高校晚會導演所具備的綜合素養

閆柏祥

【摘 要】近年來，擁有藝術類專業的高校越來越多，藝術類專業學生逐漸增多，校園文藝晚會的需求也逐漸增多。從校慶活動到藝術類學生的專業匯報演出，越來越多的高校開始重視文藝晚會的舉辦。文藝晚會的舉辦是普通高等院校校園文化的重要體現方式，它也為高校的育人教學工作提供了豐富的表現形式，而晚會導演是整場晚會的靈魂，一名導演的綜合素養將作為核心因素直接體現在晚會的全過程中，從各方面影響著晚會質量。

【關鍵詞】高校;文藝晚會;晚會導演;綜合素養

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）34-0168-02

一、高校晚會及高校晚會導演現狀分析

（一）近十年來高校晚會發展概述

隨著高校教育水平的提高，對學生文娛生活的重視，校園晚會的舉辦形式越來越多，例如校慶晚會、迎新晚會、藝術類專業匯報演出等，由于各高校專業導演人才匱乏，晚會制作水平不同，資金規模不同，內容形式不同，導致目前高校晚會質量參差不齊，校園晚會一直都被視為學生們展現才華的舞臺，不僅可以綻放其個人魅力，還能進一步豐富學生們的業余生活。近幾年來，學生們對于晚會的規格要求越來越高，特別是音樂、表演、播音主持等藝術專業的匯報演出，專業匯報演出一直被視為展現學生專業學習成果的載體和進一步提升學生藝術表現能力的有效途徑。很多藝術類專業畢業生，都會在畢業前經歷屬于自己的專業匯報演出，一方面體現了一所學校的專業教學水平，吸引更多優秀生源的加入;另一方面也是畢業生們展現其大學期間的個人專業學習成果，給前來觀看的招聘單位留下深刻的印象，增加其就業機會。

目前，高校晚會越來越受到各高校的重視。而傳統的校園舞臺及演出設備、表現形式及內容等已無法滿足其專業需求。無法更好地讓學生們展現出其專業魅力。一名優秀的晚會導演可以更好地體現晚會效果，達到舉辦晚會的目的，讓更多的學生參與到高規格的文藝晚會中。

（二）高校晚會目前存在的問題

1.專業的晚會導演人才匱乏。從一場晚會的籌備到演出，導演的地位不可忽視，他是一臺晚會的靈魂所在。一場晚會能否取得成功，取決于導演對于整場晚會的編排與創意構思，以及將這些創意具體實施到各個細節的能力。較好的政治素質與修養、正確的價值導向，以及良好的道德操守，都是一名優秀的晚會導演所具備的。在普通高校的文藝晚會中，導演一般由有音樂、舞蹈或相關藝術專業教學經驗或實踐經歷，并經常從事文藝活動策劃、導演的教師或輔導員等擔任。但并不是每一所高校都具備相關專業的老師，許多高校本身就沒有相關的藝術專業，例如音樂、舞蹈、播音主持等，更別說具有相關的導演專業了。而藝術專業的老師又不一定能勝任導演的工作，畢竟相關藝術專業的老師并不一定有指導文藝晚會的經歷或者具備相應的能力。所以一場優秀的晚會還是需要一名專業的晚會導演來執導，但多數高校并不具備這樣的條件，這就往往導致晚會最終呈現的效果不盡如人意。

2.晚會制作水平仍需提高。一場好的晚會需要較好的硬件設施營造出絢麗的舞臺效果。但高校晚會不同于電視臺或大型傳媒公司等舉辦的大型晚會。大多數高校并不具備專業的演出設備，如專業的LED大屏、音響、燈光、舞美設計等，這就給高校晚會導演制造了難題，如何在有限的條件下舉辦一場完美的晚會？首先從場地來看，高校晚會的舉辦地點大多為學校操場或者學校禮堂。有些學校的禮堂在建設之初，并沒有為舉辦大型的文藝晚會做好準備，例如國家標準的舞臺尺寸為長20米，寬18米，很多高校的禮堂或者大學生活動中心的舞臺尺寸并不符合標準，而舞臺尺寸的偏差也在一定程度上限制了節目參演人數，演員們在舞臺上的活動范圍，最終影響了節目的呈現效果。特別是現在許多晚會都會在舞臺中間搭建LED大屏，而LED大屏的搭建又會占據一定的舞臺面積。其次，有些學校本身有音響、燈光等設備，由于年代久遠及規格等問題，已不符合現代晚會的要求與標準。如果是在學校的操場舉辦一場文藝晚會，舞臺可以通過搭建來解決，但音響、燈光、LED大屏等就需要租賃，而租賃設備會產生經費困擾。據了解，目前國內有一部分高校為相關專業設置了舉辦晚會的經費，經費的設立還需進一步在高校間推廣，這也進一步考驗了一名晚會導演對于經費的控制能力。

二、優秀的高校晚會導演所具備的綜合素養

（一）優秀的政治素養

一名優秀的導演必須具有較好的政治素質與修養、正確的價值導向，以及良好的道德操守，特別是作為一名高校晚會的導演，高校晚會不同于其他的晚會，高校晚會的觀眾多以學生為主，許多高校晚會帶有一定的宣傳性，導演要將正確的政治導向與價值觀通過晚會的形式傳遞給學生們，展現出優秀的當代大學生的風采。導演自身還應具備出色的節目創編能力、較高的審美能力，以及牢牢把握好一場晚會的主題思想，充分體現出晚會主題。

（二）極強的策劃與創新能力

作為一名晚會導演需要極強的策劃能力，需要對一場晚會制定一個詳細的計劃，并對節目風格進行定位，對節目流程進行編排等，一個導演的策劃能力貫穿整場晚會，從一開始要對整場晚會的效果做好預想設計，對整場晚會的節目順序進行合理編排，一場晚會要設置幾個高潮點，高潮點出現在什么時候最能引起觀眾的共鳴，在晚會彩排過程中發現問題、處理問題，確保演出順利進行，這些都是一名晚會導演所要做的工作。而校園晚會的節目內容和表現形式除了和一般文藝晚會一樣需要精彩的節目設計外， 有時出于需要，還要將學校的發展歷史、獨有的校園精神、學校特色、優秀的教學成果、豐富的校園生活等內容在晚會中加以體現。這就要求一名高校的晚會導演不僅能策劃出一場精妙絕倫的文藝晚會，還需要具有一定的創新能力，將這些需要表達出來的內容體現在晚會中，或融入節目中，或出現在臺詞中，或體現在晚會的舞美設計中。

（三）較高的審美品位

一場晚會的舞美設計影響著晚會的整體效果，好的舞美設計會提升整場節目的演出效果，而不夠好的舞美設計則會影響整場晚會的演出效果，拉低整場演出的質量，使觀眾失去觀看節目的興趣。作為一名優秀的晚會導演，必須具有較高的審美品位，才能提升整場晚會的表現效果，讓更多的觀眾喜愛。一名晚會導演的審美品位綜合體現在對整場晚會所呈現效果的審美要求、對一場晚會所有節目的編排能力、演員的合理選用與搭配、晚會各環節設計的藝術化處理、舞臺美術布景、電子屏畫面設計等方面。高校晚會的觀眾大多數為在校學生，他們每天接觸著最新鮮的事物，了解最潮流的資訊，而作為一名高校晚會的導演，其審美情趣更應該與時俱進，符合當下年輕人的審美情趣與愛好，將會收獲更好的演出效果。除此之外， 還需要導演對晚會節目單、宣傳資料等進行全面把關，晚會節目單、宣傳資料的制作也在一定程度上體現了晚會的整體基調。

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