新時代在小學師生中如何弘揚中華優秀傳統文化

賈德洪

摘 要：新時代中華優秀傳統文化的發展傳承離不開每一個人能動作用的發揮。我們應培養小學師生對中華文化的認同感，建立主體對傳統文化的歸屬感，尊重傳統文化，挖掘傳統文化中的人文關懷，增強小學師生中華文化中的文化自信心，增強民族自尊心，在文化交流中堅持文化本土化，取其精華，去其糟粕，實現新時代中華優秀傳統文化的傳承、發展和創新。

關鍵詞：新時代；小學師生；中華優秀文化

在新時代的背景下，積極推動中國優秀傳統文化的傳承發展和創新，發揮中華文化的人文關懷，對于建設中華文化的新輝煌，推動中華民族偉大復興的實現具有重要意義。

一、新時代小學師生傳統文化的認同建構的自覺意識

中國的傳統文化是古往今來漢語習慣、文化傳統、思想和情感認同的集中體現。它具有豐富的思想內涵，體現了中華民族堅毅包容的思想品格。推動中國優秀傳統文化的傳承，是每個中國兒女的不可推卸的責任。弘揚中國優秀傳統文化要重視激發文化傳播小學師生的自我意識，充分發揮他們的主觀能動性，激發他們對中華文化的自我認同。同時，需要建立強大的文化自信心，明確繼承和弘揚傳統文化的責任，深入挖掘傳統文化的精髓。

首先，需要建立新時代小學師生傳統文化的強烈愿望。文化認同是一個問題“我是誰？”、“我們從哪里來”，“我們要去哪里？”等問題的追問。中國的文化認同與國家歷史的過去，現在和未來有關，具有現實的連續性和實踐的變遷性。在近代，中國文化認同感的喪失無疑是中西方權力比較和競爭的結果。西方資本主義國家在國際社會中發表言論，極力宣傳和渲染其“普世價值”學說，并將“普世價值”作為全人類的共同價值觀。這實際上是西方國家對廣大發展中國家的文化滲透，對外輸出其價值觀，讓發展中國家陷入意識形態陷阱，放棄社會主義道路，走上毀滅之路。 新時代小學師生如果沒有“文化自信”，就無法在激烈的國際競爭中建立中國文化的身份形象，必須大力弘揚中國優秀傳統文化，堅持和發展中國特色社會主義文化。

二、新時代傳統文化的培育傳承小學師生的自我價值確認

人是自由的有意識的，人有自我價值實現的需要，而人的價值恰恰在于超功利性的目的性，從而把互為目的性建立在善的基礎上。中國傳統文化中的許多價值觀都有利于主體自身的價值實現，如中國傳統文化價值觀中的自強不息精神、愛國主義精神、尊老愛幼的倫理規范等。自我可以在“修身”的基礎上，開出傳統文化的內圣之道。新時代中國提倡的諸如“構建人類命運共同體”、“一帶一路合作倡議”等理念，體現了我們國家追求的共同價值。社會主義核心價值觀更是我們國家價值追求的深刻體現。新時代弘揚社會主義核心價值觀體現在個人層面則為四個詞八個字，即：愛國、敬業、誠信、友善。這也指明了個人價值實現的基本遵循。習近平總書記曾用“源泉”來形容中華優秀傳統文化，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀的立足點。也是在新時代的歷史條件下，建設社會主義現代化強國和實現中華民族偉大復興的需要。

進入中國特色社會主義新時代的中華傳統文化面臨一個推陳出新、持續發展的迫切課題，小學師生作為中華民族的一員，我們都有責任承擔起培育和傳承中華傳統文化的責任。首先，我們要實事求是地認識我們我國的傳統文化。加強對我國文化發展歷程的學習，增強自身對我國傳統文化的歸屬感，培育“文化自覺”意識。要自己充分認識自己，才能更好地讓大家來認識我們。其次，小學師生要加大對家鄉特色文化的宣傳力度，打造獨特的家鄉文化標識，而這有賴于旅游文化的傳播。山西晉商理財文化、云南茶馬古道的馬幫文化、赤峰的紅山文化，當人們說起某個地方時便自然而然地想到該地區的歷史文化底蘊，那么這就是該地區的文化標識。小學師生應充分了解和探索自身的文化歷史傳統，將優秀的文化傳統發揚光大。以一種大眾所喜聞樂見的形式感受我們中華傳統文化的深刻美麗，享受優秀文化的熏陶，為傳承歷史文脈、播種歷史文化，詮釋城市文化底蘊做出了卓越的貢獻。

三、新時代傳統文化的創新發展與小學師生的自為實踐

首先，中華優秀傳統文化的創新和發展必須符合廣大人民群眾的根本利益。人民群眾是歷史的創造者，新時代弘揚中華優秀傳統文化，激發人民群眾的文化創造活力。當主體有了某種自覺的意識，則將會相應地付之行動。中國優秀傳統文化能否發揚光大，首先要通過對相關傳統文化的學習研究，增加人們對中國傳統文化的接受程度。小學師生應緊跟時代發展潮流，深入基層，從人民群眾的文化生活中汲取經驗，向人民學習。新時代的小學師生要充分抓住機遇，利用各種條件和機會，學習傳承發揚本國的優秀傳統文化，并且結合現實推陳出新，不斷鑄就中華文化的新輝煌。現今 “國學熱”，電視節目上的朗讀者、中國詩詞大會也受到許多觀眾喜愛，也弘揚了中華優秀傳統文化。同時，我們還應當充分挖掘中華傳統文化中體現人的主體性、能動性的重要內容。中華傳統文化博大精深、源遠流長，是全體中華兒女的集體智慧的結晶。中華文化自古以來強調“己所不欲，勿施于人”，主張天人合一，更加注重于集體利益，強調集體利益高于個人利益的價值取向。我們應充分發揚中華文化中體現人文關懷的價值理念，在新時代堅持走“人與自然和諧共生”的可持續發展道路，把中華優秀傳統文化與現代化相結合，從而更好地促進傳統文化在新時代的創新發展。