探討搞好群眾文化活動中的主題系列教育

姚璽娟

【摘?要】隨著我國的科技和經濟不斷進步，人民生活水平的日益提高，使得人們的精神需求愈發增長，因此，我國近年來不斷推動社會主義精神文化建設的發展，建設擁有我國本土特色的社會主義文化軟實力，全面提升中華文化的傳承能力和世界影響力。而鄉鎮群眾文化工作作為我國社會主義精神文明建設的一部分，對我國的思想政治文化建設擁有著巨大的影響力。筆者作為一名鄉鎮群眾文化工作者，經多年的工作經驗，意識到了我國目前鄉鎮群眾文化建設工作中存在著部分問題，而這些問題對我國的社會主義精神文化建設產生了一定的消極影響，為規范鄉鎮群眾文化工作內容，以及提升鄉鎮群眾文化活動主題系列教育的影響力，筆者根據自己的經驗進行了如下探討。

【關鍵詞】群眾文化;系列教育;發展措施

2020年我國已全面建成小康社會，而緊隨其后的加強我國精神文化建設進程也在穩步推進。同時，加強農村精神明建設，樹立科學發展觀，努力構建精神文明社會便是我國精神文化建設進程的有效體現。全面建成小康社會，意味著廣大人民的物質生活需求已逐漸得到滿足，而人民的精神文明需求卻在不斷提高，這就使得大力推進農村精神文明建設，建設社會主義新農村，以及為廣大農民群眾提供更為豐富的精神娛樂家園，成為了當下農村精神文化工作的主要內容。因此，深入研究群眾文化活動中的系列主題教育，豐富群眾的精神文明生活就顯得尤為重要，而群眾文化活動中的主題系列教育，主要通過系統工程的原理，將活動主題系列教育的有關內容，方法以及教育效果緊密結合，同時，利用現代化多媒體技術，為群眾提供多層次，多元化的主題教育活動，以豐富群眾的精神文化生活。

一、我國目前鄉鎮群眾文化活動的現狀和存在的問題

筆者作為一名鄉鎮文化工作者，根據多年來的鄉鎮文化工作經驗，發現我國當前鄉鎮群眾文化工作中存在的諸多問題，可以大體上劃分為以下幾個方面。

1.1鄉鎮群眾文化建設基礎設施落后

隨著人民生活水平的不斷提升，廣大群眾之間的溝通交流方式，從過去的書信電報轉變為如今的計算機智能設備。但就目前許多的鄉鎮群眾文化建設基礎設施的情況來看，許多鄉鎮普遍存在著文化基礎設施較為落后的情況。例如，許多鄉鎮在開展群眾文化建設主題系列教育時，一方面因缺乏固定場地或部分設施，而削減活動主題教育內容，導致教育活動效果大打折扣，另一方面，鄉鎮群眾文化建設隊伍缺乏一定的新鮮血液，部分鄉鎮文化建設隊伍缺乏知識人才的參與，使得群眾文化教育活動指揮管理的能力不足，對鄉鎮文化建設的進一步推進產生了一定消極的影響。

1.2缺乏充足的文化建設經費

除了文化建設基礎設施落后以外，鄉鎮群眾文化建設的經費也存在著不充足的問題，雖然文化建設應依靠當地組織的主觀能動性來開展，但鄉鎮群眾文化建設不能一味的靠用愛發電來維持。在缺乏鄉鎮群眾文化建設經費的情況下，部分鄉鎮的群眾文化建設單位無法豐富群眾文化建設活動的內容，在經費極度匱乏的情況下，甚至部分文化建設單位連維持基本的文化教育系列活動都無法正常開展，使得許多鄉鎮出現了完成一項完整的教育活動都是一種奢望的情況。

1.3有關鄉鎮群眾文化建設的其他問題

在鄉鎮群眾文化建設過程中，除了部分鄉鎮文化建設基礎設施落后，文化建設經費不足以外，還存在著其它問題。例如，許多鄉鎮文化建設單位的文化建設隊伍人員綜合素質不高，許多鄉鎮文化建設單位存在著部分，管理隊伍人員數量不足，以及文化建設人員流失的情況。并且我國剛剛步入全面建成小康社會的大門，由于社會生產力的不斷進步，全國各大領域對人才的需求也在逐年攀升，因此，鄉鎮文化建設單位便更加缺乏高端人才的參與，才使得鄉鎮文化建設單位整體人員專業素質不高，綜合能力不強，以及人才流失嚴重的情況愈發嚴重。因此，文化建設隊伍因缺乏綜合素質人才，使得鄉鎮群眾文化建設的開展缺乏科學的領導和管理措施，使得我國鄉鎮群眾文化建設的情況與社會經濟發展水平出現不匹配的情況。

二、我國目前鄉鎮群眾文化的發展措施

針對上述筆者在鄉鎮文化建設工作中所總結的問題，筆者認為，當前我國鄉鎮群眾文化建設工作應采取以下發展措施，以改變我國目前鄉鎮群眾文化建設的落后局面，實現鄉鎮群眾文化建設能力的綜合提高。

2.1根據鄉鎮的實際情況，升級部分落后的文化建設基礎設施。

針對文化建設基礎設施較為落后的鄉鎮，當地的鄉鎮政府和黨組織應充分認識鄉鎮群眾文化建設的重要性，根據所屬鄉鎮的綜合情況，在能力的范圍內升級部分落后的文化建設基礎設施或增加鄉鎮文化建設的成本投入，這樣才能為鄉鎮文化建設工作的進一步推進提供一個良好的發展平臺。例如，鄉鎮政府可以采用規劃長期鄉鎮群眾文化建設基礎設施工作，來緩解經濟壓力，為當地群眾建設諸如圖書館，休閑廣場，人文紀念館，文化活動館等文化建設基礎設施，同時，積極規劃相應場所的利用措施，以求更好地完成鄉鎮文化管理建設工作。

2.2政府應出臺相應鼓勵政策吸引高端人才參與到鄉鎮文化建設的工作當中。

針對目前許多鄉鎮文化建設單位存在著人員不足以及人員綜合素質不高的情況，政府應出臺相應的鼓勵政策，吸引大學生或高端人才參與到鄉鎮文化建設的工作中，以保證鄉鎮文化建設隊伍能夠擁有開展大型鄉鎮文化建設活動的能力，同時，高端人才的引進，也使相應的文化建設基礎設施得到更好的利用。鄉鎮文化建設工作除了吸引高端人才的參與，同時，當地部門也應積極開展文化建設單位人員的培訓工作，向文化建設隊伍傳授更為先進的管理辦法，真正做到鄉鎮文化建設單位綜合素質能力的全面提升。

三、群眾文化活動中主題系列教育的中心輻射作用

作為一名鄉鎮文化建設工作者，我們應堅持樹立科學發展觀，在文化工作中，應該充分認識增強鄉鎮文化建設的重要性，增強對文化工作的組織領導能力。我們應在日常的鄉鎮文化建設工作中與鄉鎮的其他部門建立有效的溝通能力，加強各部門之間的協調合作關系以及文化建設協同合作能力，使鄉鎮的各部門能夠有效的參與到鄉鎮的文化建設工作當中，充分發揮各自的優勢，共同營造鄉鎮文化建設工作的良好氛圍。

在具體的鄉鎮文化建設主題系列教育開展的過程中，我們應以鄉鎮的文化站為中心，以鄉村文化室和組織文化活動點為根本，建立鄉鎮文化三級網絡，同時將其作為鄉鎮文化建設主題系列教育的有效載體，真正發揮群眾文化活動主題系列教育的中心輻射作用，將主題系列教育活動開展到鄉鎮的每一個角落，提高群眾的業余文化生活質量以及思想道德水平，側面規范了社會風氣，使鄉鎮精神文明建設工作具備可持續發展的能力。

四、結束語

綜合以上論述，筆者首先簡要分析了目前鄉鎮群眾文化活動的現狀和突出問題，并結合自身多年來的鄉鎮文化建設工作經驗，在我國目前鄉鎮群眾文化的發展建設方面，提出了自己的觀點，進一步論述了群眾文化活動中主題系列教育的中心輻射作用。相信以上有關鄉鎮文化活動的問題分析以及發展措施的建議，對搞好群眾文化活動中的主題系列教育有一定的促進作用，同時也為全面貫徹鄉鎮群眾文化工作的相關文件內容精神，以及做好鄉鎮群眾文化工作提出了一定的發展建議。

參考文獻：

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[3]郎啟云.論如何開展鄉鎮群眾文化工作LU.教育現代化，2014，（6）：309.

（作者單位：江蘇省溧陽市溧城街道文體站）