大學生思想政治教育工作方法創新的思考

岳凡琦

摘? ?要： 現在的大學生群體無論是在行為方式還是思想層面都發生了大的變化，如果高校不能意識到這一點，繼續沿用單一的思想政治教育方式，那么大學生思想政治教育工作必然達不到理想的教育效果，對于學生的未來發展和學校的可持續發展都會產生不利的影響。高校必須積極尋求創新和優化大學生思想政治教育工作，給予大學生思想政治教育工作更高的關注和重視。本文就創新大學生思想政治教育工作方法進行分析和探究。

關鍵詞： 高校思想政治教育? ?工作方法? ?創新

一、引言

當前大學生思想政治教育工作的創新與改革已經取得了一定的成果，但是，深入其中我們會發現，一些高校在具體的教育教學理念、教育內容和教育方式等方面還存在一定的問題和欠缺，在不同程度上影響大學生思想政治教育工作的改革效果。如何有效創新大學生思想政治教育工作，如何結合大學生的實際情況進行適時適當的創新和改革，是當前大學生思想政治教育工作面臨的重要任務。以下筆者結合多年相關工作經驗提出幾點看法和建議。

二、當前大學生思想政治教育工作中存在的問題分析

1.對思想政治教育教學工作的重視力度不到位。

根據筆者的調查和了解，部分高校對大學生思想政治教育工作并沒有給予高度的重視。大學生進入高校學習之前需要經歷課業非常繁重的高中階段，一些學生從高中生向大學生轉變的過程中，因為學習壓力的瞬間驟降很容易懶散，對待學習不再像以前那么認真，只有部分學生會繼續制訂明確的學習目標和學習計劃，甚至一些學生開始慢慢出現逃課的情況，思想政治類課程也如此，根源在于學校層面對于思想政治課程及與思想政治教育相關的工作沒能給予該有的重視，這是當前高校在大學生思想政治教育工作中暴露出來的一個普遍性問題。

2.思想政治教師的教學工作存在欠缺和疏漏。

一些高校中負責思想政治課程教學及思想政治教育工作的教師和相關人員，對思想政治教育工作并不是非常重視，教師在課堂上沒有呈現出該有的教學狀態和教學熱情，部分教師按部就班地完成學校安排的思政課程教學任務，很少尋求創新和突破，站在一定的高度向學生們提要求，告訴學生們要怎么做。

3.部分大學生群體個性過強。

目前大學生基本都是獨生子女，從小到大享受著各種照顧，在學習和成長過程中很少遇到大的困難和挫折，一直處于被人寵愛、被人保護的狀態中，造就了過強的個性特征和比較自我的性格特點。一些大學生我行我素，喜歡張揚個性，想要按照自己的方式學習，不愿意接受別人的安排。

三、創新大學生思想政治教育工作的必要性

1.創新大學生思想政治教育工作是促進大學生思想政治觀發展的必然需求。

近些年我國社會經濟發展速度非常快，在國際的地位更是得到了很大提升，與國際社會的聯系越來越緊密。我國社會氛圍變得越來越開放，越來越多元化，但是隨之而來的一些負面問題，對于大學生的思想產生影響。因此，高校有義務和責任進一步創新思想政治教育工作方式，全面提高思想政治教育教學質量，從思想層面給予大學生正確的引導和支持，讓大學生樹立正確的價值觀念和思想政治觀念，為未來的發展奠定堅實的思想基礎。

2.創新大學生思想政治教育工作是現代先進生活方式對高校提出的必然要求。

現代社會，先進的科學技術正在不斷創新與升級，先進的互聯網技術已經融入現代人生活的方方面面。現在的大學生群體已經將各種電子設備看作生活中不可或缺的重要組成部分，習慣于通過互聯網進行學習和生活，借助互聯網了解世界的發展與變化。但是，互聯網上的信息資源并不是絕對正確和科學的，一些負面的信息正在透過互聯網平臺影響大學生的價值觀和人生觀，基于此，高校必須高度重視大學生的思想政治教育工作，從思想根源上保證大學生價值觀念的正確性。

3.創新大學生思想政治教育工作有助于培養其良好的心理素質。

心理教育一直以來都是我國高校教育教學工作中的一大弱項。在如此快節奏的社會發展形勢下，人們的生活壓力和就業壓力逐步增加，大學生群體因為各方面因素的影響，心理素質普遍比較弱，在面對一些困難和挫折時可能會產生一些極端的想法或者做出極為沖動的行為。特別是在人才競爭激烈的當今社會，大學生原來的優越感慢慢開始減退，面對強勁的競爭對手出現自卑心理，存在心理問題。因此，高校必須借助思想政治教育工作，通過更加新穎的教育方式給予學生更加高效的心理疏導。

四、創新大學生思想政治教育工作方法的途徑

1.充分發揮第二課堂在大學生思想政治教育工作中的作用。

對于大學生思想政治教育工作而言，第二課堂的具體表現形式主要包括學生社團和社會實踐活動。如何充分發揮第二課堂在大學生思想政治教育工作中的作用，筆者提出以下幾點建議：首先，高校思想政治教育工作應該對學生社團表示出高度的重視，學校應該積極參與到學生社團的各種活動當中，密切關注學生社團的發展動向，給予學生社團該有的支持和幫助，結合學生社團的性質及具體活動內容適時適當地融入思想政治教育內容。其次，高校應該多組織多元化的社會實踐類活動，帶領大學生走出思想政治課堂，讓大學生在實踐活動當中獲得真實的體驗和感受，拓寬學生的視野和眼界。

2.創新和優化教學手段和方式。

在大學生思想政治教育方式創新工作當中，最直接的體現是創新和優化教學方式和手段。筆者提出以下幾點建議：首先，高校應該提高思想政治教育工作的開放性，將封閉式教學模式轉變為開放式教學模式，緊跟時代發展的步伐，敢于創新和突破，為學生們營造開放性的教學環境和教學氛圍，讓學生們能夠在開放性的教學氛圍當中深入學習和交流。其次，高校要向雙向交流拓展模式發展，打破課堂教學的局限，在實際教育教學工作當中多多融入各種各樣先進的教學方式和手段，讓學生們感受到更多的新鮮感，調動學生的學習熱情，讓學生始終保持良好的學習狀態。思想政治教師需要轉變教學理念，一改之前灌輸式、說教式的教學方式，多走情感教育和溝通路線，多與學生進行交流和溝通，走進學生的內心深處，讓學生們信任自己、依賴自己，愿意和自己分享想法和秘密。

3.高校應該進一步加強校園文化的建設。

校園文化和校園氛圍對于學生的影響力不容小覷，會在潛移默化中影響學生的思想和行為。高校應該充分意識到這一點，積極加強校園文化建設，加大對校園文化的關注力度，結合學校發展的實際情況將更多的資金、人力和相關資源投入到校園文化的建設工作當中，同時將校園文化的優化工作提上日程，全面調整和優化校園氛圍，為學生思想政治教育工作營造濃厚的環境和氛圍。

4.高校要充分借助先進的網絡技術和網絡平臺。

高校在創新大學生思想政治教育工作的過程中要充分借助和利用先進的網絡技術和網絡平臺，提高思想政治教育的有效性。關于這一點，筆者建議高校可以從以下方面著手：首先，高校要對校園網站和專門的思想政治網站進行調整和規劃，結合網站的實際情況提出合理化建議，提高網站建設的合理性。與此同時創新和充實網站內容，保證網站各項版塊的科學性，以此吸引教師和學生的關注。其次，高校可以通過微信群、QQ群等傳達思想政治內容、傳遞思想政治教育思想。負責思想政治課程教學的教師以班級為單位將學生拉進微信群或者QQ群，隨時在群里面傳遞信息，同時在群里面與學生交流和溝通，就思想政治課程內容進行分析和探討，也可以社會上發生的時事熱點事件與學生們分享和交流，并借此機會給予學生們積極正面的思想引領。

五、結語

創新和優化大學生思想政治教育工作方法，提高大學生思想政治教育工作質量，給予大學生更高效的思想政治教育引導是當前高校開展思想政治教育工作的重中之重。高校應該結合自身發展的實際情況，大膽尋求思想政治教育工作方式方法的創新和突破，切忌盲目效仿，確保新方式、新手段卓有成效。

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