不忘初心立德行　砥礪前行塑英才

何周華

摘 要：黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。作為高校思想政治教育工作者，要自覺把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，做到真學、真思、真悟、真為，才能做好廣大青年學子的引路人。

關鍵詞：學習;十九大報告;心得體會

一、引言

不論是國家的富強，還是民族的復興，黨和國家都把期望深深寄托于青年后輩。“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”這是黨的十九報告對廣大青年的殷切希望和使命召喚，這也讓千千萬萬的青年學子們深受鼓舞、倍感振奮。高校作為黨和國家培養青年學子成才的前沿基地，必須深刻學習領會黨的十九大報告提出的“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人的總體要求”，全面貫徹落實黨的十九大精神所賦予的歷史職責和時代任務，不斷加強和改進高校思想政治工作，教育引導更多有理想、有本領、有擔當的新青年學子積極投身于中國夢的建設中。

二、勤修內功：讓政治修養過硬起來

高校思想政治教育工作者，作為黨的十九大精神“進教材、進課堂、進頭腦”的“宣講者”和“傳播者”，首先要定好方位、理清職責、演好角色，充分結合“新時代”的特征，強化自我學習，仔細鉆研黨的十九大報告，切實學懂深意、領會精髓，促進自身政治理論水平的提升，增強政治性、敏感性。

一是要結合報告，全面學。黨的十九大報告是我們黨奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、邁向中華民族偉大復興的宣言書與動員令。黨的十九大精神全部凝聚在報告之中，報告高瞻遠矚、內涵深刻、鼓舞人心、催人奮進，積極回應了人民群眾的新期待，繪就了黨和國家未來發展的宏偉藍圖，為決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利指明了方向。報告全文分13個章節共計32000余字，節節相扣，字字相連，只有原原本本的通讀全文、逐字逐句的深思內涵，才能全面地學習好、領會好黨的十九大精神。

二是要立足形勢，深入學。習近平總書記在黨的十九大上向世界莊嚴宣示，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。方位決定道路，道路決定使命。黨的十九大精神的是新時代精神，所以就要站在歷史與現實、當前與未來、中國與世界的維度去認識它、學習它、思考它。只要這樣才能牢牢掌握好好黨的十九大精神的精髓要義，才能在新的社會實踐中，分享好新成就、把握好新時代、學習好新思想、認識好新矛盾、擔負好新使命、奮斗好新目標、踐行好新要求。

三是要立足工作，靈活學。黨的十九大報告是新時代的行動指南，深入學習領會好十九大精神不能僅僅停留在口號上，除了要持續深入黨的十九大報告等文字性材料的學習外，也要立足實際工作，結合教學實踐中遇到的問題和需求，靈活多樣地開展自我學習，明白為什么學、怎么學，懂得做什么，怎么做，將宏觀的思想指引外化為微觀的工作實際。在推進黨的十九大精神“進教材、進課堂、進頭腦”的過程中，語言表達要通俗化，教學方式要形象化，教學手段要現代化，把思想高度、理論深度和情感溫度有機統一起來，把理論講實、講活、講新、講透、講出時代感和說服力，確保青年學生學懂、弄通、做實。

三、融入貫通：讓信仰之火燃燒起來

核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是推動民族復興、國家發展最深沉的力量。黨的十九大報告指出，社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現，是堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一。青年學生是新時代民族的希望、國家的未來，理應走在踐行社會主義核心價值觀、弘揚新時代中國精神的前列，而高校作為青年奮發成才的學習園地，必須不斷強化高校思想政治工作，切實把青年學生的思想和行動統一到黨的十九大精神上來，把青年學生的信仰和價值凝聚到社會主義核心價值觀上來，這也是全面貫徹落實黨的十九大精神的必然要求。

一是抓牢主陣地，健全教育體系。要守好思想政治教育這個主陣地，堅決將黨的十九大精神、社會主義核心價值觀融會貫通到思想政治教育課程中。以政治理論為引領，以課堂教育為依托，以校園文化建設為載體，構建科學發展的思想政治教育體系。同時，摒棄以往單向灌輸的教育模式，創新教學方法，形成“人人是主角”的學習氛圍，努力把學習貫徹十九大精神和專業知識進行有機的結合，不斷提高教育的實效性，增強青年學生學習領會黨的十九大精神的自覺性，增進青年學生踐行社會主義核心價值觀的認同，讓信仰之火在校園燎原。

二是抓牢主力軍，壯大教育隊伍。思想政治課教師是宣傳貫徹黨的十九大精神、弘揚社會主義核心價值觀的主力軍，各高校應該建立長效性的高校思想政政治課教師培養機制，通過增強學科建設、創建研修基地、擴大對外交流等方式，開展多樣化學習教育培訓，逐步提升教師隊伍中的黨員比例，不斷優化教師隊伍結構，讓師資更加豐厚、隊伍更加壯大，不斷夯實思想政治教育課的人才基礎。在條件允許的情況下，也可以聘請一些專家或者是學習十九大精神宣講團的講師到學校進行宣講活動，可以使師生更直接、更透徹地把握十九大精神的實質。

三是抓牢主渠道，深化教育效果。新時代是“互聯網+”的時代，立足思想政治宣傳這個主渠道，絕不能滿足于課上、不涉足網上，必須摒棄“鴕鳥思維”、敢于迎“網”而上，充分運用大數據技術優勢，打造校園網絡、貼吧論壇及微信公眾號等思政教育宣傳平臺。通過立體式傳播撬動靈魂、灌注血脈，搶占校園輿論宣傳制高點，增強意識形態領域主導權和話語權，讓黨的十九精神以更具靈魂、更有活力的方式入腦入心，讓社會主義核心價值觀以更有溫度、更接地氣的方式入言入行，增強青年學生的信仰歸屬感、價值認同感，直覺鑒別和抵制各種負能量思想和泛濫化價值觀，積極爭做有理想、有本領、有擔當的新青年。

四、傳承創新：讓民族文化自信起來

黨的十九大報告中提出，沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。只有堅持文化自信，才能在世界的變革融合中保持民族精神的獨立，才能在觀念的碰撞激蕩中挺起民族精神的脊梁，才能在文化的交鋒沖擊中激發民族精神的潛能。隨著全球化的深入發展，西方國家加深了對我們國家的文化滲透，通過推銷所謂“普世文化”，企圖誘導青年學生淡化乃至放棄對民族文化的認同和自信。面對嚴峻的外部環境，高校作為傳播文化的基地，必須擔當起弘揚民族文化的使命，培養青年學生對民族文化認同感和自豪感，增強文化自覺和文化自信，傳承和延續民族文化血脈，這也是全面貫徹落實黨的十九大精神的內在要求。

一是推進轉化發展，增強傳統文化自信。傳統文化是一個民族的魂，一個民族的延續和發展都離不開傳統文化的有力支撐。中華文明傳承至今，悠悠歷史五千余載，積淀了大量充滿智慧、內涵豐富的傳統文化，具有永不褪色的時代價值。傳統文化是推進高校文化教育發展的優質基因和資源，是青年學生養成文化自信的本源所在，因此必須牢牢抓住這個根，實現創造性轉換和創造性發展，引導青年學生們從傳統中汲取豐富的營養，以修養道德、砥礪品格，不斷增強傳統文化自信。

二是推進傳承發展，增強革命文化自信。革命文化興起于中華民族生死存亡之際，形成于血與火的革命斗爭實踐中，上承中華優秀傳統文化，下啟社會主義先進文化，是中國共產黨人培育創造并具有獨特文化價值的文化形態，蘊含著豐富的革命理想信念和厚重的傳統文化內涵，在增強民族文化自信中發揮著不可替代的作用。然而，如今的青年學子都沒有經歷那些戰火紛飛的年代，無法切身體會革命的艱辛，甚至會出現一些誤讀。因此，高校學習貫徹黨的十九大精神，必須與革命文化教育有機融合起來，傳承革命文化，弘揚革命傳統，堅決抵制批判那些肆意歪曲歷史、顛覆英雄、褻瀆革命的反文化炒作行為、傳統的歷史虛無主義，讓青年學生們重溫革命的精神，秉承先烈的意志，不忘初心，牢記使命，在實現中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想。

三是推進融入發展，增強先進文化自信。習近平總書記指出，社會主義先進文化是當代中國的新文化，具有豐富的內涵，它是以馬克思主義為指導，以社會主義核心價值觀為靈魂，是面向現代化、面向世界、面向未來的、民族的、科學的、大眾的文化。社會主義先進文化形成于社會主義建設過程中，成熟于改革開放以來的偉大實踐之中，它傳承和發揚了傳統文化和革命文化的精髓和要義，是中國社會轉型期的文化結晶，是中國特色社會主義文化重要組成部分，是堅定文化自信、實現中國夢的精神支撐。學習貫徹黨的十九大精神，高校必須擔當起社會主義先進文化傳播者的角色，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新青年為目標，扎實開展校園文化建設工作，激勵青年學生堅定文化自信，弘揚新文化精神，為實踐中國夢注入文化活力。

五、結語

黨的十九大報告是我們黨邁進新時代的政治宣言，是開啟新征程的沖鋒號角，是續寫新篇章的行動綱領，內涵豐富，每個方面都是一個重要的課題。作為高校的思想政治教育工作者，我們要明白“動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速”。因此，我們需要仔細學、反復學、認真學，聯系實際，以真學真懂真信真用的良好形象為青年學子做好榜樣，在課堂上以真理的力量說服人，在生活中以人格的力量感染人，在教育事業的偉大實踐中，把學習貫徹黨的十九大精神不斷引向深入，不斷開拓教學工作的新局面，提高教書育人的實效性，為實現兩個一百年的奮斗目標，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

參考文獻：

[1]習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[EB/OL].（2017-10-18）[2019-08-19].http：//www.xinhuanet.com/2017-10/27/c_1121867529.htm.

[2]中共中央黨史和文獻研究院.習近平關于社會主義文化建設論述摘編[M].北京：中央文獻出版社，2017.