淺談新課改下高中美術教育存在的問題及發展對策

摘 要：新課改背景下，要求學生全面發展，美術教學地位在高中并不明確，理論研究缺乏實踐經驗的支撐難以得到完善，分析高中美術教育現狀可知，傳統教學思維與教學模式限制了美術教育的發展。對此，應當加強對高中美術教育存在的問題的研究，并制定可行性方案，在原有基礎上進行針對性改善。

關鍵詞：新課改;高中教育;美術教學;問題研究;發展對策

新課改在教育內容上進行了優化，可培養學生綜合素質。針對美術教育，現代教育缺乏對教學方法的研究，難以與現代教育相融合，文化課程與藝術課程難以取得教學平衡。對此，學校應當加強社會時代研究，兼顧學生文化與藝術素養培養，注重學生創新能力提升，全面提升美術教育質量，迎合新課改教學要求。美術作為藝術類科目，其教學方式應當與其他科目加以區分，合理安排課時，把控理論教學與實踐教學課程安排。

一、 新課改下高中美術教育發展中存在的問題

新課改下，高中美術教育由于缺乏實踐經驗，教學方法缺乏可行性，阻礙了高中美術教學的發展，對此，應當加強對美術教育發展中存在的問題的研究，為美術教育發展提供數據資料。

（一）課程設置不完善

相對于高校美術專業的教學，高中美術教育面臨的現實問題在于課程設置缺乏專業性。分析高中美術教學現狀可知，其難以平衡理論教學及實踐教學的關系，課程設置較為單一，一般來說，高中美術教學包括鑒賞、設計及繪畫等內容，課程方向包括油畫、素描及水彩等。……