思想政治教育視野下民辦高職院校宿舍文化建設(shè)研究

肖翀　聞杰　夏運(yùn)麗　王勇

摘 要：大學(xué)生宿舍既是大學(xué)生學(xué)習(xí)、娛樂、休息、人際交往的重要場所，又是思想文化和意識形態(tài)教育的重要陣地，在大學(xué)生的思想政治教育、校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、大學(xué)生正確三觀的形成、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面都具有不可替代的作用，是高校開展精神文明建設(shè)和思想政治教育的重要載體。宿舍文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，其根本目的是育人。因此，營造宿舍文化內(nèi)涵，發(fā)揮好宿舍文化的育人功能，是提高學(xué)生思想政治教育效果的有效途徑和方法。文章從思想政治教育視角，以鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院為例，對民辦高職院校宿舍文化建設(shè)的普遍現(xiàn)狀進(jìn)行分析，探索大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的新模式和新方法，增強(qiáng)學(xué)生宿舍文化的育人功能，提高大學(xué)生思想政治教育的針對性和實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：民辦高職院校;宿舍文化建設(shè);現(xiàn)狀;路徑;對策

當(dāng)前民辦高職院校的生源主要是以注冊類考生為主，大學(xué)生思想政治教育工作面臨新的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)。宿舍作為大學(xué)生休息、娛樂、人際交往、課余學(xué)習(xí)的主要場所，可以概括為大學(xué)生的“第一社會(huì)”、“第二家庭”和“第二課堂”，是思想政治教育工作的重要載體之一。宿舍文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是育人，它符合思想政治教育載體的定義要求，是民辦高職院校校園文化不可或缺的一部分，具有思想政治教育的功能。

一、當(dāng)前民辦高職院校宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀及存在的問題

根據(jù)調(diào)查了解，目前學(xué)生宿舍文化建設(shè)方面的現(xiàn)狀是：（1）沒有根據(jù)自己的辦學(xué)、地區(qū)特色、專業(yè)特色開展宿舍文化建設(shè)，多為借鑒、照搬兄弟院校或者是學(xué)校以往的既有模式，宿舍文化建設(shè)的特色不明顯;（2）宿舍文化活動(dòng)偏重娛樂性，缺乏文化內(nèi)涵;（3）主要依賴校方單方面推動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)配合，師生對參與宿舍文化建設(shè)的認(rèn)識和主動(dòng)性不高;（4）宿舍區(qū)域管理人員還普遍存在文化素質(zhì)較低的情況，不能發(fā)揮有效作用;（5）民辦高職院校相較其他高校在宿舍文化建設(shè)方面起步較晚，對學(xué)生宿舍文化建設(shè)的重視程度還不夠，缺乏一定的資金和物質(zhì)支持。

二、思想政治教育視野下民辦高職院校宿舍文化建設(shè)的路徑與對策——以鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院為例

開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)是推進(jìn)文化強(qiáng)國建設(shè)、深化高等教育改革、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的必然要求。鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院近年結(jié)合自身實(shí)際，在學(xué)生宿舍文化建設(shè)方面作了一些探索與實(shí)踐，希望能夠給高職院校宿舍文化建設(shè)提供一點(diǎn)參考和借鑒，以此推動(dòng)高職院校宿舍文化建設(shè)的健康發(fā)展。

（一）導(dǎo)入“家”文化，激發(fā)學(xué)生參與宿舍文化建設(shè)的主動(dòng)性

大學(xué)生宿舍是高校提供給大學(xué)生學(xué)習(xí)、休息的場所，是學(xué)生最重要、最基本、最核心的精神家園。人文藝術(shù)學(xué)院從學(xué)生入校的新生教育開始，就對學(xué)生灌輸宿舍是他們的“家外之家”的概念，安排了：環(huán)境適應(yīng)、專業(yè)認(rèn)知、文明禮儀、住宿管理規(guī)定、人際關(guān)系，安全衛(wèi)生、心理健康等專題教育，并結(jié)合新生軍訓(xùn)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性，使來自不同的地域，有著不同生活習(xí)慣的新生們快速適應(yīng)新環(huán)境，完成角色轉(zhuǎn)化，在集體生活中共同遵守宿舍的管理制度，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把宿舍作為自己的第二個(gè)“家”，發(fā)揮學(xué)生主人翁意識，共同營造健康向上的宿舍文化氛圍，主動(dòng)參與宿舍文化建設(shè)，積極創(chuàng)建文明和諧宿舍。

（二）發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育功能，保障學(xué)生宿舍安全穩(wěn)定

宿舍的安全穩(wěn)定是開展宿舍文化建設(shè)的基礎(chǔ)與前提。人文藝術(shù)學(xué)院在學(xué)生宿舍管理方面將安全網(wǎng)絡(luò)和安全教育相結(jié)合，除了輔導(dǎo)員在平時(shí)利用班會(huì)、周日晚點(diǎn)評開展多種形式的宿舍安全文化教育活動(dòng)，深入推進(jìn)思想政治教育進(jìn)宿舍工作，加大學(xué)生的安全養(yǎng)成教育以外，以學(xué)生黨員、入黨積極分子、團(tuán)學(xué)干部為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育功能，在宿舍區(qū)設(shè)立舍長、層長、樓長，搭建安全信息網(wǎng)絡(luò)，組建學(xué)生自管隊(duì)伍，協(xié)助老師開展學(xué)生宿舍管理工作。同時(shí)，通過設(shè)立“黨員服務(wù)站”、“入黨積極分子示范宿舍”;推進(jìn)星級宿舍、文明宿舍、窗口宿舍的創(chuàng)建、評比工作;開展學(xué)生文明之星、學(xué)習(xí)之星、服務(wù)之星、進(jìn)步之星評比等方法與手段，表彰先進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用和學(xué)生典型的示范引領(lǐng)作用，依靠學(xué)生的自身力量，推動(dòng)宿舍文化的規(guī)范與進(jìn)步，促進(jìn)宿舍文化建設(shè)健康、持續(xù)發(fā)展。

（三）將職教特點(diǎn)與宿舍文化建設(shè)相結(jié)合，形成宿舍文化建設(shè)特色

如：人文藝術(shù)學(xué)院結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的特點(diǎn)和技能要求，發(fā)揮學(xué)生主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，以學(xué)生宿舍為單位開展宿舍文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)特長，創(chuàng)新特色，通過全體宿舍成員開動(dòng)腦筋，共同設(shè)計(jì)、布置自己的小家。學(xué)生在布置宿舍時(shí)，將自己的專業(yè)知識融入其中，以學(xué)習(xí)、環(huán)保、互助、動(dòng)漫、音樂、夢幻等自己獨(dú)有的特色為主題進(jìn)行展示，這種方式對于提高學(xué)生的專業(yè)興趣，提升專業(yè)知識與職業(yè)技能起到了積極的推動(dòng)作用。另外，人文藝術(shù)學(xué)院還聯(lián)合學(xué)校有關(guān)部門，征集藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)學(xué)生部分優(yōu)秀作品進(jìn)行學(xué)生宿舍樓道的環(huán)境布置。用學(xué)生自己的作品進(jìn)行環(huán)境裝飾的形式既是對學(xué)生的一種肯定與激勵(lì)，也是學(xué)校教育教學(xué)成果的有效宣傳途徑，利用無聲的環(huán)境教化學(xué)生，讓學(xué)生耳濡目染，身臨其境，修身養(yǎng)性，營造了學(xué)生自我教育氛圍，發(fā)揮了學(xué)生宿舍文化育人功能。

（四）宿舍文化活動(dòng)融合人文熏陶、人文教育，豐富宿舍文化建設(shè)的內(nèi)涵

民辦高職院校依托宿舍文化活動(dòng)的開展，將人文教育融入到宿舍文化建設(shè)中，以豐富和深化宿舍文化內(nèi)涵。人文藝術(shù)學(xué)院以重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)舉辦宿舍文化節(jié)，通過開展書法、剪紙比賽、詩詞大會(huì)、猜燈謎、包粽子、包餃子、重陽敬老等一系列活動(dòng)推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)宿舍;積極為學(xué)生搭建展示專長、才藝的平臺，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的興趣愛好，組織開展一系列文化為主題的文體活動(dòng)，如：棋類、球類、唱歌、舞蹈比賽、以宿舍生活為主題的征文活動(dòng)、文藝聯(lián)歡、宿舍生活專題演講教育等。在活動(dòng)過程中，融入理想信念教育、國情教育、愛國主義教育、社會(huì)主義價(jià)值觀教育等思想政治教育的內(nèi)容，同時(shí)將思想教育與行為監(jiān)督相結(jié)合，在宿舍區(qū)域內(nèi)開展“垃圾裝袋下樓”、爭創(chuàng)“無煙宿舍”活動(dòng)，通過積極健康、豐富多樣的學(xué)生宿舍文化活動(dòng)使大學(xué)生的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)得到大大提升。

當(dāng)然，宿舍文化建設(shè)并不是學(xué)生管理、后勤管理等幾個(gè)部門的事，而是需要全校共同組織參與的一項(xiàng)重要工作，要把宿舍文化建設(shè)工作做好，必須進(jìn)一步梳理、完善宿舍管理制度，加強(qiáng)對宿舍管理人員的培訓(xùn)，加大對學(xué)生宿舍文化軟、硬環(huán)境的物質(zhì)投入。總之，民辦高職院校加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)對大學(xué)生的思想行為引導(dǎo)起著非常重要的作用，它是一種隱形的思想政治教育方法，對大學(xué)生的成長成才發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，有助于校園安全穩(wěn)定和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在新的歷史時(shí)期，開展大學(xué)生宿舍文化建設(shè)對國家、高校、大學(xué)生自身都具有非常重要的意義。

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