試論新課標下小學數學教學方法的創新及對策

摘 要：小學數學教學方法的改革和創新迫在眉睫，數字化時代對數學的要求也越來越高。數學分為基礎數學和高等數學，高等數學是基礎數學的演變和拓展延伸，因此打好數學基礎要從小學數學開始。新課標背景下需要創新小學數學教學方法，實施有效的對策，以適應新時代的發展需要。

關鍵詞：新課標;小學數學;教學方法;創新及對策

中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2020）05-0046-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.041

數學作為探索數量變化、空間變化、結構變化的總代詞，有無可取代的重要作用。然而隨著時代的發展，數學作為較為理性的學科，打下牢固的基礎對一個人的學習和生活都會有積極的影響?，F在的小學數學教育方法還處于傳統的教育階段，教師在講臺上講，學生在下面聽，沒有結合每個學生的不同特性使用不同的教學方法。因此，如何在新課標的背景下對小學數學教學方法進行創新，以及實施什么樣的對策已經成為現階段的一項重要任務。

一、小學數學教學方法的發展趨勢

在當今的時代背景下，產生了許多新思想、新科技，過去的小學數學教學方法已經跟不上時代的變化，必須做出改變和創新。學生從開始上學就接觸數學，不管是幼兒園時的簡單數字，還是小學的嚴謹教學，數學一直伴隨著學生成長。教育是教師對學生進行傳道、解惑的過程，是學生學習和完善知識儲備，豐富人生閱歷的過程。小學數學的教學要求從來沒有放松過，且在新時代的發展下提出了新的要求，不斷改善、嚴謹的同時不能缺乏趣味性，這些都是未來小學數學教學應該做到的?！?br>