網絡環境下高職化學課堂教學模式的研究

周艷

摘?要：隨著科技不斷發展，計算機技術有著日新月異的改變，現代教育技術在計算機技術的發展下改變較大。計算機技術的發展對現代教育改革起著十分重要的作用。高職化學課堂與計算機技術相結合。本文將從網絡環境下高職化學課堂的教學模式種類、教學模式選擇及優勢，以及教學措施等三方面來探討關于網絡環境下高職化學課堂教學模式的研究，為相關工作提供經驗。

關鍵詞：網絡環境;高職化學課堂;教學模式;研究

網絡環境對各行各業改變巨大，教育領域也不例外。在教育領域中，網絡技術為學生與老師之間學習提供重要的幫助。對高職院校來說，化學教學在一定程度上依托于網絡技術教學，幫助學生提高對化學知識的學習興趣，提升學習化學的能力與自身學習素養。因此，本文在討論教學方法同時提出以網絡為背景的高職化學教學模式，希望促進我國高職化學教學水平的進一步提升與發展。

一、網絡環境下高職化學課堂教學模式種類

高職化學教學模式種類中的網絡教學模式是指以學生為主體，通過從學生視角對網絡教學模式進行分析。在網絡教學模式中，教師起到主導作用，教師端口面對的是全體學生。網絡教學模式，利用計算機網絡對高職學生進行化學課程教學。在這過程中，時刻注意以學生為主體，在此基礎上，創新教學思想，以化學教學的章節特點為基礎，以本校學生的實際水平為依托，以互聯網為信息交流模型進行溝通。……