新課改下初中語文教學中的情感教育探究

姚芹科

【摘要】我國是一個擁有上下五千年歷史的文明古國。無論是古代的百家爭鳴，還是近代的文字改革等，已經(jīng)充分說明我國是一個充滿歷史文化、有涵養(yǎng)、有知識、有創(chuàng)造力的國度。我國現(xiàn)在已經(jīng)進入到了21世紀，經(jīng)濟、科技快速發(fā)展，人民生活水平也不斷提升。日常生活離不開語文，語文是人類進步的基礎(chǔ)，同時它也是人類科學進步的基礎(chǔ)。縱觀整個人類歷史，無論是工業(yè)革命還是科學技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，全是以語文為基礎(chǔ)的。語文是讓人們的生活更加便利的關(guān)鍵。現(xiàn)在是21世紀，是信息化的時代，文字更是其中最基礎(chǔ)的組成元素，沒有語文是不能夠滿足這個社會發(fā)展的，也不能順應(yīng)時代的潮流。語文的突破，往往能夠帶動其他學科大突破的取得。雖然語文如此重要，但是現(xiàn)實情況卻是它逐漸與現(xiàn)實生活脫節(jié)。尤其是初中語文教學中的情感教學更為匱乏，基于這種現(xiàn)狀，我們應(yīng)該提高對語文的重視程度，加快對語文教學進行改革，使其更加符合學生的實際情況需求，加強對學生的情感教學。

【關(guān)鍵詞】新課改;初中;語文教學;情感教育;探究

【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A

語文是最具人文素養(yǎng)、最具文化底蘊、最能體現(xiàn)人的知識和涵養(yǎng)的一門學科。尤其是語文學科中的情感教育，更能培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)與能力。所以，我們應(yīng)該逐步加強對初中生語文情感的培養(yǎng)，這對孩子自身的發(fā)展來說是十分重要的。我們應(yīng)該潛移默化、慢慢地對學生進行培育，不能幻想著在很短的時間內(nèi)就取得很好的效果。……