摘 要:幼兒教育是我國教育系統的關鍵組成部分,對于幼兒個人的成長發展具有重要意義。體育活動不僅能幫助幼兒鍛煉身體,增強其身體各項機能,而且能夠在活動中形成對世界的初步認知,為將來的健康成長奠定基礎。為此,應加強民間體育游戲的運用,遵循幼兒的成長天性,滿足其成長需求。
關鍵詞:民間體育游戲;幼兒園;體育活動
中圖分類號:G61 ? ? ? ? ?文獻標識碼:A
文章編號:1673-9132(2020)05-0153-01
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.147
我國有著幾千年的悠久歷史,由于不同地區文化存在差異性,因此出現了類型豐富的民間體育游戲,這為幼兒教育提供了豐富的素材。民間體育游戲中蘊含著我國的優秀傳統文化,能夠促進幼兒身體健康發育,也對幼兒的性格品質產生潛移默化的影響,這也是幼兒成長中的關鍵。幼兒教師應轉變傳統的教育理念,意識到當前幼兒教育發展的新特點,對舊有體育活動的設計方式加以改進與創新。明確幼兒的心理需求與興趣點,實現傳統民間體育游戲與教學內容的有效結合,營造活躍而有趣的課堂氛圍,幫助幼兒繼承與發展我國優秀傳統文化。
一、民間游戲的價值分析
首先,民間游戲可以幫助幼兒鍛煉身體。很多民間游戲的強度較低,幼兒可以在游戲中增強自身的身體協調性與平衡性,從而促進其身體素質的提升。在反復的鍛煉中,幼兒的認知能力與感悟能力也會得到明顯提升。其次,民間游戲能夠達到寓教于樂的目的[1]。游戲是幼兒的天性,在豐富的游戲活動中,幼兒更加愿意展示自我,能夠增強其主觀學習的欲望。……