學周刊
職教天地
教學研究
- 小學語文朗讀教學現狀及策略研究
- 關于中學英語校本課程的開發設計探究
- 核心素養下初中《道德與法治》教學有效性方法的探討
- 初中英語詞匯教學存在的問題與改進對策
- 初中物理學生主動學習策略研究
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養 策略
- 小學英語教學中舞臺式教學法的應用研究
- 初中數學教學設計中應用差異教育的研究
- 新課程理念下小學數學減負增效的作業設計 研究
- 小學語文教學中的情感教育及其實施問題分析
- 互動式教學模式在初中英語教學中的構建與 應用探究
- 小學語文教學中學生興趣的激發策略
- 小學低年級數學趣味性教學的策略探討
- 小學語文教學中加強語言訓練的策略研究
- 漫談提高中學英語課堂教學效率的策略
- 初中歷史教學中存在的問題和解決策略
- 甘南藏族自治州高中學困生轉化策略研究
- 新課程改革下的高中化學教學研究
- 分析高中語文核心素養的實質內涵及培育路徑
- 基于數形結合提升學生數學思維能力的策略
- 小學數學課堂教學的現實性研究
- 基于數形結合思想在小學數學教學中的運用 分析
- 傳統文化融入中學語文課堂路徑探索
- 網絡環境下小學語文多元評價模式研究
- 高中生物創新教學策略研究
- 小學德育教育中存在的問題及其解決措施
- 淺談新課改下高中物理教學中的問題及其對策
- 初中學生家庭作業的現狀、問題及對策研究
- 小學英語語音教學的困難及教學對策研究
- 初中英語課堂“交流—互動”教學模式研究
- 試論新課標下小學數學教學方法的創新及對策
- 核心素養導向下的初中語文教學策略
- 高中歷史教學有效性研究
- 淺談探究式教學在高中數學教學中的有效應用
- 小學數學高年級教學提問有效性的策略探析
- 初中語文教學的發展探究
- 基于實驗設計的高中物理核心素養落實策略 研究
- 淺談教師如何對待“后進生”
- 化學翻轉課堂實施效果不高的原因及解決策略
教學反思
教學動態
- 加強教學實踐活動培養學生創新精神
- 學地明理 樹立人地協調觀
- 小學高年級數學錯題本建立與有效利用分析
- 小學班級文化建設中存在的問題及原因分析
- 教育信息化下未來語文教育的情境設想
- 談互動教學法在初中教學中的應用
- 談“方格圖”在小學數學教學中的有效應用
- 淺談高中語文學習與人文素養的培養
- 談小學語文教學中學生語感培養
- 論學生的實際生活體驗在語文課堂教學中的穿插 運用
- 關于小學數學教學與核心素養的融合分析
- 通過針對性訓練促進高中化學學困生的有效轉化
- 高中數學教學中創新思維能力培養
- 基于特教學校小學數學課堂中的關愛教育分析
- 誦讀中華經典 促進學校德育工作
- 個性化教研范式促進物理教研健康發展
- 淺談英語教師課堂語言的藝術
- 基于核心價值觀下的語文教學策略
- 巧用思維導圖實現高效課堂
- 淺議如何在小學數學課堂中實現有效的課堂互動
- 歷史教學融入文化自信教育方法初探
- 關于新課改形式下高中化學核心素養體系的構建
- 淺談小學數學教學與學生生活實際的結合
- 運用評價機制促進高中化學學困生有效轉化
- 初中物理壓強實驗的改進與創新機制研究
- 轉化策略在小學數學解題教學中的應用
- 立足核心素養 優化初中歷史課堂教學
- 小學數學教學中生活情境的開展分析
- 自制教具在農村初中物理課堂教學中的開發 和應用
- 淺談高中政治核心素養的培養
- 英語語言學習與人文素養的培養
- 談思維導圖在初中英語寫作教學中的應用
- 淺談在小學語文課堂中滲透傳統文化教育
- 借助圖表教學利于低年級學生學習數學
- 小學語文素質教育淺探
- 強化英語課堂的信息反饋應注重“五性”
- 高中歷史教學中的家國情懷教育剖析
- 實驗在高中物理教學中的作用淺談
- 略談游戲化教學法在小學數學課堂教學中 的應用
- 高中地理教學中對學生讀圖能力的培養
- 個性化教研模式促進英語教研健康發展
- 核心素養下初中英語高效課堂構建
閱讀寫作
- 淺談新課改下的小學閱讀與寫作教學
- 高中英語閱讀教學的優化與思考
- 小學語文閱讀教學中的自主討論研究
- 提升小學語文閱讀教學中學生感悟能力的措施探討
- 初中語文教學中如何激發學生的閱讀興趣
- 培養學生觀察想象能力 激發學生寫作興趣
- 如何有效指導學生寫出真情實感的作文
- 小學語文高年級閱讀教學中讀寫結合的方法探究
- 三年級起步作文教學芻議
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 初中片段式支架寫作訓練分析
- 高中語文有效閱讀教學策略探究
- 片段寫作在初中語文教學中的實踐
- 著眼于寫作過程指導的高中作文教學實踐探討
- 小學語文閱讀教學模式淺析
- 項目化學習在小學語文閱讀教學中的應用探究
- 多媒體技術對高中英語閱讀教學的影響分析
- 閱讀、感悟、交流
- 基于英語學科核心素養的初中英語閱讀教學策略 微探
- 小學語文作文教學中微課資源的開發與應用
- 基于信息技術背景下語文閱讀模式的實踐研究
- 新時代學生語文個性化閱讀遷移能力的培養策略
- 農村中學跨媒介閱讀教學方法研究
- 淺析小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用

