淺議混齡游戲對提升幼兒協調能力的作用

孫桂玲

摘 要：幼兒園對3-6歲幼兒動作協調能力的培養非常重要，甚至會影響幼兒的一生。因為3-6歲的幼兒正處于各種行為習慣和動作形成的重要時期，所以，幼兒園要利用一切可以利用的機會來發展幼兒動作的協調性，混齡自主游戲的開發與運用正好解決了這一教育的難題，在混齡游戲活動中幼兒的身心會得到全面的發展。

關鍵詞：混齡游戲;提升;幼兒協調能力

中圖分類號：G61 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A

文章編號：1673-9132（2020）05-0171-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.05.165

協調能力就是指身體統合神經、肌肉系統產生正確、和諧、優雅的活動能力，它是身體從事運動時與運動技巧有關的體能，這種能力對幼兒心理發展有極其重要的影響，與幼兒的智力發展和個性形成也有很大關系，因此，隨之產生并實際應用起來的混齡游戲正好迎合了幼兒的這一年齡特征。

一、活動形式多樣化，有效激發幼兒的參與意識

3-6歲兒童的年齡特征使他們對每一個游戲活動玩久了就會產生厭倦，隨之而來的就是注意力分散，失去參與活動的興趣。但在形式多樣的混齡游戲活動中，幼兒可以自主選擇自己喜歡的游戲項目，一個游戲玩膩了還可以自由地尋找其他項目繼續玩耍。幼兒玩耍的興趣始終處于興奮狀態，和自己喜歡的哥哥姐姐、弟弟妹妹們一起開心地徜徉在游戲海洋里，不知不覺間就度過了愉快的30分鐘，活動結束時幼兒們還意猶未盡，又盼著下次游戲時間快快到來，繼續玩他沒有玩到的項目，這就是混齡游戲的魅力所在。……