北京市青少年傳統武術比賽發展現狀調查

邱麗玲 謝作瑞 王健鑠

摘要：運用文獻資料法、實地調查法、數理統計法就北京市青少年傳統武術比賽的賽制內容及外部因素進行分析。得出以下結論：教練員綜合水平不斷提高、太極項目發展較好、集體比賽發展迅速、賽事規模越來越大、比賽設施能夠滿足比賽需要、參賽運動員的參賽動機、比賽觀眾的不足。

關鍵詞：北京市青少年 傳統武術比賽 發展現狀 調查

中圖分類號：G85 文獻標識碼：A 文章編號：2096-1839（ 2020） 1-0044-04

1 前言

傳統武術是我國優秀民族文化的一部分，它蘊含了中華民族特有的精神價值、思維方式，體現了中華民族的生命力和創造性，是炎黃子孫的智慧結晶，也是全人類的瑰寶。在中國歷史中以不同形式和功能被延續傳承。傳統武術強身健體，更重要的是對人內在修養的一種錘煉，講求“武德、武道”“以德蓋武”，與中國傳統國學和哲學體系一脈相承，推廣傳統武術，不僅對青少年的身形、體態和舉止進行塑造，也是完善少年心性、道德的過程。傳統武術是中華民族的瑰寶，是中國優秀的傳統文化，所以傳播傳統拳是我們每個國人的責任，更是我們武術人的責任。

而武術比賽可以促進運動員的交流，彼此可以探討心得，促進武術的傳承與發展。本研究所指的北京市青少年傳統武術競賽以北京市傳統校比賽為例開展研究調查，分析北京市青少年傳統校武術比賽的賽制內容及外部因素，針對北京市傳統校武術比賽參賽人員主體為18周歲或18周歲以下青少年群體的特點，結合國家大力開展的陽光體育賽事活動，積極促進武術比賽發展和傳統武術發展。

2 研究對象與方法

2.1研究對象

研究對象是北京市青少年傳統武術競賽發展現狀，以北京市傳統校武術比賽2013年至2017年比賽為例。

2.2研究方法

2.2.1文獻資料法

在中國知網以“傳統武術比賽”“青少年武術”“傳統武術競賽”為關鍵詞搜索2007年-2017年期間學術期刊文章249篇。同時參考武術競賽規則，1991版武術套路規則，為研究提供材料分析調查競賽發展與變化。

通過北京市體育局網站查詢調查2013年至2017年五年北京市傳統校武術比賽的秩序冊和規程。統計分析近五年來的比賽人員情況，比賽項目發展現狀及規則規程上的使用，總結北京市傳統武術競賽的發展情況。

2.2.2實地調查法

研究者基于2010年以來首都體育學院校外人才培養基地建設中武術與民族傳統體育專業學生擔任北京市傳統校武術比賽競賽服務人員的契機，對比賽的開展情況進行立體化的實地調查研究。

2.2.3數理統計法

對收集到有關資料依據邏輯規律進行整理和歸納，對歷年秩序冊的數據進行描述性統計和分析。

3 研究結果與分析

根據2013年至2017年北京市傳統校武術比賽中參賽總人數、性別差異、各個項目參賽人員差異、學段分段、比賽規則等數據統計而來，調查總結近幾年青少年傳統武術以及青少年學習傳統武術現狀，積極促進青少年傳統武術發展及青少年武術傳統比賽發展，使傳統武術在北京地區青少年人群中可以更好地學習和傳承，積極促進競賽發展，也為推動陽光體育活動助力。

3.1 北京市青少年傳統武術競賽參賽者現狀

3.1.1北京市青少年傳統武術比賽近年參賽總人數情況

2013年至2016年比賽總人數呈上升趨勢，這與現在開始重視體育活動有一定關系，一是國家教育方針中要求積極開展戶外體育活動，積極促進陽光體育賽事開展，而北京市傳統校比賽是活動傳播的重要途徑，所以此類比賽活動也得到了很大重視和支持。二是已掛牌武術特色項目的學校每年要參加評估，而北京市傳統校武術比賽用于完成對傳統校的評估與檢測任務。

3.1.2北京市青少年傳統武術比賽中青少年學段分布

2013年至2016年北京市傳統校武術比賽參賽人數，小學呈上升趨勢，中學則發展平穩。2017年起，中小學均出現了小幅度下降，影響人數下降的因素除初中升高中不再享受加分政策以外，更為關鍵的是武術比賽數量增多，將比賽分為初賽和冠軍賽，設立專門的集體比賽，增加武術操類的比賽。這些因素給學校添加不小的壓力，比賽類型的選擇性加大，直接影響北京市傳統校武術比賽的參賽人數和參賽水平。

3.1.3北京市青少年傳統武術比賽中性別比例情況

北京市青少年傳統校武術比賽近年男女比例波動情況較大，就2013年與2016年男女比例相比較，男女比例逐年加大。從圖3數據可以看出，北京市青少年傳統校武術比賽中，男性占據了主導地位。男性更加熱衷于武術的主要原因是由武術攻守的特點決定的，武術項目具有極強的格斗性，以攻防技擊動作為素材，因此受到男性青睞。男生不論從生理上還是心理上都比女生更加主動活潑，這正是男女生比例差異較大的原因。

3.2 北京市青少年傳統武術競賽內容

3.2.1北京市青少年傳統武術比賽中各傳統器械現狀

2017年以前北京市青少年傳統校武術比賽傳統器械使用情況差距較大，單器械使用頻繁。青少年在比賽中越來越多的參加長器械和雙軟器械的項目，主要原因在于武術傳統校的老師，能夠交給他們越來越豐富的器械套路，由此可見，近幾年的武術教練綜合水平較高，可以勝任各種傳統器械的教學。

3.2.2北京市青少年傳統武術比賽太極項目、對練項目及集體項目參賽人員現狀

北京市青少年傳統校武術比賽中，太極項目參賽人數達到百人以上，占參賽總人數的1/5。這說明太極項目在青少年中的普及推廣較好。而對練項目，因為需要兩個以上的學生配合演練，參與人數較少，自2015年以來也呈現上升趨勢。集體項目人數自2013年192人發展到2015年280人達到頂點，由于集體項目參賽人數增長迅速，2016年起，主辦方將集體項目從傳統校武術比賽中列出，單獨組織專門的北京市中小學武術集體比賽。

3.3 北京市青少年傳統武術競賽方法

3.3.1北京市青少年傳統武術比賽規則使用情況

北京市傳統校武術比賽使用《武術競賽規則》（1991版）。在實地調查中發現，參加初級規定套路項目的比賽人數最多，傳統拳械非規定套路中一般也不編排難度動作。而最新版《武術競賽規則》（2004版）包含動作質量、演練水平和難度三個組別切塊評分的規則顯然不適用于該比賽。1991版規則比較成熟完善，又正好能滿足該比賽的需求，所以北京市傳統校武術比賽一直沿用1991版武術競賽規則。

3.3.2北京市青少年傳統武術比賽規程

由于參賽人數眾多，為了加快比賽進程，使得一個競賽日內能完成所有比賽項目，在北京市傳統校武術比賽中存在幾名運動員同時上場演練的現象，比如傳統規定套路比賽中4名運動員同時上場、傳統拳及部分傳統器械比賽中2名運動員同時上場。比賽中采用5名裁判員評分的10分制。5名裁判的座位分別位于場地的4個邊角，場地裁判長位于12米底線中部外側。多名運動員上場極大地考驗著裁判員的執裁能力。具體表現為：初級類套路一般演練時間在1分鐘以內，分配給4名在場運動員，每人被關注的時間僅有短短15秒左右;另外，由于多人在場存在互相遮擋而形成視覺死角。這些都會制約和妨礙裁判員對場上運動員整體表現的評價。

從比賽場地方面看，從2013年在北京市八十中體育運動學校體育館比賽，發展到2014年、2015年、2016年在北京地壇體育館，2017年在北京市石景山體育館，可以看出比賽場館越來越正式，這也從側面反映出比賽規模越來越大。

在競賽規程中還對參賽學校進行了規定，要求批準掛牌的北京市中小學武術特色項目學校每年必須參加北京市傳統校武術比賽。同時也歡迎北京市其他小學參加比賽，如此來保證參賽學校的數量。

3.4 北京市青少年傳統武術競賽效果

3.4.1北京市青少年傳統武術比賽場地設施

通過調查發現，北京市級比賽場館多是租用，根據賽事規模安排租用1-2天，承擔最多的是地壇體育館和石景山體育館。比賽所用的地毯多是厚度為2.5cm的墨綠色羊毛地毯，未使用新型標準化地毯。這是因為，青少年傳統校比賽中，比賽項目多為初級套路和傳統套路，沒有高難度動作，厚度為2.5cm的墨綠色羊毛地毯就可以保證參賽人員的安全，同時也能滿足比賽需要。

但是很多時候，尤其是在人數較多的情況下，如太極拳類比賽中，比賽直接在地板上進行套路演練，造成了由于地板太滑而產生的移動甚至倒地現象。這就會影響運動員的競賽安全。

3.4.2北京市青少年傳統武術競賽參賽人員參賽動機

比賽中存在傳統校應付比賽的情況，具體表現為，在比賽中有些武術特色項目學校只報名一位學生參加比賽，用于應付規程中關于“武術傳統校必須報名參賽”的規定。

這一方面是由于個別特色項目學校的武術項目開展情況不佳，另一方面原因在于近年來武術賽事增多，學生訓練壓力變大，再加上學業壓力不斷增大，多重因素疊加造成他們無法顧及每一個比賽。在選擇重點參加的比賽時，這些學校往往會把能夠獲得二級運動員稱號的“北京市中小學生武術比賽”作為重點賽事。

由此可見，個別參賽運動員和參賽學校存在外部的、功利性的參賽動機。

3.4.3北京市青少年武術競賽賽場氛圍

北京市青少年傳統校武術比賽長期以來一直以幾十年不變的、規定的傳統套路為主，套路雷同，動作單一，不鼓勵創新，觀賞性價值不高。長時間觀看同樣內容的比賽會造成觀眾視覺疲勞和審美疲勞，進而失去繼續觀看比賽的興趣。外顯的現象是武術比賽現場觀眾寥寥無幾，除學生家長和教練員外幾乎沒有其他觀眾。

4 結論

（1）競賽人數方面，北京市傳統校武術比賽參賽總人數近五年呈上趨勢，小學人數比中學人數多，男生人數比女生多。（2）競賽內容方面，武術傳統器械近年發展逐步平均，教練員綜合水平不斷提高，太極項目發展較好，對練項目發展呈上升，集體比賽發展迅速，已達到獨立舉辦比賽程度。（3）競賽方法方面，1991版武術競賽規則能滿足北京市傳統校武術比賽的使用，賽事規模越來越大，在場館使用上越來越正規。（4）競賽效果方面，比賽設施能夠滿足比賽需要，個別參賽運動員和參賽學校存在外部的、功利性的參賽動機，由于套路的守舊，觀賞性不高，從而導致比賽觀眾寥寥無幾。

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基金項目：北京市屬高校高水平教師隊伍建設支持計劃高水平創新團隊建設計劃項目國家戰略視角下中華武術國際化傳播研究，編號：IDHT20180520。

作者簡介：1.邱麗玲（1984-），女，在讀博士研究生，助理研究員。研究方向：民族傳統體育的教學與管理。

2.謝作瑞（1984～），男，在讀博士研究生，助理研究員。研究方向：民族傳統體育管理。