高校社團發展現狀及建設探究

徐樂 崔超 辛亞超

摘要：高校社團是高校文化的重要組成部分，是學生充實課余生活的重要平臺。隨著高校社團發展體系的完善，發展模式僵化、活動缺乏新意、管理制度懶散等問題逐漸顯露出來。解決問題，促進高校社團創新性發展是當下促進高校學生組織發展的一個重要環節。本文從高校社團存在的問題、問題形成的原因及如何創新發展等方面進行探討，為高校社團未來的發展提供一定的借鑒經驗。

關鍵詞：高校;社團;現狀

Study on the development status and construction of university associations

XuLe ? CuiChao ? XinYaChao

LinYi University ?ShanDong LinYi ?276000

Abstract： As an important part of college culture， college associations are an important platform for students to enrich their extracurricular life and promote the construction of college culture. With the improvement of the development system of college societies， problems such as rigid development model， lack of novelty in activities and lazy management system gradually emerge. It is an important link to solve problems and promote the innovative development of college student organizations. This paper discusses the problems existing in college societies， the causes of the problems and how to innovate and develop in order to provide some reference experience for the future development of college societies.

Key words： College;Community Present;Situation

引言

高校社團種類繁多，形式多樣，區別于學生班級、學生會等學生組織，學生社團具有更為廣泛的參與度和更大的吸引力，是高校學子課余活動的重要提供平臺，對社員們交際能力的提升、創新能力的培養、實踐能力的拓展、管理能力的增強等都起著重要作用。《共青團中央、教育部關于加強和改進大學生社團工作的意見》中強調：“新形勢下，各地各高校要從加強和改進大學生思想政治教育，全面推進素質教育，實施科教興國、人才強國戰略，培育中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的高度，進一步加強和改進大學生社團工作。”高校社團數量多、覆蓋面廣、影響范圍大，只有不斷完善社團發展的定位與發展規劃，才能真正為高校文化的傳播提供廣闊的發展平臺。

一、高校社團發展現狀分析

（一）活動單一，缺乏創新意識

社團活動是社團發展的根本，不論是活動單一還是缺少活動，都會影響社團的發展，與社團成立的初衷相背離。活動單一是目前高校社團普遍存在的問題，社團管理者缺乏創新思維和創新意識，不能把控社團良好發展的大局，致使社團活動模式長久固定，缺少趣味性和吸引力，造成社團的發展趨勢因缺乏突破口而停滯不前。此外，社團活動的單一，使得越來越多的組織者和參與者人浮于事，活動流于走過場、形式化，缺乏含金量，最終導致人才流失，社員產生活動抗性和厭倦感，社團記錄在冊的社員數遠多于參與活動的人數。

（二）活躍度低，存在一定數量的“僵尸社團”

社團的發展存在著它的獨特性，與學生班級、學生會等組織相比，由于學生社團的篩選制度比較松散、進退門檻比較低、大部分社團取消了會員證費用等原因，參與社團的學生進出較為容易，使得不能開展有吸引力的特色活動的社團人員少、活動少，活躍度低，社員感受不到組織活動的參與樂趣，便將注意力轉移至其他組織，致使社團成了“空殼子”，有名無實，漸漸成為“僵尸社團”，只有在“百團大戰”類的社團納新中才會被注意到，但是卻無法從根本上解決發展的劣勢，最后淪落為成學校注銷的結局。

（三）缺乏合作，存在非良性競爭

高校中往往存在許多名稱類似、功能相似的社團，由于社團評級、年終福利、學院支持度等原因的不同，導致社團之間存在非良性競爭，缺乏合作意識，最后形成圈子化，舉辦的活動成果不顯，影響力低。能力較為突出的參與者漸漸向外發展，通過賽事、學術交流活動等拓展眼界、提升能力、獲得認可，而能力不算突出的參與者也無法得到應有的鍛煉和收獲。作為活動的主辦方，學生社團的工作人員同樣無法通過活動的舉辦提高自己的策劃能力、組織能力和活動應變能力，得不到應有的鍛煉。

二、高校社團發展舉措

（一）學校設立專項資金，助力社團多樣化發展

高校社團的發展離不開資金的支持，而絕大多數的活動都是依靠于拉贊助的形式獲得資金，這種方式于很多文藝類社團來說是很難拉到的，因為無法滿足于贊助方的宣傳要求。如果學校可以設立專項贊助資金，會在很大程度上解決社團發展的資金短缺問題，讓學生將更多的心思放在社團的創新發展之上。同時，又能刺激社團良性發展，提高社員們的自信心，進一步增強社團的發展活力，解決社團發展的后顧之憂。

（二）建立健全選拔制度，社團管理者唯才是舉

高校社團建立健全選拔制度是高校社團獲得發展的關鍵，只有綜合考慮各方面的因素，杜絕給選拔制度添加不合理、不科學的附加條件，才能真正選拔出適合社團發展需求的組織者，尤其是各學院下設的社團，更應該給予社團發展的充分自由，不能因為糾結于社長的人選，而刻意忽略真實情況，耽誤社團的發展，任人當唯才是舉。社員的知識儲備、任職經歷、工作程度、管理能力、付出記錄等都應作為考量因素，如此方能選拔出了解社團實際情況，把控出社團發展大方向的領導者，為社團打造品牌活動和品牌效應奠定基礎。

（三）培養創新發展意識，打造社團品牌活動

學校和指導老師應當培養社團成員的創新發展意識，只有根據實際情況去進行創新發展，才能真正做到貼近學生、服務學生，打造出社團品牌特色活動，提升社團的影響力。通過發展，社團掌握發展的主動權，引進發展資金，擴大活動參與性，為社員打造鍛煉自己的平臺，防止優秀人才流失，形成良好的循環發展體系。

結語

社團是自我管理、自我教育、自我服務的群眾性組織，社團的發展就是學生的發展，學校作為指導者與監督者，只有及時發現并糾正問題，才能讓學生在社團的大家庭里快樂成長，在收獲策劃、組織活動的樂趣的同時，實現自己的價值。

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