對高職高專院校羽毛球運動教學改革的探究

王志巖 王蒸仙

摘 要：隨著國家對校園體育課程的重視程度越來越高，高職和高專院校也在積極地響應教育部的各種發展規劃及政策，努力提高其體育課程的教學水平和教學質量，羽毛球就是其中很重要的一項課程。但是如今仍然有許多高職高專院校在體育課的教學過程中存在著不少問題，本文以羽毛球教學為例，對其中出現的常見問題及改革對策略加論述。

關鍵詞：高職高專院校;羽毛球運動;教學改革

一、 引言

羽毛球是當今體育界發展的較為迅猛的一項運動之一，尤其是在我國，更是和乒乓球一起被稱為具有世界統治力的運動項目。它以其簡單易學的打法、靈活的場地和設施的簡單而備受人們歡迎。因此，隨著它的迅速發展，各個高校在體育上也針對性地開展了羽毛球課，加強學生對這門運動的認識和能力的提高。尤其是高職高專院校，以實踐性為主，在體育方面更是重視其實戰能力的訓練。但是不少高職高專院校在羽毛球教學過程中，會出現許多問題，下文即是詳細論述。

二、 目前高職高專院校羽毛球運動教學中存在的問題

（一） 教學模式落后

傳統的體育教學模式是教師之間在教學場地上進行授課，比如籃球課在籃球館、足球課在足球場、羽毛球在羽毛球場，然后教師首先對課程中的理論知識進行講解，之后讓學生們自由練習，教師再在學生們的聯系過程中對其進行一一糾錯。這樣的教學模式比較單一、枯燥，就像傳統的課堂教育一樣以教師為主體，之后照本宣科，學生們往往提不起學習興趣。而且，在實踐過程中，紀律性組織性往往太強，這也束縛了學生們的自由發展。

（二） 教學設施不足

這里主要指的就是教學場地的不足。一般高校的羽毛球場都是建在籃球場、排球場或者是田徑場的旁邊，以露天場地居多，而且有些場地往往很簡陋，劃線也不正規;而室內場地又非常的少，大多數高校只有一個羽毛球場館，這是遠遠無法滿足幾千人的學校的羽毛球運動的。

（三） 任務型教學

許多高職高專院校的教學質量較差，有許多學生甚至在學了一學期課程之后連基本的羽毛球打法都不清楚，更別說在實踐當中高人一籌。其中的主要原因就是教師的任務型教學，教師只管課堂上的四十五分鐘，而且只要完成了相應的教學任務便對學生再不關心，這對他們羽毛球的學習和能力的提高都是不利的。

三、 對高職高專院校羽毛球運動教學改革的建議

（一） 轉變教學模式

為了提高高職高專院校的教學質量，首先教師們一定要做到對其教學模式的轉變。必須摒棄以往的落后的教學方法，運用現代化的教學手段進行課堂教學。

多媒體設備的運用。在體育教學中，也可以利用多媒體的教學，來達到我們教學的目的。教師的開始羽毛球課程之前，首先要做的一定是對學生進行理論知識的教學，而選擇在教室里往往比在室外更有效果。這時就可以利用多媒體，將羽毛球運動中基本的打法和錯誤示范演示在大屏幕上，有利于學生們的提前學習。

在場地的實際教學過程中，教師可以改變原先的一對多式的教學方法，讓學生們進行分組單打，或者分組雙打，教師在學生們的實踐過程中對其出現的錯誤進行針對性的執導。

同時，也要加強對學生們理論知識的教學，每兩周或者是三周的時間設置一到兩次的理論課，然后在課堂上針對學生出現的相應問題進行解答。

（二） 健全設施建設及教師力量建設

硬件設施問題是提高高職高專院校羽毛球教學發展的最基本的前提。而今許多高職高專院校的羽毛球場地和設置都相對較為落后，有些院校甚至連自己的室內羽毛球場都沒有，這個問題相關的學校領導要高度重視起來。加大對體育場地和設施的建設，加大對此的資金投入，這樣才能保證教學質量的基礎。

（三） 轉變教學思想，提高教學質量

以往的學校體育課程教學，學生往往都是選擇拿學分最容易的課程，或者是負責課程的老師最好說話的課程，許多教師們也存在這種蒙混過關的心理，以達標為主，而不真正關心學生們對這門課的興趣和能力的提高。因此，對高職高專院校羽毛球課程教學的改革中，對教師的教學思想的糾正是十分重要的，只有教師改變了這種以達標、完成基本的教學任務為主的錯誤的教育思想和教育目的，高校的體育教學質量才能得到一個大的提升。在這一方面，教師一定要做到對學生們的嚴格要求，不要讓他們養成只要拿到學分就萬事大吉的思想，在教學過程中要對他們進行嚴格的訓練和指導，對于態度不端正的學生、經常遲到曠課的學生和實踐運動能力較差的學生，要果斷的進行相應的處罰，嚴重的情況下必須要求其補考或者重修。

四、 結束語

在目前高職高專院校的羽毛球教學過程中，主要出現的問題就是教學硬件的問題和軟件的問題。硬件問題即教學設施尤其是教學場地的問題，這需要該學校的領導層對之加大資金投入來解決;而軟件問題才是教學質量遲遲無法提高的根本問題，教師要樹立好正確的教學目的和教學理念，引導學生愛上體育運動，而不是只以完成教學內容為主。在教學方法上，也要做到改革和創新，利用多種現代化的方法和手段提高課堂趣味，進而提高學生們對羽毛球運動的興趣和能力的提升。

參考文獻：

[1]陳宇亮.對高職高專院校羽毛球運動教學改革的探究[J].當代體育科技，2017（29）：147+149.

[2]林茂全.淺析高職高專羽毛球教學改革[J].都市家教（創新教育），2017（4）：197.

作者簡介：

王志巖，王蒸仙，江西省南昌市，江西機電職業技術學院。