高校民樂團創(chuàng)新路徑探析

摘 要：在音樂領(lǐng)域，中國的傳統(tǒng)文化得到了很好發(fā)展，民族樂器便是其中之一。音樂不分國界，民族樂器是中國的，同時也是世界的。所以，民樂團的發(fā)展對中國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚具有獨特的意義，對世界的音樂領(lǐng)域的發(fā)展也有極大的意義。目前，高校的民樂團在不斷地發(fā)展， 但是其發(fā)展過程中存在著一些不足，極大程度地制約了高校民樂團的發(fā)展，本文探究高校民樂團發(fā)展存在的問題，并對高校民樂團的創(chuàng)新路徑進行探析。

關(guān)鍵詞：高校;民樂團;創(chuàng)新路徑

一、引言

民樂團在高校中發(fā)展不但能豐富學生的校園生活，為校園的文化建設(shè)添磚加瓦，而且對民族藝術(shù)和文化的繼承和發(fā)揚具有不可小覷的作用。當代社會，高校的民樂團發(fā)展已經(jīng)取得了一定的發(fā)展，但是仍然需要努力改進，使民樂團在高校的發(fā)展越來越好。本文探討如果在高校發(fā)展民樂團的創(chuàng)新路徑，希望能對高校民樂團的發(fā)展有所幫助。

二、高校民樂團目前存在的問題及創(chuàng)新路徑

1.缺乏重視，管理不夠

目前高校對民樂團的重視程度不夠，缺乏有秩序的管理制度，民樂團處在高校管理建設(shè)的邊緣位置。因此要發(fā)展好高校民樂團，就要對高校民樂團加以重視，建立完整的管理制度。

（1）重視民樂團骨干成員的示范作用和指導作用

一個樂團的發(fā)展離不開所有成員的努力和團結(jié)協(xié)作，但是這并不意味著大家努力了就能進步，而是要有正確地方向，正確地示范來指導。所以，要重視骨干成員的示范作用和指導作用，不做無頭蒼蠅，有方向，有秩序，全體成員再共同發(fā)力，如此一來，就會取得不一樣的成效。

（2）為民樂團制定完整的規(guī)章制度

在樂團中，需要一個合理且完整的規(guī)章制度來為民樂團的發(fā)展提供大的方向，因此民樂團的相關(guān)負責人要為根據(jù)民樂團的具體情況制定并不斷完善規(guī)章制度，讓大家知道樂團的發(fā)展方向，如何發(fā)展，在組織、策劃活動的時候應該按照什么樣的方式去做。并且在制定這些規(guī)章制度的時候，要盡量地征求民樂團成員的意見，大家一起商量，討論，得出最佳的決策，這樣一來，既做到了民主，又讓規(guī)章制度更加合理化。

（3）高校的領(lǐng)導要重視民樂團的發(fā)展

在高校中，領(lǐng)導對民樂團的重視程度起到了很大的決定作用。如果領(lǐng)導不重視民樂團的存在和發(fā)展，那么民樂團就如同失去了父愛的孩子，得不到支持，這非常不利于民樂團的發(fā)展。所以高校的領(lǐng)導要將目光放遠，意識到民樂團對高校綜合發(fā)展的重要性，為高校的民樂團發(fā)展提供一定的資金支持，鼓勵他們發(fā)展。另外，學校應該給民樂團下派一些專業(yè)的指導教師，幫助民樂團不斷地完善自己，幫助成員們掌握相關(guān)的知識和技能。只有成員們的樂器功底扎實了，民樂團的質(zhì)量才會慢慢提高。

2.重技能訓練而忽視文化素質(zhì)的培養(yǎng)

當代的許多大學生已經(jīng)很少去書中尋找真味了，尤其是藝術(shù)類的大學生，誠然，在這個快餐文化盛行的時代，人們更喜歡從網(wǎng)絡(luò)上去尋找自己想要的東西，很少有人能靜下心來看看書。但是高校民樂團要想長遠發(fā)展下去，光靠扎實的樂器功底是遠遠不夠的，樂團的成員還需要具備良好的文化素養(yǎng)。“腹有詩書氣自華”，所以，高校民樂團的成員應該多讀書，多領(lǐng)會藝術(shù)作品背后蘊藏的故事，進行提高自己的文化素養(yǎng)，讓民樂團站得更穩(wěn)，走得更遠。另外，在平時的訓練當中， 樂團的負責人要不斷地積累經(jīng)驗，從經(jīng)驗中取其精華，去其糟粕，讓民樂團成員定期地參與討論，發(fā)表自己的看法，總結(jié)近期的情況，這樣才能讓民樂團不斷地向好的方向發(fā)展。

3.高校民樂團的規(guī)劃缺乏合理性

目前，一些高校對于民樂團的規(guī)劃存在不合理性，比如形式單一、規(guī)模規(guī)劃的不合理等等。因此應該從以下幾個方面合理規(guī)劃民樂團。

（1）形式要多樣化

民樂團在訓練時，不能單一地只訓練一種或兩種表演形式。應該努力地讓民樂團的訓練和表演多樣化。同時，可以將傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的元素結(jié)合起來，讓其具有時代意義。

（2）規(guī)模要與高校的發(fā)展相結(jié)合

民樂團在發(fā)展的過程中要根據(jù)高校的情況不斷更新內(nèi)部的規(guī)模、結(jié)構(gòu)等。讓樂團的隊伍與樂團的發(fā)展成正比。比如，如果學校的需求更多，那么可以多招納賢士，增加人數(shù)，擴大隊伍的規(guī)模，滿足學校的要求的同時，也能獲得更多地人才，為樂團的發(fā)展添磚加瓦。

（3）積極與其他民樂團合作，通過網(wǎng)絡(luò)擴大影響力

高校民樂團可以積極地參加各種各樣的公益活動，提高自己的知名度。同時，多與其他民樂團合作交流，在合作交流中積累經(jīng)驗，豐富樂團發(fā)展形勢。另外，高校民樂團要努力通過民樂團的發(fā)展不斷地豐富大學生的校園生活，向人們展現(xiàn)民族音樂及其相關(guān)知識。因此，在排練時，應該充分了解人們對什么樣的曲目更加感興趣，高校民樂團可以通過網(wǎng)絡(luò)的形式擴大自己的影響力，讓更多地人知道，比如上傳表演視頻到各個網(wǎng)站、短時期軟件上等等，在上面可能看到觀眾的評論等，這樣更能知道人們所喜聞樂見的藝術(shù)。

三、結(jié)語

綜上所述，高校是為國家培養(yǎng)人才的一個重要場所，大學生的素質(zhì)與國家的發(fā)展息息相關(guān)。民樂團在高校中發(fā)展能豐富學生的校園生活，提高學生的文化素養(yǎng)，也對民族藝術(shù)和文化的繼承和發(fā)揚具有不可小覷的作用。因此，要重視高校民樂團的發(fā)展。本文從簡要介紹了目前高校民樂團存在的問題并正對問題提出了高校民樂團創(chuàng)新發(fā)展的路徑，希望能為民樂團的發(fā)展有一定積極意義。

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作者簡介：隨昕，女，1990.11， 漢族， 山東省，助教，碩士研究生，研究方向：音樂與舞蹈學，上海師范大學天華學院