和自我調(diào)節(jié)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)活動。

五、結(jié)語

民辦高校自誕生以來一直受到黨和國家的高度關(guān)注，民辦高校在我國高等教育體系中的地位和作用越來越重要，數(shù)以萬計的青少年通過高考進(jìn)入了民辦高校進(jìn)行深造學(xué)習(xí)，思想政治教育在我國大學(xué)教育體系中處于重要地位，其在一定程度上決定著祖國命運(yùn)，思想政治教育隊伍是思想政治教育工作的主體，思想政治教育隊伍建設(shè)的成敗在一定程度上決定了我國思想政治教育的成敗，因此，必須高度重視思想政治教育隊伍建設(shè)問題。我們必須在理論與實(shí)踐中循環(huán)往復(fù)，探索我國民辦高校思想政治教育隊伍建設(shè)的思路與途徑。希望能對我國民辦高校思想政治教育隊伍建設(shè)提供一些可借鑒性的資源。

參考文獻(xiàn)

[1] 邱景怡.民辦高校思想政治教育隊伍建設(shè)——以“漢口學(xué)院”為例[D].武漢理工大學(xué)，2014（12）.

[2] 游敏惠.美國高校學(xué)生事務(wù)管理隊伍的發(fā)展及啟示[J].重慶郵電大學(xué)學(xué)報2009（09）：51.

作者簡介：禮賀（1987.06- ），女，滿族，內(nèi)蒙古呼和浩特人，助教，碩士，研究方向：學(xué)生思政。