淺議軍訓在大學生思想政治教育工作中的作用和育人功能

邵琳

摘 要：軍訓作為高校思想政治教育工作的一部分，是大學生思想政治教育的重要途徑，是加強大學生思想政治教育、進一步提高大學生綜合素養的重要載體。軍訓可以使大學生掌握基本的軍事理論與軍事技能，達到提高政治覺悟，激發愛國熱情、革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風的目的。

關鍵詞：軍訓;大學生;思想政治教育;作用;育人功能

一、軍訓的目的

軍訓，是大學生入學的第一課，是一門獨特的思想政治教育課程，也是一種特殊的思想政治教育訓練，具有其他思想政治教育途徑及課程不可替代的教育特點，包含著特有的教育目的和內涵。

1、通過軍訓的實際訓練，使大學生養成堅韌不拔的意志品質，在增強體質的同時，更促進精神品格的形成與發展。

2、軍訓時間與學生未來的學習科學文化知識的時間相比較，雖然短暫，但卻是人生難得的寶貴積累與沉淀。通過緊張而有序的軍訓生活，學生能夠學會有效的利用寶貴的時間，來安排日常的學習生活，提高學習效率及效果。

3、通過軍訓，學生們能懂得學海無涯苦作舟的人生哲學。遇到困難、挫折和考驗能以平常心對待，勇于拼搏和挑戰。

4、通過軍訓，能增強集體凝聚力與戰斗力。培養學生國防意識與集體主義觀念，學會團結互助。

二、軍訓在大學生思想政治教育中的意義

愛國主義教育，是貫穿于整個大學生軍訓的主旋律，更是軍訓中思想政治教育的主題。為人民服務，是我軍的宗旨，建設祖國、保衛祖國是我軍的光榮使命。這支隊伍本來就是一部內容豐富、生動感人的愛國主義教育的好教材。

高校青年大學生在軍事化的管理下，“軟功硬做”的氛圍里，與有著強烈的愛國主義情懷的廣大部隊官兵朝夕相處、耳濡目染，用直觀的感受和體驗接受著潛移默化的愛國主義教育和熏陶，教育效果更明顯，學生的國防意識和家國情懷更易得到激發和升華。

有利于促進學生樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀，有利于加強國防后備力量建設、培養德、智、體全面發展的新時代青年，對加速綜合國力的建設具有戰略意義和深遠影響。

三、軍訓在大學生思想政治教育中的作用

大學生軍訓是全民國防教育的重要組成部分，也是高校開展國防教育、培養高素質人才的重要形式。國防教育是全民教育的一項重要內容，也是當代大學生思想政治教育體系的重要組成部分。歷史經驗表明，一個國家、一個民族的強弱興衰與國民國防意識的強弱有密切的聯系。當代青年學生既有較高的科學文化知識，又有壯碩的體魄，是國家的希望，是國家發展建設的后備軍。

1、軍訓有助于強化大學生愛國主義思想，培養大學生愛國主義精神的有效途徑。軍訓過程中，愛國主義教育貫穿始終，能進一步增強學生的愛國主義信念，使大學生對戰爭與和平有清醒的認識，在強化國防意識、國家觀念的基礎上，強化國家利益高于一切的思想覺悟。

2、軍訓有利于培養大學生的集體主義精神。當前，很多大學生存在著“自我中心”、“集體觀念淡薄”的問題，而通過嚴格的軍事訓練，以軍人的標準加以要求，能磨練意志，有利于樹立正確奮斗目標。軍訓中的拉歌表演、演講比賽、連隊評比和列隊匯演等活動，使學生在整齊劃一的訓練和各項評比中形成以集體主義為核心的價值取向，在一切行動聽指揮的過程中提高遵守紀律的自覺性，在緊張的訓練中培養優良的作風。

3、軍訓有利于提高大學生的身心素質。良好的身心素質是大學生健康成長的根本保證。軍訓作為一項團體活動，其較強的對抗性、競爭性和艱苦性，為培育大學生良好的身心素質提供了寶貴機會。通過拔軍姿、走隊列、綜合拉鏈、會操等訓練科目，可以加強學生的軍事技能，培養堅忍不拔的毅力、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，也有助于打下良好的心理素質基礎。

四、軍訓在大學生思想政治教育中的育人功能

1、軍訓是對大學生思想政治教育的補充。高校開展軍訓是對大學生思想政治教育體系的自我完善與補充，是在深刻總結國家發展形勢、鞏固和加強國防需要的經驗之上，將軍訓作為高校大學生必修的一門課程。大學生軍訓作為軍事教育中的一個重要方面，對于增強大學新生頑強拼搏、吃苦耐勞精神、國防觀念、提高安全和平意識等方面具有積極影響，也是強化大學生愛國主義、集體主義觀念、促進學生綜合素質提高的重要手段。

2、軍訓是體驗教育，著重強化大學生愛國主義思想和歷史責任感。大學生軍訓主要在軍事訓練基地或高校校園內進行，不管選擇哪個環境，都將給大學生帶來較為深刻的體驗，尤其是在專門的軍事訓練基地，與現代軍隊相似的訓練設施將給大學生帶來最真切的體驗，教官分享的從軍經歷給大學生帶來的愛國、愛軍、愛民、愛家的精神感受，讓保家衛國的思想在直觀的感受中體現出來。

3、大學生軍訓著重加強大學生的集體主義觀和組織紀律性。在軍訓過程中，會將軍隊嚴明的紀律、嚴格的制度和嚴密的組織性融入到內務整理、集合和隊列訓練等項目中去，能深化大學生對集體觀的認識，能切身去感受集體的力量，逐步轉變自私自利、個人主義的傾向。大學生的言行在軍事化的規范和管理下，能逐漸從外在約束轉化為內在約束，不斷增強組織紀律性。這一點具有其他教育形式不可代替的功能。

4、軍訓實現了大學生軍訓與思想政治教育的良性互動。軍訓是大學生思想政治教育的重要組成部分與重要環節之一，對加強大學生的集體主義觀和組織紀律性、規范大學生良好行為習慣等都起著很重要的育人功能。同時，軍訓還要求大學生學習軍事作戰思想、軍事技能和世界軍事科技的新動向等相關的軍事基本知識，實現了大學生軍訓與思想政治教育的良性互動，不斷加強了軍訓在大學生思想政治教育工作中的育人功能。

參考文獻

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（作者單位：河南水利與環境職業學院土木工程系）