耿曜
【關鍵詞】體育活動;幼兒;身心健康
幼兒園的教育目標不僅在于教授最基本的禮貌常識和科學知識,還需要保證幼兒養成良好的品德修養、保持身心健康。而體育在教育領域中占據著重要的地位,幼兒通過體育活動能夠得到和諧、全面的發展,對于教育目標的實現也具有十分重要的意義。在幼兒體育活動教學中,教師需要把握幼兒的基本狀況,結合實際情況和幼兒特點開展有特色的體育活動,讓幼兒更好地鍛煉。幼兒時期是塑造孩子綜合素質的關鍵時期,對孩子未來的發展發揮著重要作用。
一、體育活動對幼兒身心健康發展的意義
(一)激發體育運動的興趣
幼兒時期的孩子對世界萬物都充滿了極大的好奇,此時幼兒的學習能力也較強,通過在此期間的引導和教育能夠為幼兒開闊視野,也能幫助幼兒培養更多的興趣愛好。體育活動的開展能夠讓幼兒在游戲和活動的過程中學習到一定的體育技能,激發其對體育運動的興趣,進一步促進幼兒的身心健康和全面發展。
(二)提高身體機能
對于幼兒來說,體育運動對于其身體是一項較為陌生的事物,身體需要一定的時間來適應日常的體育活動,在協調力和反應力上也需要得到一定程度的鍛煉,才能更好地完成體育活動。但是幼兒具有很強的學習能力,科學的教導和適當的體育鍛煉能有效提高幼兒的身體機能,也能讓幼兒在日常體育活動中不斷提高運動技巧。……