淺談新冠肺炎疫情影響下如何開展高校畢業生就業工作

姜斌

摘要：在新冠肺炎疫情影響下，對高校畢業生就業工作帶來了重大影響。北京林業大學深入貫徹落實黨中央、國務院關于高校畢業生就業工作的決策部署，按照教育部和北京市有關要求，在全校師生的共同努力下，全力做好疫情影響下的畢業生就業工作。

關鍵詞：新冠肺炎疫情;畢業生;就業

2020年高校畢業生人數達874萬，同比增加40萬，突如其來的新冠肺炎疫情，更是讓就業形勢雪上加霜。國家高度重視疫情影響下的高校畢業生就業工作，“要注重高校畢業生就業工作，統籌做好畢業、招聘、考錄等相關工作，讓他們順利畢業、盡早就業。”“采取更多市場化辦法拓寬畢業生就業渠道，千方百計保持高校畢業生就業局勢總體平穩。”在疫情防控常態化形勢下對高校畢業生就業工作帶來了重大影響。本文以北京林業大學為例，闡述在新冠肺炎疫情影響下，如何開展高校畢業生就業工作。

一、新冠肺炎疫情對高校畢業生就業工作帶來重大影響

（一）線下招聘工作暫停

進校宣講，現場筆試、面試一直是用人單位招聘的主要形式，也是畢業生近距離了解用人單位的主要渠道。由于疫情影響，自2020年春節過后全國各高校分別對校園招聘工作安排進行調整，暫停舉辦現場招聘活動，建議用人單位進行線上宣講，靈活調整筆試、面試工作。招聘活動改為線上舉辦，招聘方式的改變，限制了用人單位與畢業生之間相互考察了解，給單位招聘和畢業生求職帶來較大影響。

（二）畢業生就業心理發生變化。

受疫情影響，一些單位招聘筆試、面試時間有所推遲，就業實習不能如期進行，招聘崗位有所減少，招聘欺詐花樣百出。這些情況的出現致使一部分畢業生出現糾結、焦慮、矛盾的心理情緒，導致本就面臨巨大就業壓力的畢業生心理狀況雪上加霜。

（三）企業招聘需求減少

面對全球疫情影響和經濟下行壓力，企業生產經營困難、收入縮減，對高校畢業生就業產生了重大影響。一部分用人單位，特別是中小微企業紛紛調整招聘計劃，縮減招聘名額。同時，因為疫情防控要求，一部分畢業生雖然與用人單位達成就業意向，但部分用人單位希望線下簽約，甚至實習后再簽約，導致畢業生就業節奏整體延后。

二、在新冠肺炎疫情影響下如何開展高校畢業生就業工作

受新冠肺炎疫情影響，對高校畢業生就業工作帶來了一定的影響，北京林業大學在上級主管部門的領導和全校師生的共同努力下，多措并舉將新冠疫情對就業工作的影響降至最小。

（一）落實“一把手”工程，切實將就業工作落到實處

1.“一把手”工程落實到位。高校就業工作是“一把手”工程。自疫情發生以來，學校黨委常委會5次專題研究畢業生就業工作，深入研判畢業生就業復雜形勢，將其列為校黨委重中之重的任務，審議通過了《關于推進2020屆畢業生就業工作的實施辦法》，并部署就業專項督查;全校層面兩次召開就業工作推進會，統籌推進全校就業工作，適時調整就業工作部署。

2.強化主體責任。校院兩級就業工作領導小組充分發揮統籌協同作用，建立畢業生工作多部門會商機制，確保工作協調和信息溝通。各職能部門細化任務分工，主動支持、指導、協助各學院開展工作;學院層面充分發揮黨員干部、導師、班主任和輔導員的作用，設置就業工作專項經費，鼓勵教職工為畢業生提供就業信息和服務，幫助畢業生盡快就業。

（二）創新方式方法，全方位提升就業服務水平

1.精準摸底就業進展，分類開展就業指導。全面摸底畢業生就業情況，掌握畢業生就業心態和就業需求，建立“一生一臺賬”工作機制，動態跟蹤畢業生就業情況。實行就業周報制度，編制《2020屆畢業生就業周報》和《就業工作簡報》，每周向分管校領導、學院領導、就業專職輔導員等通報本科就業進展;每周向上級部門進行數據報送，反饋就業進展，日常做到“落實一人，錄入一人，上報一人”。針對不同類型畢業生，開展“職面戰疫”在線就業指導系列活動，邀請校內外專家導師圍繞形勢政策、簡歷制作、留學準備、面試技巧、公考備考等開展線上指導活動，幫助畢業生提升求職能力。充分利用各類國家、省和高校開放共享的線上就業資源，分類整理并推送給學生。依托我校“就業+”咨詢平臺、微信群等途徑為畢業生提供線上“一對一”個性化服務。

2.大力舉辦網上招聘會，多渠道拓展就業崗位。疫情發生后，第一時間發布《關于校園管控期間招聘工作安排調整的通知》，啟動空中宣講會系統和雙選會系統的開發測試，解決用人單位無法與畢業生面對面交流的招聘難題。主動聯系、邀請用人單位開展線上招聘活動，為用人單位與畢業生搭建線上雙向選擇平臺。主動聯系校友企業、基地單位、合作單位，加強與上級主管部門、各兄弟高校以及第三方招聘平臺等單位的合作，拓展就業崗位信息。組織動員畢業生參加教育部、人社部、北京市和各高校舉辦的網絡招聘活動。安排專人每日整理招聘信息并通過我校就業公眾號發布。

3.簡化優化就業手續服務，提供精準信息服務。出臺《關于寒假及延期開學期間就業手續辦理的通知》，簡化就業手續辦理流程，實行“線上申請—輔導員代辦—材料郵寄”的就業服務流程，把手續辦理由“最多跑一次”變成“一次不用跑”，分批次開展線上就業數據核對、派遣工作，實行“畢業生—學院—學校”三級審核制度。

（三）突出工作重點，多措并舉做好畢業生就業工作

1.重視基層就業項目，用好就業優惠政策。制定基層就業獎勵辦法，鼓勵畢業生到基層就業。牽頭全國8所涉林高校組織網絡雙選會，引導畢業生到林草行業就業。開設在線直播課程，向畢業生解讀特殊時期的基層就業政策。北林就業公眾號設置“政策信息”專欄，加大對“選調生”“參軍入伍”“大學生西部計劃”“特崗計劃”和“三支一扶”等基層就業項目的政策宣傳。

2.聚焦重點群體就業進展，開展“一對一”幫扶。制定《促進家庭經濟困難畢業生就業工作方案》和《促進湖北籍畢業生就業工作方案》，對建檔立卡貧困家庭、湖北籍、家庭經濟困難等重點群體畢業生，由學院領導班子帶頭擔任“就業幫扶導師”，開展“一對一”精準幫扶。編制《重點群體畢業生就業進展周報》，及時向校院兩級領導通報重點群體就業進展。主動推薦重點群體畢業生就業，為建檔立卡貧困家庭畢業生提供一對一崗位推薦服務。加大對重點群體求職創業的支持力度，確保符合申報條件的本科畢業生全覆蓋。

3.營造雙創文化氛圍，推進創業帶動就業。聯合兄弟高校開展在線雙創直播“云”課程系列活動，提升畢業生雙創思維和能力。以賽促創，依托北京市大學生創業園高校分園，開展“綠創杯”創業大賽，引領大學生投身“雙創”，邀請校內外創新創業導師開展創業訓練營，為同學們的創賽之旅保駕護航。

三、繼續做好新冠肺炎疫情防控常態化下的畢業生就業工作

（1）轉變工作方式，招聘工作線上線下相結合。在嚴格遵守疫情防控要求的前提下，適當放開線下校園招聘活動，采取線上為主線下結合的方式開展。邀請用人單位進校舉辦校園宣講會，開展面試筆試工作，組織開展分專業、分行業的小規模線下就業雙選會，逐步將招聘工作由“屏對屏”轉變為“面對面”。

（2）優化工作流程，提供便利服務。進一步優化線上招聘信息發布流程，提高畢業生獲取就系信息匹配度。加強對畢業生的心理疏導和關懷，鼓勵畢業生積極參加線上招聘活動，調整求職方式。

（3）加強工作督導，做好跟蹤指導。加強對離校未就業畢業生的跟蹤指導，準確掌握畢業生就業進展，積極為畢業生提供不斷線就業服務。

參考文獻：

[1]對全國普通高等學校畢業生就業創業工作電視電話會議作出重要批示。