郭靜若
摘要:年來,隨著我國科學技術(shù)的不斷發(fā)展與進步,信息技術(shù)的發(fā)展推動了新媒體時代的到來。而新媒體時代的傳播化、網(wǎng)絡化、實時化的優(yōu)勢和特征,徹底了改變了社會發(fā)展的模式。新媒體時代的到來給高校的教育思想和觀念帶來了巨大的改革與創(chuàng)新,高校為了適應時代發(fā)展的步伐,應該緊跟時代發(fā)展的腳步,去進行思想政治教育的改革與創(chuàng)新。本文根據(jù)網(wǎng)絡環(huán)境下,大學生思政工作面臨的問題,提出了大學生思政工作創(chuàng)新的有效手段,從而發(fā)揮出思政教育的作用,促進大學生全方面發(fā)展。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡環(huán)境;大學生;思政工作;創(chuàng)新
引言:
在社會發(fā)展的新時期,互聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù)得到了空前地發(fā)展,在為人們的生活帶來便利的同時,也對人們的思想形成產(chǎn)生了一定的影響,現(xiàn)代思潮通過互聯(lián)網(wǎng)等多種技術(shù)得到了更廣泛的傳播,給人們的思想帶來了更大的影響。大學生年級尚小,存在思想不堅定的情況,現(xiàn)代思潮在網(wǎng)絡上的傳播會嚴重影響到大學生的思想。網(wǎng)絡背景下,高校大學生思政工作的開展受到了一定的影響,效果得不到有效體現(xiàn),學生的發(fā)展也受到了一定的影響。基于此,在現(xiàn)代思潮的廣泛傳播影響下,對大學生進行思政工作的創(chuàng)新勢在必行,就目前而言,結(jié)合網(wǎng)絡信息技術(shù)來對大學生思政工作的開展進行優(yōu)化和調(diào)整,是時代發(fā)展的趨勢。
一、網(wǎng)絡環(huán)境下,大學生思政工作面臨的問題
1.1教育模式遇到的挑戰(zhàn)
如今,我國社會經(jīng)濟處于飛速發(fā)展過程中,從傳統(tǒng)的社會慢慢走向現(xiàn)代化。因此,各個行業(yè)和領(lǐng)域也在發(fā)生著重大的改革和變化。而教育領(lǐng)域也面臨著一些困難和挑戰(zhàn),高校的教育方式也存在著落后的情況,新媒體主要是利用網(wǎng)絡以及數(shù)字技術(shù),在傳播方面具有開放性和互動性,在網(wǎng)絡中有著很多大量的信息,而一些不利的信息對學生的思想也帶來了影響和改變。而高校思想政治教育的目標就是引導學生樹立正確的人生觀和價值觀以及世界觀,讓學生在網(wǎng)絡環(huán)境下,面對網(wǎng)絡大量的信息,能夠正確做出判斷,并且合理正確的使用網(wǎng)絡時代信息。現(xiàn)階段,信息時代的到來,已經(jīng)對高校的發(fā)展形成了巨大的影響力,給高校的發(fā)展帶來了機遇,也同時帶來了挑戰(zhàn)。
1.2教育內(nèi)容面臨的挑戰(zhàn)
在網(wǎng)絡環(huán)境背景下,網(wǎng)絡平臺的多元化和開放性,存在著很多不良的信息和思想轉(zhuǎn)化著高校學生的思想。比如:傳播虛假信息和新聞、網(wǎng)絡攻擊等等,在網(wǎng)絡不良思想影響下,對學生樹立正確的人生觀和價值觀產(chǎn)生一定的影響。所以,我們應該重新塑造網(wǎng)絡框架,凈化網(wǎng)絡環(huán)境,給學生提供一個煥然一新的網(wǎng)絡環(huán)境。在網(wǎng)絡背景下,高校應該加強思想政治教育,根據(jù)時代變更的速度和特點,不斷的優(yōu)化教育內(nèi)容,樹立全新的思想道德教育規(guī)劃內(nèi)容,引導學生開展道德行為進行自我約束。
二、網(wǎng)絡環(huán)境下,大學生思政工作創(chuàng)新的有效手段
2.1結(jié)合網(wǎng)絡熱點,對大學生進行思想引導
在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達的今天,網(wǎng)絡熱點很有可能成為現(xiàn)代思潮的傳播途徑,而大學生作為使用互聯(lián)網(wǎng)的重要人群,很容易因為缺乏正確的思想觀念而被網(wǎng)絡熱點中所攜帶的現(xiàn)代思潮的負面思想所影響。因此,在現(xiàn)代思潮傳播途徑日益廣泛的情況下,要提高大學生思政工作的效果,必須要結(jié)合網(wǎng)絡熱點來開展思政工作,對大學生進行正確的思想引導,幫助學生樹立正確的思想觀念,降低不良思想對大學生的侵蝕度。在實際的思政工作中,不能對現(xiàn)代思潮進行全盤批判,要做到取其精華去其糟粕,以科學的方法幫助學生建立科學的思想觀念。近年來,在外來思想和外來文化的影響下,很多年輕人開始出現(xiàn)重視洋節(jié)洋文化忽視傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化的問題,甚至有人認為孔孟思想已經(jīng)不符合當今時代的發(fā)展形態(tài),應該擯棄這些傳統(tǒng)思想和文化。顯然這種觀點是錯誤的,為了幫助大學生正確看待傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)思想,高校就需要結(jié)合這一熱點來開展思政工作。例如,通過觀看宣傳傳統(tǒng)文化類節(jié)目《傳承者》、《中國詩詞大會》,紀錄片《宋之韻》、《傳承》等節(jié)目來引導大學生們提高對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視,正確看待現(xiàn)代思潮中對傳統(tǒng)思想和文化的批判行為。
2.2以學生為主,去實現(xiàn)教育主動性
傳統(tǒng)的高校思想政治教育模式單一、枯燥無味,讓學生對教育內(nèi)容絲毫提不起興趣。傳統(tǒng)教育模式不利于學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和發(fā)展,更不利于樹立學生的人生價值觀。而在新媒體時代下,老師應該丟掉傳統(tǒng)的教學模式,以學生為主體,根據(jù)學生的發(fā)展和需要,對學生進行思想政治教育,去培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新思維力,將理論教學和實踐教學相結(jié)合,給學生教授有價值的教學內(nèi)容時,鼓勵學生利用所學知識去解決生活中遇到的實際問題和困難。其次,利用新媒體時代的力量,去開展思想政治教育,讓老師和學生在平等關(guān)系的情況下,去實現(xiàn)思想政治教育的平等。網(wǎng)絡時代的教育模式改變了傳統(tǒng)教育模式的方法,以學生為主,去激發(fā)學生的想象力,讓學生成為知識的創(chuàng)造者,這樣才有利于思想政治教育順利的開展。
2.3創(chuàng)新思想政治教育方式和教學內(nèi)容
在網(wǎng)絡背景下,互聯(lián)網(wǎng)平臺已經(jīng)成為思想政治教育新型教學方式,利用新媒體時代的特點,將視頻、文字、圖像集中在一起,給學生帶來視覺和聽覺上的享受,讓學生更加積極主動的去接受教育內(nèi)容,轉(zhuǎn)變學生被動的學習思想,從而真正的去實現(xiàn)教育方式的改革與創(chuàng)新。其次,高校就是開拓學生思想政治思想的新基地。高校應該根據(jù)時代發(fā)展需求,學生個人特征去不斷更新教學內(nèi)容,對學生進行愛國主義思想教育,利用思想政治教育的積極作用,引導學生樹立正確的三觀,讓學生向著自己的理想和目標奮斗和前進。信息時代的來臨,給高校思想教學內(nèi)容和教育方式帶來了新的改革契機,應該把握住改革與創(chuàng)新的機遇,不斷與時俱進,提升學生的愛國主義精神和思想政治意識,為中華民族偉大復興貢獻出自己的一份力量。
結(jié)束語:
總之,信息技術(shù)的發(fā)展,對于高校思想政治教育而言,有著積極的作用,也有著消極的影響。為高校學生的學習和生活提供了便利的同時,也為學生的生活帶來了一定的影響。網(wǎng)絡背景下,面對上文所述的一系列挑戰(zhàn),高校在開展思想教育過程中,應該不斷創(chuàng)新教育內(nèi)容和方式,合理的利用新媒體帶來的教育資源,去開展思想政治教學工作。
參考文獻:
[1]張媛媛. 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的大學生思想和行為引導研究[D].電子科技大學,2019.